[招聘面试技巧（一）] 教师招聘面试技巧
招聘面试技巧（） 、面谈提问技巧 ．提问方式 （）终止式 只要回答“是”或“不是”。
如“你是不是了这职位?”、“你是不是喜欢做×××（某职位）？”。
这种问话方式明快简洁但是少用妙因这样提问方式没有鼓励应聘者开口说话。
（）开放式 开放式提问迫使应聘者非回答不可“你对（ b rg＝工作场所教育）有什么看法？”、“你对目前市场形势看法如何？”。
如“你对目前市场形势看法如何？……不是很吧？” 这种问法般说避免除非你心有数。
（）假想式 采用“如”问题方式如“如你与客户谈判你会怎样安排呢？”。
若是用得当很可能让你了应聘者想法和能力。
如“你跳槽是认己不能胜任呢?还是认己太?"这种问法免分,应该避免。
（6）多项式 连续提出几问题。
如“你以前职位都做些什么？有什么特？你职位上有什么优势？劣势？”这种问法很难得到完善答案。
．主持人“问”准备 面试前主试人进行以下“问”准备让己“心里有数”从而提高成功录用机会 （）该申请人要具备怎样人际沟通技巧和技术性技能才能胜任有关职位？ （）我要该申请人有关职位上工作多久？ （3）该申请人以前有关职位上工作了多久？ （）我们将会给予什么样晋升机会？会安排训练吗？ （5）假如有关人选工作表現不如或对工作要高我将会面对什么困难？ （6）该申请人将会与途径样事合作？我要他们起参与幅程吗？ （7）我将与该申请人以什么形式合作？ （8）该申请人工作畴上有机会代表公司对外发言或传播消息吗？ 3．如何编制面试问话提纲 （）面试提纲是整面试程问话提纲。
主试人根据面试提纲,向应聘者提出问题了应聘者素质和能力控制面试进程。
（3）提问题目应具体、明确。
（）面试提纲由若干面试项目组成如“公关能力”、“专业知识”、“敬业精神”等。
（5）应聘者有着不情况和历不必要每人选都用套提纲依序问到底。
二、面谈放松技巧 面谈前准备阶段主试人主要工作其实是设法令己及应聘者放松。
．让己放松 有些主试人喜欢利用招聘面谈向其他高级事证明他有高明面谈技巧或令应聘者无言以对口才他们可能会发问些极难回答问题令面谈气氛向面方向发展。
也有些主试人以可操生杀权手握尚方宝剑态因而较倨傲不乐用亲切友善行与应聘者接触无形面谈加压令应聘者心理上额外担子。
这种行首先会令主试人分心难以集精神准备面谈；而且有验应聘者便会乘虚而入趁主试人顾不暇际将准备已久台词背诵出引导主试人步入面试误区（有关面试误区讲述见下）作出了错误招聘定。
而验较浅应聘者会因比较紧张影响正常发挥。
下列方法可协助主试人进行招聘面谈前令己平静下 （）面谈前十五分钟结束其他工作从会议走出或放下手头上件；到洗手走趟整理下衣装慢慢地走回办公室。
（）取出应聘者翻看遍不要强逼己记忆只记着姓名便足以顺利地打开话匣。
（3）将原先拟面谈问题放入档案夹现翻看“面谈评价量表”重温要面谈了各工作表现、维。
般而言应聘者会比主试人较紧张些不善控制己情绪人表现会因而地失准。
主试人也许以他看看应聘者如何面对陌生人压力下作出反应会有了其日工作表现。
但实际情况是公司只有很少数岗位工作是要员工陌生人前有敏捷得体反应多数工作都会与“处变表现”无关。
倘若你主持面谈往往使那些处变不惊人胜出那么你机构便必有其他特长成员了。
所以了较准确评价应聘者日常工作表现主试人应千方计令他感到舒从而渐渐适应了面谈气氛将己发挥出。
令应聘者放松工作应面谈开始前而非面谈程运用否则应聘者阵脚已乱要重新镇定下并非易事。
下面简单列出些方法可协助应聘者放松己 （）通知应聘者面谈除了要清楚说明日期、及地外还要说明下列事项 向谁报到 带什么证明件、附加 公司络电话 重申他应聘岗位名称 （）预先通知接待员应聘者约何到应往何处等候。
（3）预留房让应聘者静静地等待不会被其他访客及事骚扰。
（）若要应聘者面谈前填写表或接受技术性测验必须预留充分及准备有效具。
（5）征应聘者给予饮品。
（6）不要让应聘者等候超十五分钟。
（8）若主试人希望将面谈程录音或录影必须先行知会应聘者及征。
切准备就绪招聘面谈便可以压力低情况下开始双方表现都会因而保持水准。