青春期少女非意愿妊娠１４６例临床分析|终止非意愿妊娠的时间不宜超过几周
青春期是从儿童期末到性成熟段生命期世界卫生组织()规定青春期年龄围0～9岁并且将少女妊娠定义0～9岁年龄阶段妊娠。
我国青少年人群约占总人口青少年正处从发育到成熟渡期由其生理、心理尚成熟性与生殖健康知识缺乏出现了少女妊娠、人工流产率上升及性传播疾病上升现象。
通对6例青春期少女终止非愿妊娠临床进行回顾性分析探讨青春期少女非愿妊娠原因及开展生殖保健途径和形式。
与方法。
般。
收集00年月―008年月我因非愿妊娠进行人工终止妊娠青春期少女6例临床。
方法。
由门诊医师详细询问患者年龄、职业、孕次、避孕措施、接受性与生殖健康教育情况等记录统表格并保存。
结。
般情况。
6例非愿妊娠青春期少女年龄～9岁其＜6岁9例(986％)6～9岁7例(80％)；校学生53例(3630％)其学生例(8％)技校及专校生例(808％)外工人员69例(76％)其他例(6％)。
采取任何避孕措施有例(30％)避孕失败0例(6986％)；首次妊娠77例(57％)再次妊娠69例(76％)。
6例非愿妊娠青春期少女性知识、避孕知识3例学校卫生课(9％)57例众媒体(390％)3例龄朋友交流(3％)7例其他(6％)从接触这方面知识有9例(66％)。
3 讨论。
0例(6986％)少女识到如有了性行就应该采取避孕措施多认应该使用避孕套、避孕药但是对使用避孕工具(药物)存定障碍。
其主要表现是盲目选择避孕方法如月周期并不规律却使用安全期避孕；二是避孕方法使用不得当。
使用安全套失败30例除5例安全套破损外其余5例使用方法不当如做到全程使用或选择型不合适；长、短效避孕药避孕失败例主要规用、漏、药物失效；三是滥用紧急避孕药把紧急避孕药当作常规避孕措施每次性生活使用或紧急避孕周期性生活不再避孕从而导致避孕失败。
3 知识获取途径缺乏、不全面或不准确。
国传统观念束缚下社会、学校、庭对青少年性教育多采取回避态长、教师很难向青少年提供准确生殖健康信息与助青少年获取生殖健康相关知识有效途径仍较有限。
显示超600％人是通众媒体、龄朋友获取部分性知识从、影视获得性知识者较多通医学刊和计划生育科普知识获得较少庭教育方面只有例能够就性问题进行交流而通众媒体获取性与生殖健康知识往往不够全面。
外工人员占76％这人群社会接触面狭窄化程低我保护、保健识差。
再次妊娠占76％方面表明青春期少女对生殖保健知识缺乏对婚怀孕及多次人工流产近期及远期并发症认识不足；另方面还表明首次终止妊娠医人员对其生殖健康知识宣教不足了其避孕失败原因进行针对体避孕知识、避孕方法交流与沟通从而导致再次妊娠。
因拓宽青春期性与生殖健康知识获取途径建立合适咨询机构重性教育机和场所很重要。
具体而言要根据生理、心理发展规律不期针对不阶段、不层次青春期女性采取不方式讲授生育知识、计划生育知识、性健康知识。
应通教育、咨询、指导减轻青春期女性对性产生羞怯感欲尝试又不知盲目感减少他们奇心及通非正常途径窥视减少非愿妊娠发生。
我国由健康和营养状况改善性成熟年龄下降首次性行年龄提前少男少女性行发生率也呈上升趋势。
由历史和现实原因我国生殖健康主要面向广已婚育龄妇女目前青春期性行不可避免情况下如何开展有效青春期健康教育青少年提供生殖保健减少青少年非愿妊娠及性传播疾病发生是仍探讨问题。
近年性与生殖健康教育问题已引起人们广泛关不少国已将性与生殖健康教育列学校教育必修课程且收到了良社会效。
证实提供性知识信息和欧洲和加拿青少年性活动并增加反而提高了对性责任感。
关青少年生殖健康是全社会责任必须尽快改变目前性教育“黑箱状态”采用适应青少年心理、生理特形式利用口袋、卡通漫画、电影、电视、电子游戏、报刊、广播、热线电话以及络等多媒体手段普及现代性教育科学知识促进青春期女性生殖健康。
参考献。
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