教育系统学习抗震救灾英雄谭千秋事迹心得体会|
教育系统学习抗震救灾英雄谭千秋事迹心得体会这是位英雄教师当救援人员发现他他双臂张开着趴课桌上身下死死地护着四学生四学生都活了他却永远离了。
他是德阳市东汽学教导主任谭千秋。
汶川地震德阳东汽学教学楼轰然坍塌。
就地震瞬学校教导主任谭千秋双臂张开趴课桌上身下死死地护着学生学生都获救了谭老师却不幸遇难。
谭老师妻子张关蓉仔细擦拭着丈夫遗体脸上每粒沙尘都被轻轻拭；细细梳理蓬乱头发梳成他生前习惯发型。
谭老师脑被楼板砸得深凹下……。
当张关蓉拉起谭千秋手臂要给他擦血迹丈夫僵硬手指再次触痛了她脆弱神“昨天抬候还是软软咋就变得这么硬啊”张关蓉轻揉着丈夫手臂恸哭失声……双传播知识手臂地震发生瞬竟然承受住千钧重压从死神手夺回四年轻生命这是种无与伦比坚强这是种英雄壮举。
谭千秋——这位湖南祁东县98年毕业湖南学扎根四川7年普通而平凡教师生命刻绽放出善良足以让有限生命变成永恒；人生紧要关头所体现精神已成曲感天动地壮歌迅速传遍江南北极地感动川湘感动国……。
教师是太阳下光辉职业教师是人类灵魂工程师谭千秋老师用生命作出了深刻诠释。
98年湖南学有位老师给所有毕业学生打了比方要学生们到了单位千万不要做“飞鸽牌”而要做“永久牌”要像柳树那样插到哪里就哪里生根发芽。
是谭千秋学习柳树四川生根发芽先四川绵竹东方汽轮机厂职工学和学任教。
7年谭千秋出对教师职业虔诚抵挡住各种各样诱惑执着教育不动摇甘当人类灵魂工程师勤勤恳恳兢兢业业任劳任怨恪尽职守。
正因有对党教育事业无限热爱正因有对教师职业无比忠诚谭千秋才有太多牵挂寄托学生身上才有了关键刻挺身而出。
他爱学生。
每当走校里候远远地看到地上有块石头谭千秋都要走捡走怕学生们玩耍候受伤被事们誉“疼爱学生人”。
正是对学生巨爱才能让人面对死亡威胁产生如勇气。
他爱父母。
谭千秋从就善良深得父母喜爱。
他98年从湖南学毕业虽然没有守候父母身边而是主动要支援边区了相隔遥远四川但总与里保持着密切系常嘘寒问暖关心着父母和人生活。
他爱国。
谭千秋农村依靠国助学金完成学四年学业。
他曾不止次地跟学说定要用实际行动报答国。
毕业他毫不犹豫地响应党召离开乡了并不发达偏远地区任教。
今天他又用生命回答了对国深沉爱。
诚如湖南省委记张春贤所言重灾害面前谭千秋老师能够舍我而其境界其精神不死他是伟英雄伟人民教师。
他心爱正如他名那样千秋流淌。
勇担当就是敢人先走前列；就是面对死亡毫不退缩；就是不怕吃苦不怕牺牲。
正是这种勇担当精神才使得湖南人才辈出始终走代前列产生巨历史影响；才使得湖湘化发扬光、久不衰。
爱无疆、勇担当这就是当代湖南人精神标志谭千秋就是新期能体现勇担当精神湖南人。
“春蚕到死丝方尽蜡烛成灰泪始干”。
谭千秋教育战线默默耕耘7年把己青春年华和毕生精力无怨无悔地奉献给党教育事业。
面对死亡谭千秋没有退缩没有躲闪而是毫不迟疑用己身体护住学生。
他像雄鹰样张开双臂精彩瞬告诉我们这世界上还有种我们直倡导而且苦苦追寻东西那就是——无私奉献谭千秋这种无私奉献感人壮举不仅是对华民族舍生取义伟精神生动诠释也是共产党员人民根利益奉献我完全展现更是爱生如命崇高师德生动写照。
谭千秋用生命捍卫人师表道德准则是真正义上“灵魂工程师”是忠实践行以人民利益根原则优秀共产党员。
“有人活着他已死了；有人死了他还活着。
”谭千秋用己生命换四位学生明天堪称万世楷模、千秋师表他将永远活人们心。
刻我们学习和弘扬千秋精神既是对谭千秋天灵慰藉也是对四川抗震救灾工作种支持。
刻我们学习和弘扬千秋精神既是对谭千秋恪尽职守、爱无疆、勇担当、无私奉献精神种褒扬也是对湖湘儿女推动科学发展、促进社会和谐、加快富民强省、实现率先崛起种激励。
都说场四川汶川地震震出了世界惊叹震出了华民族又“奇迹”震出了3亿炎黄子孙良知。
而我要说灾难面前对每活着生命说更是场考验偌考场无人监督监考者只有己满分与不及格你到底选择哪？无论怎样选择都是人生有和无定着你生存价值你生活是否幸福与快乐。
愿灾难与福祸面前道德花开更鲜艳人性光迸发更璀璨。