语文教师工作总结:语文教师工作总结个人

教师教育质量往往与教师质量有着密切关,教师要进行教育教学活动,必定要定知识基础作支撑,今天编给整理了语教师工作总结谢谢对编支持。

教师工作总结

学期,我不断研讨教学方式方法,并积极进行课堂教学改革尝试,有所收获,当然对语实践活动实施也有些尚问题。

现将这学期教学工作总结如下。

、加强教研,创新有,提高业素质。

素质教育要搞教研教改。

要每名教师都要不断提高业素质。

,我积极探,胆实践

我积极向教师学习,努力实施创新教学,积极发挥每名学生积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功喜悦。

教学,我努力鼓励学生敢说敢,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质提高

了更地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。

每环节我都精心设计,力做到学生愿学。

集体备课,我认真记录,积极发言,虚心向有验老师学习,阐述己见。

二、依托语综合实践活动教学,提高学生知识积累。

学期努力方向是学生古诵。

教学,针对我学生实际,充分激发他们古诗诵积极性,每天早上,我都坚持黑板上写优美古诗和学生起诵。

激发学生背诵古诗兴趣。

了更地培养学生学能力,我直要学生坚持写笔记,并且鼓励学生胆展示己成,通手报等形式进行展示。

三、抓科学研究,教学主旨性研究有定认识。

学期,我科研目标是对研究教学目标研究。

我认首先应加强学生基技能培养。

学生基技能形成以基础知识全面掌握前提。

我们四年级语组将力加强语基础知识教育教学,进而不断巩固基技能。

抓探究性学习方法研究,让探究性学习方法真正教师们所掌握并灵活运用。

发展学生能力,强化奇心,启发学生敢想象,勇质疑,鼓励学生逆向思维、发散思维、思维、异思维,努力开发学生思维深与广。

教学始终坚持以学生主体,以教师主导,教师创新建立基础上。

搞创新,积极实施探究性学习方法研究,让每学生都成探究性教学主体。

积极创设情境,让学生探究性学习培养兴趣,激发奇心和知欲。

我们使学生学习主人。

认真指导学生学习、独立思考,鼓励学生主地发现问题,提出问题和问题。

改革教法,重学法。

变满堂问式教学学生由发展式教学

教师加强学法指导,给学生学习充足与空,让学生充分体验学习艰辛与喜悦。

教师适加以拨,迸发学生学火花。

总,学期教学工作,我教育理论水平有了进步,课堂教学能力也有了提高

但也存不足,今会立足实际,开拓进取,不断前进。

教师工作总结二。

数九寒冬学期结束了。

学期以我们学习成长忙碌收获收获总结总结进步这样日子充实而快乐。

再现学期工作历积淀了些许所谓验。

、做学习方法指导。

俗话说磨刀不误砍柴功。

重要学习莫方法学习

搞了学习方法指导对提高学生学习成绩是有很处。

首先我认成功教学方法除了抓课堂教学、课反馈和复习以外课前预习也是很重要。

因我这学期比较重学生预习习惯养成平常亲检学生预习情况。

其次我强调上课专心听讲每人必须准备课堂笔记课堂上做到不动笔墨不及做身体验和知识记录。

再者重视指导学生学习回顾。

如睡前回顾当天所学也是种良学习方法。

方法多但要适用易行便操作还要督促学生坚持因我要组长每天检学上述工作情况。

二、重视朗品评感悟让课堂教学活起。

学语课每课都是质兼美佳作其语境描述美妙语言运用精妙思想表达深邃见阐述独到都是引导学生感悟重要容。

而由课堂教学有限课精彩处没有可能引导学生感悟。

了使这些精彩给学生留下整体印象我们可以抓重引导学生对语言反复诵以悟出语言丰富形象涵义涵情感涵。

学生感悟基础上引导学生居高临下地对课进行品评品评深化理升华认识填补空白。

引导学生选择己感悟精华进行具体表述让他们各品评进步升华认识。

教学《老人与海鸥》课学生充分感受老人与海鸥情感基础上我组织学生课二部分并且用黑板出示句子和段落尤其是描写海鸥句子写得生动传神又十分感人。

学生朗体会海鸥对老人情感。

还让学生积累了佳句。

这充分体现了语工具性和人性统。

三、重课外结合。

美国位教育指出课堂外延与课外外延相等。

以课堂学习核心能动地向学生学校生活、庭生活、社会生活等各生活领域然延伸和拓展使课堂训练与课外行训练形成有序、有趣、有力、有效结合取得语教学整体效益。

教学实践很重视把语教学触角伸向了广阔实践天地通收集与深入理课容奠定了基础。

学生效也就达成了。

语整体水平提高是然而然事了。

四、重视丰富多彩语实践活动丰富语知识积累。

教学必须重视积累运用只有学生知识有了定积累才能运用。

了拓展学生知识视野我开展了系列语活动。

、优秀段朗。

学生主寻优秀段使学生主动进行课外学生量增加学生必然收获了许多东西。

、词佳句收集。

