现代企业五个特点_现代企业员工培训的思考
人才培训教育是人力特别是高层次人力开发获取高素质人力种基原动力。
人才是企业培训教育是种投对人要进行终身教育企业、部门、单位、社会要成学习组织这概念已成普遍共识。
世界各国对人才培训、人力开发投不断增加培训教育日益法制化与制化培训教育职能日益专业化。
凡种种皆表明培训教育战略性地位和作门职业领域地位全球围确立。
我国越越多企业已认识到人力开发现代企业发展重要地位并开始积极探有效人力开发培训方式、方法但目前却苦现有培训模式多是西方舶品这使得企业开展员工培训程难免出现 “水土不”现象。
很多管理专正致力问题探讨研究努力寻问题方法与途径。
随着技术和理念不断发展国际上特别是欧美些企业员工培训和教育出现了些新趋势主要表现以下几方面。
“学习型企业”特是崇尚知识和技能倡导理性思维和合作精神鼓励劳双方通素质提高确保企业不断发展。
这种学习型企业与般企业区别就是永不满足地提高产品和质量通不断学习进取和创新提高效率。
利用高科技丰富培训手段和提高培训质量是近年国际上兴起企业培训潮流。
特别是电脑多媒体技术被广泛地运用企业培训工作如运用光盘进行人机对话、我辅导培训、利用终端技术进行规模巨远距离培训等等都使培训和教育方式产生质变化。
这种技术创新使员工获得新知识和新技术速加快使企业可以迅速适应市场快速变化。
现代企业许多要素如管理、营、销售乃至化理念都有许多相通处这就培训社会化创造了基条件现代社会分工和信息交流畅通使得培训能以社会化形式出现通培训产品组合满足各方面。
比如些企业除了员工知识和技能培训还通定形式向培训企业化、团队精神、劳关系等方向发展使企业行进入更深层次领域。
这是具有重要战略义发展趋势。
其次培训还要有科学和规组织程序和操作程序和空上限地贴近企业管理和业实际用佳方法助员工获得知识和技能追效益佳化和成合理化。
讲企业培训效益检验培训质量高低可以通效评估追踪员工培训工作岗位上表现特别是产品质量或水平上能反映培训效要遵循调 ——培训实施——效评估运作程序保证培训效。
我国企业员工培训工作近几年才刚刚兴起多是模仿西方国模式培训工作还存许多问题。
企业无论员工提供何种培训其目都是实现企业总体目标然而实际培训程往往容易出现容、方式、课程与企业总目标系不紧密情况培训只是流形式。
有不少企业非常重视培训工作但是对培训结如何却不太关心这种培训浪费了量和人力效却不。
3、只培训少数成员。
这种现象不少企业都存这里有两误区其是有领导认培训管理人员应该重培训那些挑选有发展潜力人员。
每次不管培训什么容都让他们参加从而忽视了所有管理人员培训其二是认单位现工作主要。
这样培训没有任何效。
企业其长期发展应该对要达到长期目标及早进行预培训否则到了要用人候青黄不接。
然就己开始独立工作;而且很多公司只有基岗位培训没有连续培训方案进入公司完全依靠人觉性学习。
针对目前企业培训现状我们认企业应该根据己情况采取如下具体改进措施。
我国企业尤其是企业要树立起对培训重要性认识不要总是流形式应该变识观念认认真真开展培训工作要做培训效评估工作而不是“虎头蛇尾”,并且要做到培训工作与企业规划有机结合使培训工作有助企业总体目标实现。
、做长远规划不能只顾眼前利益。
很多企业所以忽略甚至放弃培训这环节很程上是因金瓶颈也可以说他们不愿这方面投入太多费用。
3、改进培训方法。
学习、借鉴国外先进培训方法深入进行教学改革总结探出套合国国情、以提高能力主要目培训工作新思路摆脱培训方式、方法就是简单“复制、粘贴”局面。
、建立和发展完善培训教学体系不断提高培训质量和针对性使培训容与受训者要获得知识、能力和技巧协调致。
通教育培训管理系统监控培训对培训进行正规而又定期评估和反馈使其成促进高质量培训有力手段。
5、不教育与培训机构、企业与培训机构要学会交流培训发展信息知识和验根据我国现有国情争取优化不职能部门要能够做到共享专门技能和设备开展合共努力增强基础。
如新兴企业、高新技术、高级管理人才群体从而改变这些领域人力不足和质量低下问题。
四、我国企业员工培训应几问题 、企业员工培训与企业发展方向、规划相结合。
企业培训规划、计划主要是根据企业发展规划而拟定它又是企业发展规划重要组成部分。
对员工进行知识、技能培训有先有；依据人岗位、素质受训要方面亦有深有浅。
3、众多和单学科知识浩瀚性、先进性与发展性定了每人都不能穷尽所有这些知识并不是所有员工不懂知识、技能都要员工有限掌握应有轻重缓急分选择企业目前、近期或期急知识技能进行培训。
、培训方式、类型多种多样有脱产、不脱产、半脱产；有短期、长期；有面授、函授、修;有公费、费、半公半私;还有因特、电视等远程教育这种无国界庭培训方式。
要根据企业对知识、技能量、缓急程及培训容、人员、、地、施训单位等选择不方式、类型。
5、优选施训单位、培训师。
从事培训商活动单位及培训师良莠不齐、鱼目混珠其不乏借培训名、搞商投机赚钱单位和人企业要善辨别真假根据培训容选施训单位、培训师。
6、培训地有国、外分国又有远近分还有企业外分员工、外分企业应该综合多方面因素选择地。
当前是知识济代知识济涵是强调知识和信息作知识济代基础 ;二是强调人力和学习重要性。
新技术革命所开创信息代向传统人事管理提出了系列人力开发新课题。
“如何激发员工活力如何开发员工才能”这是全球企业特别是我国企业所要通培训问题。
随着科学技术发展和社会进步 “事”对人要越越高、越越新人与事结合处动态矛盾。
总趋势是各种职位对工作人员智力因素和非智力因素要都迅速提高。
今天还是很称职员工如不坚持学习明年就有可能落伍。
即通必要培训手段使其更新观念、增长知识和能力重新适应职位要;从利益方面讲企业培训着眼提高员工素质而人正是企业根、主要竞争优势。
企业要想现代社会竞争立不败地就必须要重视对组织部员工进行培训。
我们要从企业长远规划着眼人才储备问题做人力开发工作把握机会。
我们有理由相信国企业全球市场竞争将会有作。