【三年级下册《看图编童话》教学设计】三年级看图编童话故事

教学目标引导学生通面语训练,增强社会公德识,改正或提醒他人改正不良行习惯。

发挥己想象,合理安排故事情节,并尝试习作运用己平积累语言材。

3与学相修改或己修改习作,并与学起分享编故事快乐。

教学重发挥己想象,合理安排故事情节,并尝试习作运用己平积累语言材。

教学难通习作,增强社会公德识教学流程、谈话导入学们喜欢《猫钓鱼》、《鹰学飞》等故事,都是人写童话。

如由你编童话给朋友,给人们,那该是多么有趣事啊!导入新课板课题二、构思练说。

由教材容明确次容与要着重明确系实际、展开想象和课题由拟三方面。

出示习作情境图由思考、构思。

3由练说。

三、写作活动根据己构思和练说容动笔写作。

评议例选名学己习作师生评议想象、系实际、情节安排、语言、情感表达等方面得与失。

3根据评议改或改习作。

、誊写习作四、畅谈习作感受。

学生由谈论次习作感受可用几句话写日记上也可写习作面。