学前教育实训报告_学前教育专业实践报告

刚走进这幼儿就给人很不样感觉环境充裕及美观都深深吸引着我整体设计及布置我们十起学开始就被随机挑选到不样幼儿而我很庆幸被留总部裕锦幼儿我们抵达幼儿已是午稍微整理宿舍吃晚饭随长召集骨干教师领导班子我们开了介绍会并安排每骨干老师带实习老师带领我是幼儿副长兼班班主任也是亲子班现任老师班上随观察所以老师就集舞蹈厅排练早操而己则每班观察对这陌生环境模式进行摸。

三天摸己已完全了了幼儿运作及生活作息这三天己主动跟着老师完成班上保育工作默默做事并仔细观察每老师。

这也是我实习很深体会不管你什么地方工作从事什么工作刚到新环境首先得学会沉默少说话多做事多观察。

还要学会怎样吸收有用东西如何辨别。

星期下己对这幼儿整流程几乎完全成陌生向熟悉了到这边老师们称赞我就是写看很多己学校觉得很基础东西和知识这里会让人对己刮目相看。

这让我想到了“只要你播撒努力和希望种子用汗水和智慧浇灌总有天会发芽”但我也知道这些优势只是因这里老师多是专所以告诉己要更努力不努力直被夸奖就会被拉到专水平线上因很多夸奖不是己已足够优秀了而是别人用较次水平评价己所以更要对己定位不要盲目相信别人对己评价二星期副长开始带我亲子班并耐心培养己让己慢慢接触亲子班很多东西会随着慢慢显示出两星期这里实践让己知道己知识跟验还远远不足己还要很长历练及验沉淀所以三星期长让我接手亲子班候我会选择推辞因己觉得还没准备但很巧次老师有事外出要带班次尝试就是新开始次副长就完全让我己人接手亲子班虽然己前想要推辞但还是接了下。

想到既然尝试了就要努力很多新东西只要己怀着颗心努力学习揣摩就会慢慢学会每星期天下午己人会待亲子班教室备课准备下周五天课程设计课程材做出作品及准备幼儿材。

没有课己课外参考思备课次比次困难次比次花费刚开始己人待房里长了会困倦会静不下心但几星期下己慢慢学会沉浸其从选课到作品出每当己从房走出整幼儿落入黑暗就剩下己人候我知道我做到了我学会了享受人安静做到了心境淡然并享受着己成就感己上课期有次新了三孩子还有陪长试听我知道己水平也许并不专业也不能让这些长马上认可但当己人面对那么多质疑眼光我没有紧张我告诉己要信笑这次课上很有压力但也比较顺畅我不知道那些长是否认可我了但我确定我做到了老师该有教态。

两月实习期我带亲子班带了六多星期这里我学会了怎样放下己外界角色走进孩子世界学会了如何信笑更懂得了笑容是跟别人沟通沟通桥梁怎么样与长沟通会让长己观并认可己几星期课程设计也让己思维想象力动手能力得到定提升怎么设计才能让己课更完善更能吸引孩子收获是它让己感觉到了。

己付出及己价值体现。

十月份刚是幼儿教研活动月每老师以其他老师学生准备节公开课刚开始次长就以试探性方式己起评课以公开课己也会被频频起做评这些评己学校已有验所以得到其他老师认可并很期待我课会上怎么样评多该己上公开课了己写教案准备教具班上事先教学多次修改己公开课也得到了很多老师认可整教研月己学到不仅是教学上完善。

更多是众多不评价和眼光如何摆正己心态如何作专业教学评。

这学期刚赶上评“教师与长双优”评估每天都整理班上区域材布置班上环境加班加各种评估工作准备评估节目己也有参与法展示还有班上环境设计也参有己想法。

很辛苦但忙碌换是每领域每工作了和接触让己对幼儿各种活动流程都有了定了。

两月己两班待是班带班副长很和蔼位老师她从不会拉扯孩子多会严厉说话但是孩子很听她话她话语带着种不可抵抗威严这是我直想要学习班待了多月主班很年轻些事情处理上还欠缺但是她有很强亲和力及对孩子感染力她教学很生动这两老师不管是教学还是专业性都很让己学会耐心对待孩子慢慢摸怎么跟孩子沟通让孩子接受己喜欢己懂得了孩子很皮不听话候己再怎么生气都不会有很效要静下心看这些孩子行你会发现其实孩子就是孩子他们只是想玩天性散发懂怎么适当教育孩子懂得孩子要些什么知道己教学验还很欠缺。

不管到哪新地方都会被老师们“排斥”被指使做各种保育工作及体力活跟老师相处年龄差距带思想上行上甚至语言上难融合到新环境各方面适应。

从陌生到熟悉幼稚到成熟各方面反差。

整整两月里己深深体会到心态不管哪里,什么职位都很重要要学会摆正己心态低调做人高调做事用心看待每件事用微笑感染每人用行动证明己总有天会得到属己那份收获!