【关于当前艺术学学科设置的三个思考】思考,快与慢 在线阅读
摘 要当前艺术学存是客观事实,艺术学现状是怎样也是客观存,几年次国学科专业目录调整,对艺术学说,似乎是十街头。
面对丰富多采社会艺术实践,艺术学有必要从以往“学门”分离而独立,而日发展关键独立学科体系和研究容。
关键词艺术学;级学科;二级学科;艺术分类;学科建设;学科设置;问题。
图分类0献标识码。
995年以前,国学科专业目录上级学科“艺术学”下二级学科并没有“艺术学”。
当要增加二级学科“艺术学”呼声主要东南学和北京学以及些相关艺术院校专学者,多次论证和研究成进展,增添二级学科“艺术学”目标实现了。
,二级学科“艺术学”很多院校得到很快发展,二级学科“艺术学”科生、硕、博士研究生招生从没出现缺少生问题,硕士、博士、博士流动和省、国级重学科数量也从无到有,且有继续发展势头。
发展事物总有尚待成熟阶段,00年3月份北京就有了专门论证“艺术学”升学科“门”,如何调整级学科“艺术学”和支撑其存二级学科“艺术学”关系问题。
参加了上述论证会,才略知起因。
前,东北先有“论证会”,该论证会也是基艺术学从“学门”分离独立、成“艺术学”门、下设级学科“艺术学”立场而召开,但论证结似乎是要取消二级学科“艺术学”位置,由引出3月份北京二论证会。
假设肯定二级学科“艺术学”有必要保留北京论证会是正方,东北论证会是反方,那么,正、反双方见焦是什么呢?就人所听到信息而言,全反方提出“不设置”二级学科“艺术学”两理由,二级学科“艺术学”身研究容和方法方面并无涉及。
对照当今上述两论证会(否定肯定)关二级学科“艺术学”理,和当年我参与增设二级学科“艺术学”候对认识,已存着些差异,也许这正是“艺术学”发展至今已处学术路十街头状态,何何从,皆论证了――至少我人认识感觉上是如。
、正、反双方理由。
否定方理由有两,是所谓“外国没有”;另是和其他二级学科科研现状(博士授予权数和专著、论品质与数量)相较,现二级学科“艺术学”差很远。
先说理由“外国没有”。
这理由并不合事实,“艺术学”就外国,众所周知,马采先生早年研究“艺术学”就是从德国学者那里开始,换句话说,德国是先研究艺术学国。
但艺术学身发展并没有完全按照德国学者构想进行,欧美日等国有艺术学专业院校系所容上几乎无例外是美术史、美术考古及古物修复。
按照国下专业目录,前者属美术学,美术考古属考古学(毋庸讳言美术学美术考古学术深上不能和历史学考古学相提并论),物修复则不见国专业目录。
可见,所谓“外国没有”,似应该是“国没有”像外国这样“艺术学”。
这也难怪,因不论是德国学者,还是国马采,都仅仅只是学者而已,他们既不是政府主管教育官员,也不是应政府工作要才思考“艺术学”学科建设发展学者。
所以,“外国没有”,国倒有了,也属正常。
二理由是研究成不够。
这理由是和其它二级学科研究成相比较得出,确实,这是客观事实。
有些有心学者甚至曾调出某校“所有艺术学博士论”,逐拜,结论是“没有是‘艺术学’。
所以,所谓研究成不够指标,指就是“艺术学科”名义下博士们其实并非研究“艺术学”！
对这现象,也有学者释“艺术学”还处发展阶段,种种不足、不理想现状实属正常,也证明“艺术学”有独立存空。
但否定方也有思考,认既然还不“成熟”,可见待“成熟”再“另立山头”也更适宜。
而且,还可以引申步,攻艺术学博士学位学生不做“艺术学”研究,那么艺术学导师们研究是不是也样呢?如“师生”都不是研究“艺术学”,那么“该到哪就到哪”,可以分别归类到“美术学”、“音乐学”、“戏剧戏曲学”……等等。
