英语听说游戏：C Cat

活动名称：《C Cat》 活动目标： 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“C”、英语单词：“cat”的正确发音及译义，理解短语：“Stand Up, please. Sit down, please.”的实际译义 2、激发幼儿用英语进行对话的欲望 活动准备：准备手偶Melody、Doo Doo、Co Co等手偶,Cat卡片、C字母卡各一张、录音机及《阳光幼儿英语》音乐磁带 活动过程： 1、活动开始，师幼例行问候，引起幼儿英语活动的兴趣，使幼儿由安静状态转入活动状态。

T：“Good morning , children！” C：“Good morning , melody！” 2、复习、检查上节课所学内容，奖励有进步的幼儿，并介绍本节课将要学习内容的重点 3、教授新字母及新单词：“C”“Cat” （1）教师利用字母娃娃来做客的游戏教授字母“C”的正确发音 （2）教师利用图片引出英语单词Cat，并教授其的正确发音及译义,通过让幼儿进行反复练习及强化，逐渐掌握单词Cat的正确发音及译义. （3）利用模仿游戏：《看谁说得快又对》巩固练习 4、教授幼儿短语“Stand Up, please. Sit down, please.”的实际译义。

5、教师小结，叮嘱幼儿：“回家要看VCD，回家要听录音机，回家要当Melody！”。