民族团结创建工作名词解释

克什木村民族团结创建工作学习记录。

页脚内容— 1 —(一展板)。

尼勒克县84字民族团结乡(村)规民约。

“互学习提素质、互尊重睦邻里”,

“遇喜事要祝贺、遇丧事要慰问”,

“逢节日要走动、多交流要交心”,

“有意见不吵架、有矛盾不动手”,

“性平和不极端、心善良不作恶”,

“知风俗明事理、讲大局能包容”,

“有纠纷找司法、有困难要帮助”。

民族团结进步创建活动“七进”活动。

民族团结进步创建活动进机关、进乡(镇)村、进社区、进学校、进企业、进军(警)营、进宗教活动场所。

民族团结进步创建活动“七大工程”。

一、少数民族权益保障工程;。

二、民族团结“细胞工程”;。

三、现代文化引领工程;。

克什木村民族团结创建工作学习记录。

页脚内容— 2 — 四、发展富民工程;。

五、民心满意工程;。

六、平安塔城建设工程;。

七、生态文明建设工程。

24字社会主义核心价值观。

富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治, 爱国、敬业、诚信、友善 民族团结

社会主义社会各民族之间的团结,是以中国共产党的领导和党的团结为核心的,是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中国民族政策体系的重要组成部分。

“五把钥匙”。

“五把钥匙”指的是思想的问题用思想的方法去解决,文化的问题用文化的方式去解决,习俗的问题用尊重的态度去对待,宗教的问题按照宗教的规律去做好工作,暴恐的问题用法治和严打的方式去解决。

尼勒克县民族团结进步示范点“八个一”标准指的是?

一个优秀的讲解员,一部高质量的宣传片,一份精炼的汇报材料,一套完善的档案资料,一个浓厚的宣传氛围,一套顺畅的观摩流程,一个突出的工作亮点,一份精致的宣传折页。

克什木村民族团结创建工作学习记录。

页脚内容— 3 —(二展板)。

民族团结进步创建“四情”、“五比”、“五争”活动是什么?

“肩并肩、爱国情”,“手拉手、兄弟情”,“根连根、骨肉情”,“心连心、鱼水情”。

“比稳定发展、比重视支持、比团结和谐、比文明守法、比互助友爱”;。

争当民族团结进步模范县(区)、模范乡(镇、街道),争当民族团结进步模范集体(企业),争当民族团结进步模范村(社区),争当民族团结进步模范家庭,争当民族团结进步模范个人”。

民族团结教育“十个一”活动内容是什么?

即开展民族团结教育“十个一”活动。读一本民族团结题材的书,写一篇以民族团结为主题的文章(心得体会),唱一首民族团结的歌,学一种少数民族的舞蹈,观一部以民族团结内容的电教片(电影或电视),听一场民族团结教育报告会或讲座,讲一个身边的民族团结故事,交一个非本民族的好朋友,办一次民族团结教育座谈会或讨论会,每月组织一次各民族共同参与的“恰依”聚会。

第33个民族团结教育月主题是?

共居、共学、共事、共乐。

(三展板)。

克什木村民族团结创建工作学习记录。

页脚内容— 4 —作为公民,我们该如何参与民族团结进步创建活动?

多说有利于民族团结的话,多做有利于民族团结的事,与各族同胞和睦相处,争当民族团结进步模范个人,积极宣传民族团结模范事迹,积极参加村(社区)组织的活动,不参与非法宗教活动。

尼勒克县民族团结“四邻里”的内容是什么?

邻里亲、邻里美、邻里帮、邻里好。

民族团结进步创建“细胞工程”内容是什么:

从最根本的人与人之间的团结、人与人之间的和睦相处做起,大力倡导人人争做民族团结的好村民、好居民、好员工、好职工、好学生,大力推动每一个家庭、每一个集体争创民族团结的好家庭、好邻居、好单元、好巷道、好科室、好处室、好班子、好小组、好班级,全面提升民族团结模范村队、社区、企业、学校、医院、机关、乡镇、街道创建水平,扩大创建工作覆盖面。通过民族团结进步创建“细胞工程”的开展,使民族团结创建成为每一个人、每一个家庭、每一个集体、每一个单位的自觉行动,不断增强民族团结进步创建活动的吸引力和感染力,夯实民族团结进步创建工作的基础。

尼勒克县民族团结“六互”活动内容

互请吃一次饭、互送一件小礼品、互学一项小技术、互办一件小事、互提一个醒、互学一句话。

三个“自信”:

道路自信、理论自信、制度自信。

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