(国家开放大学试题)谈一谈对矛盾及其普遍性和特殊性认识(二)
[论述题] 党十八以 我国脱贫攻坚取得定性成就 减贫方案得到国际社会高赞扬。
合国长古特雷斯表示 精准扶贫方略是助贫困人口、 实现 030 年可持续发展议程设定宏伟目 标唯途径。
根据古特雷斯讲话 并结合工作和生活实际 谈谈对矛盾及其普遍性和特殊性认识。
(00 分) 说明 00 春期国开科《马克思主义基原理概论》基络终结性考试试卷试题及答案;考试00 年 5 月 8 日 0 至 00 年 6 月 日。
参考答案老子《道德・ 二》讲道 “有无相生 难易相成 长短相形 高下相倾” 思是说 “有”与“无”、“难” 与“易”、“长” 与“短”、“高” 与“下” 等 虽然是相对立 但又是相依存。
哲学上 事物部或事物这种既对立又统关系 被称矛盾 简要地说 矛盾就是对立统。
这种关系是由对立着两方面构成 构成矛盾两方面又相依存 方存以另方存前提。
逻辑矛盾是人们思维程违反逻辑规则造成相矛盾 而辩证矛盾则体现事物身所固有对立统关系。
足球比赛攻与守、学习程苦与乐 都是对立 但它们又相依存、 前提 没有攻就没有守 没有苦也无所谓乐。
对立双方定条件下又可以相化。
足球比赛 队员们奋力拼搏 就有可能守攻 败胜;学习 艰辛努力获得优异成绩 苦也就化乐。
矛盾斗争性即矛盾双方相排斥、 相反对、 相限制、 相否定关系 它体现着矛盾双方相分离趋势。
机械运动吸引与排斥、 物理运动正电与电、 社会运动阶级斗争等都体现矛盾斗争性。
矛盾双方是对立统 对立是对立 其矛盾斗争性是绝对 矛盾性是相对。
矛盾普遍性和特殊性 和平与战争、 新生与死亡、 运动与静止……我们细心观察世界 就会发现 矛盾存切事物 处处有矛盾;每事物发展程始至终都存矛盾 有矛盾。
矛盾无处不 无不有旧矛盾了 新矛盾又会产生 事物始终都矛盾运动。
某领域、 某事物及其运动程存矛盾既有性质上共性即共性 也有其特殊性即性 从而体现出矛盾差异性和多样性。
但不论怎样矛盾共性是无条件、 绝对 矛盾性是有条件、 相对 任何现实存矛盾都是共性和性统。
研究矛盾性是认识事物基础 也是矛盾前提 不性质矛盾只能用不方法 俗语所说“对症下药”反映就是这道理。
学习唯物辩证法 就要学会运用矛盾学说分析矛盾和矛盾 而具体分析和矛盾关键 就把握矛盾普遍性和特殊性即共性和性辩证关系。
这是马克思主义普遍原理与各国实际相结合哲学基础 也是马克思主义国化和建设国特色社会主义哲学基础。
附00年国开放学春季招生简 国开放学是央广播电视学和地方广播电视学基础上组建是教育部直属以现代信息技术支撑学历教育与非学历教育并举实施远程开放教育新型高等学校。
学校广播电视学基础上组建面向全体社会成员强调优质教育集聚、整合和共享强调以现代信息技术支撑探现代信息技术与教育深融合。
开放教育以现代信息技术支撑充分利用计算机络、多媒体通讯技术、卫星电视等多种手段开展教学和教学辅导提供必要面授辅导和教材、视听教材、多媒体课件、络课程以及视听览室、计算机络等先进学习设备和优良完善学习场所。
学生可教学和按照相关专业教学安排根据身学习特和工作、生活环境主学习。
学生可以通络和国开放学(央广播电视学)及各级电远程教学平台随播和下上教学利用上直播、双向视频系统等络交手段开展上学生与教师学习交流也可以到学校参加集面授学习或参加组学习。
00年春季国开放学招生专业 专科金融管理、证券与期货、保险、投与理财、法律事、学教育、学前教育、汉语言学、传播与策划、广告设计与制作、汽车营销与、汽车维修与应用技术、计算机络技术(络管理方向)、计算机信息管理、数媒体设计与制作、建筑工程技术、建设工程管理、道路桥梁工程技术、工程造价、水利水电工程与管理、艺技术(都市艺方向)、药学、护理、工商企业管理、工商企业管理(工业企业管理方向)、工商企业管理(商业企业管理方向)、工商企业管理(微企业管理方向)、工商企业管理(创业实管理方向)、会计、市场营销(行业营销方向)、市场营销(营销与策划方向)、市场营销(市场开发与营销方向)、电子商、物流管理、公共事管理(学校及社会教育管理方向)、行政管理、物业管理、社会工作、社会工作(老年方向)、旅游管理、酒店管理、室艺术设计、城市轨道交通运营管理、人力管理、老年与管理、药品营与管理、英语(师培养方向)、英语(济贸易方向)、英语(国际旅游方向)、。
科(专科起)金融学、法学、社会工作、学前教育(学前教师教育方向)、学前教育(幼儿管理方向)、学前教育(03岁婴幼儿教育方向)、学教育、汉语言学、汉语言学(师方向)、汉语言学(高级方向)、汉语言学(国际汉语教育方向)、英语(师培养方向)、商英语、广告学、广告学(设计与制作方向)、数学与应用数学、机械设计制造及其动化、计算机科学与技术、土木工程、水利水电工程、护理学、工商管理、市场营销、会计学、财管理、公共事业管理(卫生事业管理方向)、公共事业管理(学校管理方向)、公共事业管理(社会教育及应用心理方向)、行政管理、物流管理。