不断收集整理程学生词汇积累有了明显增多。

3、课前古诗词背诵,歇语格言警句背诵。

学生活动增长了知识训练了动脑、动口、动手能力。

五、及反思总结不断提高教育教学效率。

问那得清如许有头活水。

作二十世纪教育工作者必须不断地学习每天对己教育教学工作进行及反思总结才能跟得上教育发展步伐。

通反思我发现了己教学存问题积累了许多成功验。

如通教学反思我发现己以前对学生扶得太多造成学生对老师有很强依赖心理放手让学生主探究学生思维活跃学习能力得到提高教学效更显著。

学期教学学生语兴趣得到了激发语基础知识得到了提高语能力得到了增强今语学习打下了基础。

教育教学工作我也认真学习教育教学理论知识不断探究教育规律、方法实践得到了锻炼和成长。

今我将继续加倍地努力工作全面提高学生语素养而努力奋斗。

教师工作总结三。

眼我语教师教学岗位上又平凡地走了年。

追忆往昔展望了更总结验教训使己迅速成长成名合格人民教师无愧这称我现将年教学工作情况总结如下。

、师德方面加强修养塑造师德。

我始终认作名教师应把师德放极其重要位置上因这是教师立身。

学高师身正这道理古今皆然。

从踏上讲台天我就刻严格要己力争做有崇高师德人。

我始终坚持给学生师希望从我这走出都是合格学生都是写人。

了给己学生表率也是使己陶冶情操加强修养课余我了量籍不断提高己水平。

今我将继续加强师德方面修养力争这方面有更提高

二、语教学方面虚心教强化我。

年我语教学工作分两阶段。

年X月我担任XX级XX班语教学工作年X月至今担任级XX、XX两实验班语教学

对名教师说加强身业水平提高教学质量无疑是至关重要。

随着岁月流逝伴着我语教学天数增加我越越感到我知识匮乏验缺少。

面对讲台下那双双渴望眼睛每次上课我都感到己责任重。

了尽快充实己使己语教学水平有质飞跃我从以下几方面对身进行了强化。

首先是从语教学理论和语教学知识上。

我不但己订了三四种学语语教学杂志进行语教学参考而且还借量有关学语语教学理论和语教学方法籍对里面各种语教学理论和语教学方法尽量做到博采众长己所用。

让先进理论指导己语教学实践我也次次语教学实践验证和发展这种理论语教师工作总结5语教师工作总结5。

其次是从语教学验上。

由己语教学验不足有还会语教学程碰到这样或那样问题而不知如何处理。

因而我虚心向老教师学习力争从他们那里尽快增加些宝贵语教学验。

我人应付和处理课堂各式各样问题能力增强。

三是做到不耻下问。

教学长。

从另角说学生也是老师教师

学生接受新知识快接受信息多因我从和他们交流亦能丰富我语教学知识

我年带高三毕业班我深感责任重。

了不辜领导信任和学希望我心尽我所能提高身水平争取较出色完成高三语语教学

我方面下苦功完善身知识体系打牢语基础知识使己能够比较如进行语教学;另方面继续向老教师学习抽出业余向杨远老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语教学验老师学习对待课程虚心听取他们见备每节课;仔细听课认真学习他们上课安排和技巧。

这年通认真学习教学理论刻苦钻研语教学虚心向老教师学习我己感到我比前两年我语教学方面有了较提高

学生语成绩也证实了这我教班级历次语考试当都取了较成绩名次般保持年级前三四名。

接手这两外语实验班语教学我更是不敢放松每备节课我都向老教师年轻教师虚心教力争尽善尽美。

学期工夫没有白费这两班语成绩都比较优异。

三、班主任工作全心全尽职尽责。

我所带XX级X班是我踏上语教师岗位年就担任班主任班级

从担任班主任天开始我就兢兢业业把己部分和精力放班级学生上面甚至不惜牺牲己量业余。

古人云其身正不令则从。

其身不正虽令不从。

管理班级教育学生程我始终坚持这原则要学生做到我首先做到;反对学生做我也坚不做。

年多言传身教我班学生基做到令行止禁班级风气正学关系融洽。

由我处理班级事坚持对事不对人从不歧视任何学生学生和我关系非常融洽班级工作开展有声有色取得量成绩。

不谦虚说XX级XX班学校开展各项工作取得成绩都名列前茅先获得学期学习成绩校运动会团体总分校篮球赛校辩论赛冠军校日常工作评比二卫生流动红旗数次等等荣誉称。

随着升入高三我把班级工作重心到学习上。

如说高高二我是培养学生全方面发展给他们打良素质基础那麽现高三我班主任工作任就是学生各方面能力幅提高基础上使他们专他们学业完成和实现他们己学梦。

我希望从我带班走出学生都是合格品都是有用才语教师工作总结5工作总结

四、学校各项活动情况积极参与活动严格要我。

认真参加学校组织各项活动。

除婚假七天外从请假天也耽误节课。

上班开会不迟到不早退较遵守了学校各项规制今继续坚持。

旧年即将新年马上到。

我又要踏上新征程道远任重我仍继续加倍努力争取平凡岗位上做出不平凡成绩。

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