《推敲》教反思《推敲》课课节讲了贾岛路上斟酌诗句不闯进了韩愈仪仗队。
5到8节讲了韩愈与贾岛起思考确定该用什么词。
这部分情景性较强所以我认可能让学生表演更能加深学生对课容理。
因我上课候就让学生表演他们斟酌情景。
让学生扮演贾岛另学生扮演韩愈让他们通想象把当情景表演出。
学生听到非常兴奋他们马上分组练习。
但表演情况没有预有两组表演非常精彩但也有学生口语表达不流畅有别学生甚至接不上话。
看平还对学生口语表达多加关。