草原第二课时优秀教案 草原优秀教案十二

摘要主要容是关草原优秀教案十二_课堂实录_案例_教学反思_课_教感欢迎并提出宝贵见、导课、播放阿日布杰演唱歌曲《草原上升起不落太阳》使学生通视听感受广泛无边、蓝天碧野草原

、导言今天我们就和作老舍先生块儿领略草原美丽迷人风光。

感受蒙古胞独特民族风情。

二、整体感知、全说说草原给你留下什么印象?(辽阔、美丽、富有)、学生介绍陈巴尔虎旗情况。

陈巴尔虎旗牧场方圆几里那儿土壤肥沃牧草茂密野花芳香湖泊晶莹像蓝宝石镶辽阔草原上蒙古族胞就生活这风景如画地方三、初理清课线、默。

思考课都写了哪些地方?画出有关语句。

(初见草原接近陈巴尔虎旗蒙古包外蒙古包蒙古包外)、分组议各段容概括五段段(可以标题形式)。

()草原美景;()欢迎远客;(3)亲切相见;()热情款待;(5) 欢话别。

四、导然段、草原上是幅什么样美景?由画出景色美语句(天空空气、天底下、丘、羊群)出示投影这是( )草原

_______________(括填己感想横线上填写己发出感想句子

)学生这是(美丽)草原

那些丘线条是那么柔美就像只用绿色渲染不用墨线勾勒国画那样到处翠色欲流轻轻流入云际。

教师什么是翠色欲流?说明什么?学生B这是(碧绿)草原

四面都是丘平地是绿上丘也是绿。

学生这是(广阔)草原

天底下碧千里而并不茫茫。

学生这是(令人欣慰)草原

那里天比别处更可爱空气是那么清鲜天空是那么明朗使我总想高歌曲表示我满心愉快。

学习这是(令人惊叹)草原

这境界里连骏马和牛都有候静立不动像回味着草原无限乐趣。

出示投影()空气是那么(清鲜、清新)天空是那么(明朗、晴朗)。

比较说明清鲜、明朗景色是什么样?练习朗。

学生草原天空不仅晴朗而且明亮。

学习B草原空气不仅新鲜而且没有杂质十分洁净。

学生草原天空空气都很纯净没有污染感觉是种纯粹美令人心旷神怡。

()比较两句有什么不?空气清鲜天空明朗。

空气那么清鲜天空是那么明朗。

3、想象感受老舍先生初入草原看见这样情景总想高歌曲学们要是见到这种美景会不会有类似感受呢?、感情朗段。

加上己感受得轻松愉快5、指导背诵。

)(齐)这次我看到了草原

(师)那里天(生)(师)天底下(生)(师)四面都有丘(师)羊群(生)(师)那些丘线条(生)(师)这种境界(生)(师)这种境界里(生))想想按什么顺序背?记住那些关键词助记忆?3)试背。

五、探讨学习-5然段、默组讨论。

出示这是( )草原人。

______________________________、学生学、汇报学生这是(热情)草原人。

忽然像被阵风吹远处丘上出现了群马马上男女老少穿着各色衣裳群马疾驰襟飘带舞像条彩虹向我们飞。

这是主人到几十里外欢迎远客。

学生B以上句子也说明这是(美丽)草原人。

学生这是(能歌善舞)草原人。

学生这是(多才多艺)草原人。

学生这是(客)草原人。

学生分别用句子加以说明并朗。

3、你们看到这样草原这样草原人想做什么?出示看到( )草原

看到( )草原人。

我们真想___________________________学生看到(翠色欲流)草原

看到(襟飘带舞)草原人。

我们真想把这幅美景画下。

学习B 学生 、拓展出示假如我是( )我会说___________________。

学生假如我是(蒙古人)我会说学生B假如我是(名游人)我会说学生假如我是(名摄影师)我会说学生假如我是(朵草原上花)我会说六、诗句提示主题民族团结、愉快相见盛情款待尽情欢让主客忘记了。

太阳已偏西了他们谁也不肯走真是蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳、你理这句话思吗?蒙古族和汉族人民情谊很深怎么忍心马上就分别蒙古包外望着望无际草原夕阳里相倾诉惜别情。

3、从出表现蒙汉情深句子

、学们想想假如我们和老舍爷爷起又到西藏受到藏族胞热情接待我们会和老舍爷爷样发出什么样感叹?(藏汉情深何忍别青藏高原话斜阳)5、再诗句并朗语言不心可是样总思是民族团结助。

七、作业《草原》课是质兼美散。

老舍爷爷用清新笔触不仅描绘了然美丽风光而且表现了这里蒙古族胞热情客、蒙汉情深人情美。

老师认这有三美除了景色美、人情美外还有语言美请学们将优美句子出品、摘这可是老舍爷爷送给你们又美餐哪愿做美食吗?附材我国沙漠约有63.7万平方千米分布东755、北纬35~50。

塔克拉玛干沙漠位我国新疆天山、昆仑山、阿尔金山和帕米尔高原面积约33.76万平方千米是我国策沙漠

塔克拉玛干沙漠主要然特征是流动沙丘占绝对优势世界上二流动沙漠;沙丘高形态复杂;风沙危害严重;水较其他沙漠地区丰富。

古尔班通古特沙漠位准噶尔盆地部面积约5万平方千米是我国二沙漠

它由片沙漠组成西部布古尔布格莱沙漠;部德左腾艾里松沙漠分布三泉子干谷以南;东部霍景涅里辛沙漠;三泉子干谷以北称阔布北阿克库姆沙漠

其固定、半固定沙丘占整沙漠面积97%是我国固定、半固定沙漠植物相对丰富。

巴丹吉林沙漠位合黎山、龙首山以北弱水(黑河下游)东岸古鲁乃湖以东雅布赖山以西拐子湖以南面积万平方千米我国三沙漠(有献称二)也是以流动沙丘主沙漠

巴丹吉林沙漠与我国其他沙漠显著不处高沙山低地分布有许多陆湖泊(海子)总数达多。

腾格里沙漠位阿拉善高原东南部介贺兰山与雅布赖山面积3.67万平方千米我国四沙漠

人们认这里是片茫茫流沙似渺无边际天空样天蒙语里作腾格里因它被称腾格里沙漠

其实它无论面积还是沙丘高上都要比巴丹吉林沙漠逊色。

外毛乌素沙漠(即不水)、科尔沁沙地、腾格里沙地、库姆塔格沙漠、乌兰布和沙漠、柴达木盆地沙漠、库布齐沙漠、呼伦贝尔沙地、乌珠穆沁沙地等也都是我国著名沙漠

容概括这介绍了关《草原》教学设计十二,草原希望对你有助

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