三年级写字教学计划 [小学三年级的写字教学计划]
、指导思想。
写是项重要语基功是语教学重也是实施素质教育方面。
把写正确、工整、规、美观可以提高运用汉这交际工具准确性和效率。
手漂亮具有很高审美价值能使人想起美生活得到美享受。
掌握正确写姿势握笔姿势养成良写习惯对学生进行写教育不仅仅是培养他们写手更是对学生进行德育教育志毅力、智能素质、审美情操培养。
二、学情分析。
三年级部分学生几年写学习已养成了良写习惯能熟练掌握基笔画写。
学生写工整率还算可以但执笔方法和写姿势还有待纠正别学生写比较潦草法基础较差。
三、工作重。
、进步了汉结构特特别是各种不偏旁或偏旁形不位置所占空及笔画变化。
、写做到迹工整、行款整齐有定速。
提高学生对汉法鉴赏能力。
四、具体措施。
、教学以写体适当向学生讲述些有关汉起与发展知识介绍些古代法勤学苦练故事引导学生欣赏法作品培养他们热爱祖国语言感情采用法比赛、作品展览等方式鼓励学生写真正调动起学生学习写积极性和主动性激发起他们写兴趣。
、抓汉结构矫正充分发挥“写歌诀”感染、激励作用较程地矫正学生写结构上不足美化写形象要加强坐姿指导。
3、认真上每周节写指导课优化写课堂教学教学要做到训练有教学容上由简到繁由易到难使学生体验到写乐趣树立信心。
、重视写课教学先讲练提示再让学生练习使学生练习能够有可循从而提高写水平。
5、要做到课堂指导和课练习相结合处理写教学与课外法活动关系。
6、培养和发展学生法兴趣和特长带动全班学参与到写活动进步提高写水平。
7、学生评写水平交流写验激发写积极性。
提高写水平。
9、抓表率树立写标兵表彰写能手定期举行作业展览请“能手”介绍验给予奖励形成你追我赶浪推前浪局势。
0、孩子们搭建展示平台把及粘贴墙上要鼓励优秀学生树立更高目标使他们更优秀鼓励他们多练多写多展示。
、要及关进生发展多进行辅导多给予信多给展示机会及表扬助学生树立信心。
五、教学进。
随课堂进行练习对写进行课练。