教育笔记—孩子成功需要老师不断去引导和鼓励|教师教育笔记
星期三正是美术课，我组织了孩子们画自己的头像,孩子们很快就画好了。懿懿小朋友也画好了,于是我又让她画了一幅画———蚂蚁飞上天,因为她出水痘请假了没有画,所以我让她补画了.没过三分钟,一幅画画好了,我一看令我很不满意,因为懿懿小朋友在我们班画画是最棒的了，可今天怎么画得这么不理想呀：蚂蚁,房子,树和花都画的很大,然后我又拿了一张画纸对她说：“来!再画一张，这一张一定要画好哦！”可是等她画完第二张，一看和第一张画没什么区别。这时我有点生气了：“你今天是怎么搞得呀？”可怜的她两脸通红，两眼瞪着我好像在说：“我不会画。”然而我没有让她画第三张，我让她休息了一会儿，后来我想想：啊呀！我范了个大错，从一开始我就没去引导她，没去示范过，只是让她照着书上和黑板上画,难怪她不会画。于是我就走了过去,慢慢地去引导她,让她想想如果你站在高处时,你低下头向下看,下面的景物会发生什么变化？她说:“下面的景物会变的很小”我说:“真棒,说的很对!”然而我又让她把小蚂蚁在天空中所见的都画下来，并且提醒她:小蚂蚁和小蚂蚁借助飞上天的东西画的比例,让她心里有一个底，慢慢地，我让她画了第三张画，在画得过程中，又加上我不断的引导，整幅画画得还是不错，我表扬了她，看她脸上洋溢着一丝笑容，她好想在说：“我成功了。”我又鼓励了她，我说：“懿懿，你画得真棒!不过你还可以再画一些飞机呀、蝴蝶呀等等，想想小蚂蚁在天空中还可以看到哪些东西呢?把它看到的都画出来。”加油!老师相信你是最棒的！你能行的！
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