远宁实校课程改革管理制。
、校课程开发应该按照校课程开发原则、途径和程序进行。
、开发前要进行前期调研工作调学校师生课程开发趋向调主要采用问卷、采访等方式进行。
3、校课程认定由责开发教师选课题并写出课程简介再向学校教导处申请。
学校校课程领导组论证审核才能确立。
、校课程开发要坚持以学生发展体现地区和学校特色促进学校教育教学质量全面提高。
5、教导处责校课程管理和评价工作。
6、形成校课程开发激励机制对入选校课程开发集教师给予适当精神或物质奖励并作评优、评先、晋级依据。