八年级语文上册教学计划
八年级语上册教学计划、总体要 ．学习课程标准变教学观念 新课标变化较进步强调了语教学人性。
语教学终极目从“全面提高学生语素质”变“全面提高学生语素养”要认真研究课标明确教学目变教学观念跟上代步伐。
因要认真组织教学每周安排节课除外每周还要补充定量精美以拓宽学生视野增加学生积累提高能力。
3．加强作指导提高作能力 作训练题要贴近学生生活让学生有话说、想说话要鼓励学生表达真情实感创作激情作；作评改也要形式多样；力提倡周记、随笔、日记等作形式。
．精选训练材明确训练目 对课外参考进行筛选认真训练、及批改、仔细分析、讲评落实。
二、具体措施 （）关 ．开放尽快学完统编教材将课外引入课堂。
．课堂尽量少讲加强诵培养语感。
生词有作业会音、默写。
3．关语感培养设想 ．诵吟咏感知语言神妙。
b揣摩品味领悟语言精髓。
探究规律把握语言理趣。
强化实践增进运用习惯。
（二）关写作 针对学生怕作心理纠正他们对作错误认识培养其写作兴趣鼓励学生多写。
．改革作评改方法 采取评法。
(三)口语交际教学 普通话朗及发言。
次普通话朗比赛。
若干次讨论课或实话实说课。
以学习方法、学校生活、改善庭成员关系、学如何相处、社会公德等接近学生生活容主题。
(四)语综合能力培养 硬笔法作业每日并督促学生学用结合搞次法作品比赛。
手报每月期,搞次展览,鼓励学生发表己作品。
3流行音乐、影视作品讨论促进听说能力发展提高对影视作品辨别选择能力提高学生对影视作品鉴赏能力培养高尚审美情趣,让学生远离庸俗浅薄东西。
诗词背—— 学教育是素质教育项重要容。
学语课要加强人教育培养学生审美情趣和定审美能力提高学生化品味发展健康性形成健全人格就必须增加语课化涵让学生尽可能多地接触些优秀学精品。
(五)、思想教育 寓和听说训练并通艺术作品欣赏陶冶学生情操。
逐步使学生感情丰富、敏感、纯洁、高尚、充满正义感、爱憎分明。
(六)、教学评价 平多考规模难反馈快以促进记忆主要目。
成绩记入期末总成绩。
其他各项语活动也应考评,记分或奖励。
学生各方面进步及通知长。
做访工作尽可能降低学生流失率。
三、课安排 精课3课 略课课 写作训练课 口语交际7课 综合性学习3课 写练习课 课8课 复习测试课 机动安排7课 四、教改专题 作评改新模式探 “情趣导学”激趣