也有学者提出,级学科“艺术学”从“学门”分离出,成“艺术学”门类,级学科“艺术学”名份上是否会与“艺术学”门“艺术学”相混淆?倘若二级学科也保留“艺术学”,名称上会不会更不清楚其区别?因而有说法是把“艺术学”“门”或“级学科”级别上改“艺术”,但见不能得到国院学位委员会委员们认。
显然,“艺术”不“艺术学”,区别前者是种“技能”、种“职业”、“行业”;者是从现代学术角对前者所反映“社会性义”进行分析、归纳、整理,给出相应“指标性”结论研究。
如以3限,那么研究成要丰富得多美术学、音乐学、设计艺术学已占满位子,这样,二级学科艺术学就动消失。
这显然有无视已存、虽然和其它学科不能比,但毕竟还有相当数量二级学科艺术学博士、,以及“国重学科”事实。
是有学者提出“3十”方案,是美术学、音乐学(包含影视戏剧等表演艺术)、设计艺术学外,再增加“艺术学”。
这样又次涉及到艺术学名称问题,是提出以“基础艺术学”或“般艺术学”作二级学科名,以便区别级学科“艺术学”名称上重叠见。
我认学术研讨可以有不见表述,但定要有学理容,而非情绪表达。
即以反方见“研究成不够”说辞而言,倘若确实学科建设立场否认二级学科艺术学设置必要性,也似应该以学术研究立场,先着重论证二级学科艺术学研究容和研究方法与现实状况不足与欠妥,然才能有“是”与“非”结论。
故,如仅以上述两理由就否定二级学科“艺术学”设置必要性,则免轻率,身亦非学术严谨态了。
双方也有致观,那就是“艺术学”应该从“学门”下脱离出,独立“门”。
这问题牵涉到早命名化背景。
即“学门”“学”,有博学思,并不是今天提到“学”,就是诗、说类概念。
“”,是彩色交织、美善含义,是“胜质”“”思,“纹”,有“修饰”。
所以这分类命名带有较多古汉语训诂学立场。
从样立场出发,“艺术”则含有“技术”、“技能”、“技巧”思,它是“修饰”、“”种手段,是“”。
所以“艺术”要隶属“学门”下。
显然,这和今天“艺术”并不完全样。
按今天“艺术”定义,诗、说皆是“艺术作品”,诗人、作就是艺术。
但今天国学、诗人们头脑,说到“艺术”,概不外是画、雕塑、歌唱、电影、电视、戏剧演员类,绝少认也属“艺术”列。
所以,因传统化观念歧见,才使“学门”下包括了“艺术学”,而不是“艺术学门”下包含有级学科“学”。
这是有“国特色”学科目录分类。
如前述,我理艺术学是“艺术科学”简称,是强调以现代学术方法研究艺术体和艺术现象学科。
艺术是人类社会特有化现象,从原始社会到农耕社会、工业社会历程,人类已积累了极繁茂艺术遗产。
进入0世纪、世纪,人类艺术活动借助科技助力,更是得到突飞猛进发展。
我国“十年”“革”,摆脱封闭世界外状态,改革开放,力“与世界接轨”,艺术首当其冲。
外艺术,首先是音乐,从摇滚、重金属,从室、无伴奏,到校音乐、街舞,从高雅歌剧到尚通俗歌星,相杂陈着到国姓社会生活。
至今方兴艾。
然是美术,从装置、行,到人体雕塑,写实、变形、写……各种手法层出不穷,艺术走向市场,洒脱、颓唐、得、失落……种种人生变幻无穷,也构成国人化生活“景观”。
伴随着量外国商品涌入,从上世纪80年代德国包豪斯、康定斯基被斥产阶级形式主义教育、反革命,到工业设计教育、研究逐渐走向理性、科学,工业设计概念越越清晰。
从山地车、汽车到日用厨柜、衣帽鞋袜、餐饮用具,都因学习、模仿国外工业设计产品生产模式而实实地改变着普通国人衣食住行用生活方式,也提高着生活品质。
生活方式改变,必然带生活审美观改变。
生活审美观改变,必然促使社会艺术多元化发展,艺术多元化又必将促进生活方式改变多样性。
国传统艺术这样现实,也只有蜕变才能新生,蜕变就有取舍,取固然欣慰,舍则难以承受。
