学校2011教科室工作总结
学校0教科室工作总结 x校长打电话专门让我回汇报工作学期由支教原因很遗憾没有融入我们热情高涨工作氛围。
学期教科室工作都是由x校长和杨x主任责我仅能表达是己做微部分不完善地方还请x校长补充。
我们知道千人以上学校才设教科室我校009年设教科室以教科室和教导处从分且直没有教导主任可以说教科室工作和教导处工作是合体。
直至00年9月份才有明确教导主任和教科室主任。
担任教科室主任以我直没摆正己位置教导处办公教导处活动都参与了其直还认己是教导处员。
我不止次追问教科室职责是什么？它与教导处系区别哪里？其实教导处与教科室应该相辅相成既分工又协作。
那我要做主要工作是什么呢？由教科室对口是教育局教科所其明确职责有两项课题与心理健康工作教研活动、论等工作都与教导处系起。
下面我就汇报课题与心理健康工作这两方面；、课题研究0年教科室共责指导管理我校集体课题8人课题7。
暑假我引领我校教师聂x、琚xx等课题研究者整理总结我们课题验。
暑假早上凉快毫不夸张说连续、5天我都7钟到校写结题报告。
有两天聂春云、琚卫峰、韩佩加班到晚上8多钟每课题都是打印00多页。
0年9月份5集体课题顺利通市教科所课题结题其结题质量、结题材包装整理得到教科所所长崔建平充分肯定。
其有己主持《学数学高年级作业批改方式研究》其他分别是李亚丽校长主持《学数学教学问题识培养研究》、李艳丽老师主持《学高年级数学课堂上培养学生合作习惯研究》、琚卫峰老师主持《学生高年级课外衔接与整合》、聂春云老师主持《学低段课堂秩序有效生成研究》。
0年0月3人课题王建利《学年级生活化作教学实践与研究》、毛艳霞《低年级学生良写习惯培养研究》、郑锐锐《学低年级语言积累探究》顺利结题。
下半年已王屋支教我参与沁教办省级课题《有疑必究 延迟判断》教办贾军明主任专门打电话让我忙整理课题结题工作前历两周虽然很累但是对己教科研工作能力认可这何尝不是种满足呢课题老师们研究了不少但总感觉没有实效。
今我努力把“科研常规化”。
把教师们日常教学共性问题作课题研究引领教师由“验型”变“科研型”。
这样方能真正实现“科研兴校”。
二、心理健康工作心理健康工作是我教科室主责杨x担任教科室主任心理健康工作交与我责。
0年春创建全国卫生城市浪潮下不得已我校从0年月份开始筹建。
说起心理咨询室建设总感觉己也成了祥林嫂到处诉苦别人不烦己都厌倦了。
整四楼心理辅导心从宏观布局到微观档案整理、图面颜色选择等等毫不谦虚说己付出了全部心血往圆复印部我跑了无数趟每图片颜色、体都目；上墙漆、买窗帘、买柜等等晨光校长、王卫星老师我们跑了多少趟说实己里装修我也没这么心；特别是走廊两边绿草地墙画非得学生不候才能施工从四月到六月份我几乎没完整假期。
导致学期课落下很多直至考试前天我课才讲完。
真很累但己也学习很多收获了很多。
心理辅导心建设程翟晨光校长积极做勤配合美术教师王卫星、付艳提供设想徐红梅老师献计献策出了很力。
每室烂漫、温馨名选取x校长、徐红梅可以说是高参。
正是由齐心协力我校心理咨询室建设走全市学前列创建工作前任市长赵素萍亲到我校督导。
也正是因前面工作领导肯定0月份全市“心理健康示校” 申报现场会放我校举行。
汇报会上我做了我校心理健康工作总结《放飞心灵快乐成长》学期我校被评全市首批学“心理健康示校”。
与会议我听了兄弟学校做法会及反思己工作让我深感以下几方面己做不够其我校教师心理健康没有展示其实我校这方面直做得很实、很到位教师才艺赛、登山、演讲、运动会…可我汇报忽略了项。
其二校氛围图片没有这是心理健康教育环境是升华。
其三我校特有共性心理问题是托教学生突出问题这应作重介绍我们托教部会议、辅导托教孩子等。
我确定了我校心理健康工作今努力方向、 探心理健康课课堂教学模式；、 要有心理测评室心理测评软件充分发挥作用；3、 能不能把心理健康专题活动贯穿学校德育活动；诚然心理健康工作它不仅仅局限我们四楼心灵成长乐、学校组织专题活动。
优美整洁校环境、有序教学生活、和谐师生关系、丰富多彩活动周围切都是孩子们健康成长条件。
处处、刻刻都陶冶孩子们心灵让孩子置身健康氛围有声到无声有形到无形这才是我们黄河路学心理健康教育致力追。
教科室毕竟是单列刚刚起步科室总感觉己还是单打独斗没有明确团队加上我上山支教工作力不。