[二年级语文上册《再见了，北京！》教案设计] 二年级语文上册教案
教学目标 、正确、流利地朗课。
、学会课0生两条绿线7只识不写理由生组成词语正确美观地写生。
3、通朗初步感受奥运会闭幕式盛况理人们对北京奥运会留恋与不舍情。
教学重难 、低年级学生对奥运知识了不多可提前布置学生利用多种方式了奥运会由、申办及北京奥运会举办等相关知识。
、识写正确流利地朗课理词语思。
教学课 课 、情景导入 、播放视频歌曲《我和你》师听到这首歌你想到了什么?(或这首歌是活动主题歌?)生北京奥运会 、说说对奥运会认识。
008年8月9届夏季奥运会我国首都北京圆满落下帷幕人们以不方式告别北京。
) 3、出示鸟巢图片师什么加双引?008年8月日晚鸟巢里我们就要说再见了北京!(板课题生齐) 、奥运会闭幕式上究竟是怎样情景呢?请朋友们打开仔细地课把音准了。
二、初感知 、检情况 ()齐课思考两然段写了什么容? ()教学生词 出示批生词 北京五环旗表演几名 飞机场上运动员朋友外国 b领指名。
京名场朋是鼻音。
五环旗(插入图片)奥运会会旗旗面白色上面有五环分别蓝黄黑绿红五种颜色。
这五种颜色分别代表着不地区蓝代表欧洲黄色代表亚洲黑色代表非洲绿色代表洋州红色代表美洲。
五环套起说明全世界人民团结起。
逐排出示二批生词 帷幕舷梯仿佛 烧熄灭 留恋不舍 绚烂抛向 卓越友谊尊重 侧重音指导。
词语了下思不要深入释下面学习再学习。
、指导长句子停顿 鸟巢上空飘扬了7天五环旗已缓缓降下。
b 他们深情回望着熊熊烧奥运圣火以微笑告别北京; 如将束束绚烂鲜花抛向天空 3、齐课生词音。
落下帷幕就是奥运会( )了。
学生根据朗与预习填写。
三、写指导 、须按笔顺描红三 场共六画左右结构。
左窄右宽还要左右穿插。
重要记住右边笔画右边笔画是横折折钩二笔和三笔都是撇。
名共六画上下结构。
上面部分起笔是撇二笔是横撇三笔是。
米共六画独体。
、其他着重要讲描红。
国共八画全包围结构。
机共六画左右结构。
左窄右宽还要左右穿插画名称是横折弯钩。
3、描红教师巡视相机指导。
二课 、复习导入 、北京奥运会是008年8月8日举行历7天。
008年8月9届夏季奥运会我国首都北京圆满落下帷幕人们以不方式告别北京。
朗课。
3、通上节课学习我们对奥运会有了些现我们起看看出示填空奥运会会旗是( )。
落下帷幕就是奥运会( )了。
二、精训练 、出示然段二两句指名朗。
思考你知道了什么?(闭幕式地奥运会历7天) 、北京奥运会即将结束人们心情怎样?我们起看看。
()说说你看到了什么?(可以结合课表演台上渐渐熄灭) ()出示表演台上渐渐熄灭。
无没有。
尽完。
无尽没有完。
形容很多。
不舍舍不得。
留恋不舍得不想离开。
(教参上写是不忍舍弃或离开实际教学我临想到用了这两更通俗易懂词语。
学习二句让学生说说哪些词语看出了人们无尽留恋与不舍这种感情?学生很容易出缓缓。
但是这里写五环旗慢慢落下不是写人们什么也看得出这种感情呢?这问题当学生没有反应由老师句带因人们望着五环旗缓缓落下代表着这届奥运会即将结束所以很不舍得这里缓缓就代表着人们这种心情。
b学习三句学生能抓住深情回望微笑告别理这种情感但是他们不知道什么会有这样表情。
奥委会主席评价无与伦比奥运会没有哪国举办奥运会能达到这水平这程这规模。
学习四句反复歌词。
师世界各国人民永远是人追和平是人类共心愿也是举办奥运会目。
生再歌词。
师连高达8米奥运圣火也被情景深深感染了 生五句话带着无尽留恋与不舍渐渐熄灭。
师人们心默念指课题 生深情课题。
学完然段老师深情总结这然段主要写圣火熄灭场面表达了人们无尽留恋与不舍。
3然渡 ()师二然段写是另场面板人们狂欢样也表达了人们无尽留恋与不舍。
起。
()出示图片你们看到了什么?(绚烂烟花) 出示视频奥运会闭幕式焰火让学生亲身感受然说说你看到。
理礼花四起绚烂。
理如。
句出狂欢高兴与兴奋。
抛理。
()出示人们不分肤色不分年龄唱啊跳啊欢呼啊拥抱啊!卓越、友谊和尊重奥运精神感染着全场每人。
理不分肤色不分年龄电视里看到奥运会上有国人有外国人外国人还有很多黑人。
历史上奥运会曾发生种族歧视事件从90年开始政府就规定黑人运动员不得进入赛场。
9年五届瑞奥运会上美国运动员普因是印弟安人而被取消了金牌。
而我们北京奥运会没有歧视任何人人人平等只要通你努力就能拿到奖牌。
所以说不分肤色。
奥运会会不仅年轻人喜欢老老少少都喜欢所以说不分年龄。
b二句问有几啊看出了什么?学生能很明白地说出人们狂欢激动、开心、兴奋。
通朗感受。
三句。
重理三词卓越友谊尊重。
师卓越就是非常非常棒。
奥运会追是卓越精神要更快更高更强!比如运动员们不断拼博不断刷新世界纪录追就是这种了更非常卓越精神。
友谊和尊重是什么思呢?让我们再《我和你》歌词。
生歌词。
师看我和你是朋友人心连心。
这就是说世界各国人民都很友和平相处这就是友谊和尊重。
这就是奥运精神。
生再三句。
理留恋和停留前者表示心情者表示人身。
b人们什么不愿离?(因奥运会给人们带了欢乐人们不想结束这种欢乐。
)让我们《我和你》歌声再次体会奥运会带给我们快乐齐课。