听课心得体会小结【一周听课小结】

周听了七位老师课这七位老师都是新上岗或者教新课头教师。

总说教学水平还不够高别教师课还要下很功夫锤炼主要存以下几方面问题。

首先是备课这几教师几乎把所有力气都用了备教材上而忽略了备课重要环节——备学生。

没有教学对象备课只能是厢情愿备课。

七节课没有节有明确学习目标学生学习起是雾里看花根不明白节课己要什么问题。

备课不备学生忽略教学对象教学肯定没有效。

“因材施教”道理我们每教师都懂但如忽略了“材”那就谈不上施教了。

我们必须刻关“材”不“材”用不方法施教。

其次是课堂教学。

多数教师课堂上只重己“教”而没有有效关学生“学”。

己教案上写得教完了也就等己完成了教学任至学生学得怎样那似乎是学生己事情。

有验教师都懂得己讲得再学生不认真学习己讲也是白讲。

所以他们课堂上会不采用不方式关提醒学生课堂表现促使他们认真学习。

另外我们倡导“课得”也就是说教师节课讲知识只要学生能明白这就是种成功我们不能对学生要太高学习身就是种循序渐进程。

周有节课别学生听讲不超5分钟课堂教学谈什么高效呢？学期开始就必须严格要学生遵守课堂教学效率每教师都要做到刻关学生课堂表现不断规学生课堂行。

三是课堂效率问题。

周所听七节课有半教师课都不程课堂上留下了“垃圾”。

我们倡导“先学教当堂训练”没有实现学生这些里无所事事。

高效课堂关键处就是要能做到“精讲多练”通学生练及反映教学当存问题。

如节课学生次练都没有那么提高课堂教学效率只能是句空话了尤其是理科教学只有通练才能让学生真正参与到学习当以听课要把当堂完成作业作重要评课标准。

四“满堂灌”现象比较严重。

很多教师节课滔滔不绝地讲但学生就是不买账没有几人认真听。

老师累得满头汗但出力不讨学生学习兴趣逐渐丧失对老师更是不感冒提起老师满脸不屑。

我们课堂上如没有学生我思考和独立练习那这节课就是低效甚至是“效”课。

总周听课感慨良多明白了深入课堂应该是学校领导班子必做功课只有深入课堂走进师生才能发现问题并到问题方法今给己承诺每周听五以上教师课尤其是今年新上岗几位老师每周要听他们节课。