如国水墨画、法还能有新代新风格变化;音乐美声唱法和通俗唱法市场、“粉丝”群方面悬殊巨,还能用“曲高和寡”慰;而传统戏剧观众、爱者数量则不可避免急剧减少,传统手工艺也不断消失,能以“非遗”面孔保留下,也只是维持生计而已,前途卜……至今这切现实生活都每每刻生生不息发生和演绎着,其规律何?其特色怎样?市民艺术欣赏情趣趋向何?国传统艺术趋向如何?社会义有无价值……等等问题又岂是“学”能够洞察?。
所以,面对容量无可估量社会艺术现象,“艺术学”独立“门类”是学科建设必然要。
二级学科艺术学和列二级学科“美术学”、“音乐学”等其它门类艺术学研究容上不是艺术学研究不门类艺术学共通“共性”部分,不门类艺术学研究是身“性”部分,可见艺术学研究容有其它门类艺术学不可替代性质。
因艺术学研究要至少以上门类艺术学知识积累,才能它们体悟到技巧外共通,也由可见,二级学科艺术学研究并非蹴而就,而是有相当高。
具体容上,艺术学研究必然随着艺术实践不断推陈出新而广和深上也不断拓展,所以分类研究也必与俱进,不断收集、整理艺术实践新生态而有所修正。
我曾《艺术学,莫退》�①提出了“基础艺术学”和“应用艺术学”分类概念。
这问题重要性学科设置调整更加凸显。
众所周知,国学术道统以“史学”主线,这仍然契合现代学术研究“以史带论”方法。
“基础艺术学”即“般艺术学”,主要容是对“艺术史”、艺术基原理、艺术分类学、艺术美学研究。
“艺术史”又有艺术通史、艺术断代史、艺术史史等容;“艺术原理”含艺术原理身,也含有艺术原理运用研究,如艺术评论、艺术概论、艺术方法等分支方向;“艺术美学”是以“艺术”目标审美特征研究,是从艺术实践出发,归结出美学结论,不是从美学概念出发,释艺术实践。
前者是提升艺术精神境界,者是证明美学命题,是两完全不学术畴。
艺术分类学上,面对极丰富、层出不穷艺术表现,美学理分类上就和美术、艺术学有很不。
例如俄罗斯美学卡冈看,“造型艺术样式”分5类“艺术摄影”和“画刻印艺术”、“绘画”分类;其它类是“雕刻”、“全景艺术”、“玩具艺术”和“化妆艺术”。
他提出。
艺术摄影与画刻印艺术和绘画接近,它平面上、通对世界假定黑白色再现或者彩色再现而描绘世界。
因,摄影艺术仿佛重复画刻印艺术和绘画可能性,不,它与画刻印艺术和绘画区别不仅技术手段,而且这些手段所产生对被再现现实反映和改造不――直接对立――相关系艺术摄影总是纪实艺术,而刊刻印艺术和绘画甚至对模特儿直接再现,也包含着无法排除使模特儿发生变化因素,这种变化按照艺术对模特儿看法、感觉和理而产生。
�②。
从这段引可以看到卡冈关“造型艺术”某些概念实有必要探讨下,而探讨,至少要对卡冈提到5类艺术有些了才行。
艺术史研究,要是从艺术技巧层面探到相影响、共生交,所以艺术史真正研究容不是按社会政治朝代更迭顺序展开,事实上艺术流派、艺术欣赏习尚以及某种艺术风格流行、传承也并不按朝代更替而变政治朝代可以夜易帜,但艺术风尚不会夜随改变,这就是艺术有其发生、发展、变、消沉规律。
艺术设计学容量日益丰厚、研究与实践成也日益丰硕状态下,当然可以以独立二级学科而存。
0世纪是设计世纪,综观这00年设计发展,每设计思潮、每件作,具体案例上都有更社会消费者化背景,质言,每喜爱、欣赏某产品消费者,选择他或她衣食住行用物品候,保持是艺术欣赏倾向,也反映出他或她所存“那群”人共通艺术欣赏倾向,这些倾向者群当然会包括设计者人。
这研究义可以更明确当下及艺术设计社会价值走向,避免目前存盲目设计、误导生产、误导社会消费倾向现象,减少社会损失。
所以,济效益巨。
简言,每艺术都有“性”,尤其流艺术,他或她们艺术性基础潜藏已“生理”性神识,运用实验心理学手段对他或她们做跟踪式检测,特别他或她们进行艺术表现,如画、雕塑、法、设计“沉密神采”和“飞扬跋扈”、演员、舞蹈、音乐“激情四射”实验数据收集是更加重要和必要。
