2016年“爱阅读”行动项目工作计划

06年“爱”行动项目工作计划、指导思想06年xx县“爱”项目行动主要以坚持“爱”行动与学校日常教育、课堂教学变革、教研活动、新教育实验相结合原则以“校节”活动开展“拓展性课程”开发抓手做实学校；以故事妈妈公益团进校、进社区等形式促进亲子；以“爱”乡村公益行活动开展带动山区孩子广泛。

以“爱”名讲坛开展助师生挖掘深以“爱”话剧团阵地丰盈孩子厚以推荐“目”依托打开孩子广从而引导学生养成良习惯提高他们人素养共推进香校建设和营造全民氛围奠定基础。

二、06年“爱”行动项目工作重督促学校常规制建设。

县“爱”项目组成员通每两周次推门听课形式检、监督学校“爱”常规制实施与建设。

例如孩子每日校半制孩子每日半制孩子监督制。

拓展性课程开发与实施。

通精品课程评比形式鼓励学校开发拓展性课程收集并形成xx县精品课程库全县拓展性课程开发提供样板。

3以活动体丰富师生。

学校要以“校节”、“香寒暑假”、“春天颂诗”、“我观影故事征比赛”“优秀童谣征集传唱”等活动开展丰富师生校。

积极开展公益。

聘任二期“爱”公益讲师团成员做“爱”公益讲师团进校常态化工作。

认真组织故事妈妈进校、进社区活动以故事妈妈亲子榜样故事以及故事妈妈孩子讲故事公益活动带动全县庭开展亲子。

关乡村孩子利用“爱”乡村公益行等活动促进乡村孩子习惯和能力培养。

关留守儿童积极开展“爱”走进留守儿童活动。

5做各单位动加“爱”推动力。

重与化、妇、宣传、明办等各相关单位合作动充分整合加推动力更广泛地宣传、开展“爱”活动形成良习惯进而推动全民。