班主任工作就是做后进生的工作【班主任做好后进生工作】

浅谈班主任如何做好后进生的工作。

摘　要：班主任是班级的组织者、教育者，同时更是学生成长过程中的引导者。一个班级，特别是后进生班级，班主任工作尤为重要。本文结合自己的工作实践，对如何做好后进生的转变、抓好后进班级工作进行了初探。关键词：班主任　后进生　工作班主任是班级的组织者、教育者，同时更是学生成长过程中的引导者，其主导作用体现在对情感教育实施的决策、组织、引导、评价等方面。作为班主任，在日常生活中，有必要对学校制定的常规管理狠抓不懈，在各种活动中精心准备，激发学生特别是后进生的集体责任感、荣誉感，在集体荣誉面前，及时捕捉他们的兴奋点，强化个人与集体荣辱与共的切身感受，深化、强化集体主义情感，以情感化人，以情教育人。一、言教身教并举，金石为开教师的职责是“传道、授业、解惑”，教师是“道”的象征、“德”的典范、“礼”的代表，学生在学习和思考时，习惯于“引经据典”，以教师的言行举止为追求目标和衡量是非的标准。因此，作为教师，我深知为人师表的重要，处处以身作则。我们教师教育学生的第一任务是做人的道理，其次才是知识技能的培养。xxxx年秋季学期，学校安排我做07。