这研究目标,并不只是探艺术体质,而得出人类脑早期开发标准和方向,应用儿童化素质教育容,完善作真正“人”化教育体系。
外,应用艺术学“艺术”,“应用”位置可以是“主动”,也可以是“被动”。
上述例证,艺术“数据”、应用对象都是“艺术”体,所以是属“主动”类。
化产业很部分和艺术相关,化产业从根上说对“化”、“艺术”按“产业化”生产、销售模式进行操作,身并不是“化”和“艺术”,而“化”、“艺术”处“被”地位,是毋庸置疑。
以会运作化产业美国例。
凡V高画展999年月7日至999年5月6月洛杉矶美术馆展出,三天通宵开放。
999年8月7日洛杉矶《每日新闻》报有则报道,报道句说“森特V凡V高,那位赤贫和孤寂死举世无双荷兰画,让洛杉矶发了横财。
”接着,该报道提供了这样些数据画展全部门票收入是亿两千万美元(且还计算由该展览带飞机票、旅客、饭店、加油、吃摊、纪念品出售等其他外围收入)。
这记录可以进入全美国所有美术馆门票收入高记录。
该展览共有八十二万千名观众,居洛杉矶美术馆历年展览参观人数二名(名是978年埃及法老陵墓宝藏展,观众人数达千二万,但该展览门票收入没有公布),而且这展览还给洛杉矶劳市场提供了两千八七十二临工机会。
”写报道记者是说“他们从领会东西是赶紧着手筹备另可能引起轰动展览――罗马古城庞贝遗迹展,展览将000年月开幕。
”――洛杉矶美术馆可能又会从捞笔。
�③。
凡V高、埃及法老,这里都是处“被”操作位置,这是很明显。
凡V高作艺木,他和他作品都可以成美术学、艺术学研究容,如何借助他艺术成,达到商业利润化目标,则是“化产业”容,这里,并不牵涉到对画、作品“学术性”研究,而是对画、作品“市场营销”即运用多种宣传手段,全方位广告投入,拉升观众热情,促成参观人潮,检验“化产业”成功程指标是“济收入”000000美元！
由可见,“化产业”是运用“市场营销”方式,对“艺术”、“艺术作品”进行“化包装”,取得济效益化。
今天众多“化工作室”、“化演艺公司”、“传媒集团”,直至“拍卖公司”,都是“化产业”,即“应用艺术学”实践者,虽然他们也许己不觉得。
化产业容量极庞,豆腐也有“豆腐化”今天,可以套用“天下无物无礼乐”旧话,就是“天下无物无化”(虽然据说有“化”是“装”出)。
所以化产业应当是推动健康、阳光化旨,仍然以提升普通人精神明生活水平目标。
这种状态下,作二级学科“艺术学”包含“应用艺术学”方向,其容是操作具体案,介入诸如“画展”、“汇演”市场案,或是对某些健康阳光用品、食品进行艺术包装、营销商,还是案数据基础上,另辟研究蹊径,这是见仁见智问题了。
艺术学不论能否独立“艺术学”门,级学科艺术学下不论是否能保留二级学科艺术学(或叫基础艺术学、般艺术学还是其他),作二级学科艺术学现实容却是客观存,而有兴趣研究者也不会因“名份”问题而停止思考。
只是艺术学要学理上拥有深入开拓成,必须要允许不观学术性讨论和辩论,既不必讳疾忌医,也不须计较拘泥“发明权”,学理只有辩难才会日趋明了,也才能使艺术学更快成熟起。
(责任编辑楚庆)。
① 刘道广《艺术学莫退》,《艺术》,007年期,005页,以及刘道广《艺术学莫退――论艺术学研究学科构架》,《东南学学报哲学社会科学版》,007年期,776页。
② 卡冈著,凌继尧、金亚娜译《艺术形态学》,学林出版社,008年版,309页。
③ 王瑞芸《变人生艺术》,人民美术出版社,003年版,5页。
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