春雨的色彩教案精品教学设计九最新:春雨的色彩教案

摘要主要容是关春雨色彩教案精品教学设计九新欢迎并提出宝贵见．情境导入学们春天了淘气春风娃娃对着云儿使劲儿吹使得春雨沙沙地下。

春雨滋润下地悄悄地发生着变化。

不知什么原因群鸟叽叽喳喳地争论起。

下面请几位学配乐朗课让我们从出答案。

（进行鼓励性评价）谁说说它们争论原因？（它们春雨色彩而争论）教师板课题春雨色彩。

今天我们继续学习这课。

二．感悟课容（）学习课然段感悟春雨特。

．请学们看屏幕说说春雨特是什么？（而密）．请你己然段体会春雨特练习朗。

请学评价。

3．听老师春雨沙沙沙沙沙沙选择正确法。

学生练习朗。

指名。

（二）．抓住争论词结合下学习体会其含义。

．咦鸟们干什么？请你到鸟们对话己。

．你喜欢哪只鸟？把它话给听听。

学生教师板白鸽无色燕子绿色春雨色彩麻雀红色黄莺黄色3．请你组到适合己角色。

．请组学们分角色戴上头饰汇报朗。

5．鸟们对春雨色彩看法不都认己说对所以争论得很激烈你们觉得刚才那组学得怎样？6．请你感悟当鸟们心情出鸟们争论说话语气可以加上动作辅助朗。

7．再请组学戴上头饰加上动作汇报朗。

8．请学说说争论是什么思？教师随机拨。

9听了它们争论不知你们觉得谁说有道理。

0．谁说说你看法？请学到屏幕前击电脑讲明理由。

（如学生认白鸽说对可根据生活验所知。

麻雀、燕子、黄莺什么会认春雨有不色彩呢？学生如答不上可以组交流讨论）教师可根据不情况随机拨。

（三）．雨不停地下鸟们争论引了其它鸟儿也发表己见。

屏幕上出现学生常见鸟类如孔雀、啄木鸟、仙鹤、雁等。

请学生选择其种鸟类说说你眼春雨色彩。

让学生感悟平所见到春天色彩美丽。

（四）春雨不停地下让我们起听听春雨是怎样说。

．放录音听学生朗课然段。

．请你打开己思考春雨什么下得更欢了。

3．体会沙沙沙法。

引导学生体会沙沙沙语气要逐渐加强有力。

．理句子我身是无色可是我能给春天送美丽色彩思。

（教师拨植物生长与春雨有关春雨滋润下植物吐绿花儿盛开地呈现派生机勃勃景象。

所以春雨色彩是美丽。

）选择性作业练习有感情地朗课。

用你手画笔画出春天美景。

3和父母起到公寻春色彩。

容概括这介绍了关《春雨色彩》教学设计九希望对你有助