论刑罚与犯罪 政治教案:犯罪与刑罚

教学目标知识与技能。

识记犯罪三特征我国法律责任种类。

刑法犯罪及应受到怎样惩罚。

程与方法。

学习用对比方法认识主刑附加刑探究活动逐步培养探究学习能力。

情感、态与价值观。

通学习犯罪问题有关知识知道犯罪社会危害性增强学生法律识。

教学建议教材分析。

框是七课教学重因七课主要通讲述违法犯罪及其制裁对学生进行刑法教育。

主要讲清以下几问题是我国刑法是惩治犯罪、保护人民有力武器教材表述了刑法概念刑法刑法作用。

二是犯罪犯罪概念有三层涵义分别揭示了犯罪三基特征。

犯罪概念必须结合犯罪三基特征学生掌握了犯罪三基特征对犯罪概念也就掌握和理了。

三是犯罪分子应受刑罚处罚讲刑罚概念主要弄清刑罚与其他制裁措施相比较而具有特征;讲刑罚种类弄清主刑附加刑主刑只能独立适用不能附加适用附加刑可以随主刑附加适用也可以独立适用。

教法建议。

利用教材或学生们络、影视等途径收集到案例展示课堂使学生认识犯罪社会危害性

启发学生思考些如怎样衡量种违法行是否具有严重社会危害性?对犯罪分子什么必须实行刑罚?…。

学生分成若干组收集身边案例设计研究专题。

然以、照片、图片、课件等形式课堂上交流;也可用讨论会、辩论会等形式进行探讨。

如关主刑附加刑量刑问题。

教学设计示例教学目标。

知识与技能识记犯罪三特征我国法律责任种类。

刑法犯罪及应受到怎样惩罚。

程与方法学习用对比方法认识主刑附加刑探究活动逐步培养探究学习能力。

3情感、态与价值通学习犯罪问题有关知识知道犯罪社会危害性增强学生法律识。

重与难。

犯罪基特征。

犯罪基特征教学程。

整堂课以启发式教学方式主从实例让学生犯罪及其处罚。

步复习旧课适引入新课。

、复习旧课填写下列表格类别定义处罚违宪行刑事违法行民事违法行行政违法行。

、投影案例。

初生孙某不懂法看到村常丢东西居民见很孙某认是租房外地菜贩子所是萌发了报复“老外地”想法曾结伙拦劫打伤往外地菜贩子共抢得人民币几千元人民法院依据刑法63条“以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物处三年以上十年以下有期徒刑”判处孙某有期徒刑8年。

提问。

孙某行是般违法行吗?什么?

人民法院判处孙某有期徒刑依据是什么?

学生讨论教师简要归纳。

)。

孙某行不是般违法行而是犯罪行。

因它是种严重危害社会行触犯了刑法并受到了刑罚处罚。

人民法院判处孙某有期徒刑依据是刑法

教师从这里适引入新课。

节课我们学习犯罪刑法刑罚关系。

二步介绍我国刑法及其义。

请学们教材97并填写下表刑法定义部刑法颁布现行刑法颁布刑法刑法义现访问是国教师吧旗下教案教师学生填表情况并进行总结刑法是国名义规定什么是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚法律是国基法律。

我国刑法任是用刑罚犯罪行作斗争以保卫国安全保卫人民民主专政政权和社会主义制保卫国有财产和劳动群众集体所有财产保护公民私人所有财产保护公民人身权利、民主权利和其他权利维护社会秩序、济秩序、保障社会主义建设顺利进行。

概括起就是惩治犯罪、保卫人民。

我国刑法是保护国和人民利益惩治犯罪有力武器。

三步明确犯罪及其特征。

、什么是犯罪

请学判断违法行定是犯罪行。

学生讨论。

)。

教师总结并适引出犯罪概念。

违法行是指切不履行法律规定义或者做出法律所禁止行而犯罪行则是指违法行严重对社会危害很触犯刑法并应受到刑罚处罚行。

所以并非所有违法行都是犯罪行。

投影二。

我国刑法十三条规定切危害国主权领土完整和安全分裂国、颠覆人民民主专政和推翻社会主义制破坏社会秩序和济秩序侵犯国有财产或者劳动群众集体所有财产侵犯公民私人所有财产侵犯公民人身权利、民主权利和其他权利以及其他危害社会行依照法律应当受刑罚处罚都是犯罪但是情节显著轻微危害不不认是犯罪

教师提问从投影你能概括出犯罪特征吗?

学生讨论并回答教师归纳。

)。

犯罪特征。

犯罪是种严重危害社会行即具有严重社会危害性

这是犯罪首要特征也是它质特征。

这把犯罪行与其他违法行和不道德行区别开。

判断人是否犯罪首先要看他是否实施了某种严重危害社会行如没有实施严重危害社会行就不能认是犯罪

须指出犯罪社会危害性包括两种情况其是指危害社会行已造成了社会危害其二是指危害社会行可能造成危害犯罪预备行和某些犯罪遂。

案例材。

成年人犯罪遂要追究刑事责任吗?(详见扩展)。

犯罪是种触犯刑法行即刑事违法性。

看教材98“想想”怎样衡量种违法行是否具有严重社会危害性

学思考并回答。

教师总结刑事违法性是区分犯罪和其他违法行法律标志即当违法行对社会危害达到触犯刑法严重程这种行才被定犯罪没有达到触犯刑法程就不认定犯罪

犯罪是种应当受到刑罚处罚行即刑罚当罚性。

刑罚当罚性是犯罪严重性及刑事违法性必然法律。

刑罚是对犯罪社会危害程种评价某种情况下刑罚重说明犯罪社会危害刑罚轻说明社会危害性也相对要些。

某种危害社会行只要触犯了刑法就应当用刑罚予以及制裁这样才能使犯罪分子得到某种惩罚。

犯罪严重危害性、刑事违法性和刑罚当罚性是由我国刑法规定犯罪概念所揭示犯罪三基特征定他们相系不可分割共构成犯罪概念总体成区分犯罪与非罪总标准和尺。

四步说明犯罪分子应受刑罚处罚。

案例。

成克杰因单独或伙情妇李平收受巨额贿赂xxxx年7月31日被北京市级人民法院判处死刑剥夺政治权利终身并处没收人全部财产高人民法院xxxx年9月7日裁定核准成克杰死刑。

案例我们看到死刑、剥夺政治权利、没收财产等这些表示是对犯罪分子实行刑罚

请学们教材并概括出刑罚定义及种类。

学概括总结教师展示投影。

教师概括。

刑罚又叫刑事处罚、刑事处分是指人民法院对犯罪分子实行惩罚种强制方法。

刑罚目使犯罪分子改恶从善成食其力、遵纪守法新人二还可以对社会上不稳定分子起到警戒和抑制作用;三还可以现身说法教育群众提高守法护法觉性。

主刑是对犯罪分子适应主要刑罚其特是只能独立适用不能相附加并用。

附加刑是补充主刑适用刑罚方法既可以作主刑附加刑适用也可以独立适用。

总结。

今天明确了三基概念犯罪刑法刑罚及其系。

犯罪是某种行触犯了刑法受到刑罚处罚特有法律现象;刑法是确定某种行是否犯罪法律依据;刑罚是某种行造成了严重社会危害性并触犯刑法必然法律犯罪与刑现访问是国教师吧旗下教案

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