新型玻璃的介绍_《新型玻璃》听课有感

今天听了两节课节是语吕老师讲《新型玻璃》；另节是英语赵老师讲得《r》。

课教研活动我谈了对这两节课感受与对八课模理。

两位老师课有很多值得我学习地方也有些疏忽遗漏整理出以备往教学参考。

、吕老师课前动问学生你准备怎样上这节课？学生积极发言有效调动学生学习积极性课堂教学顺利进行打了基础。

、学生表现优秀具体表现朗水平高回答问题语言组织能力强可见教师平训练有素。

3、课堂上教师引导学生以多种形式主快速展示品、生生动到位、有效学生和回答问题让伴评价以学生眼光发现问题进而问题学生对会更有参与兴致。

5、不足处是讲可以可以可以也可以句型是没有讲透这句话正是对新型玻璃用途及其广泛描述以至学生用词练习说话思维单放不开想象翅膀。

二不足是教师对必要知识没有做必要讲比如对渡句作用讲据不甚细致我人认体会作者写法应滴学习领会而不是学完课教师机械地告诉学生就算学到写法了。

不可让精讲束缚知识传授6、课前教师定要对课件进行恰当整合处理否则会浪费很多课堂可惜很7、相比较而言赵老师英语课准备比较充分从容上说图音像样样齐全；从结构上讲整节课环环相扣准备（学生心理准备听歌缓和气氛知识准备复习单词）学习巩固。

值得听