电子白板心得体会 《交互式电子白板课堂教学运用》培训心得体会
《交式电子白板课堂教学运用》培训心得体会临高县庞丽霞现代程随着信息技术发展和教学改革深入交式白板进入了教学课堂通学习对电子白板使用我觉得合理使用交电子白板可以使课堂更高效、更有吸引力更加充分地调动学生主体性以更地培养学生创新精神和创新能力。
使学生充分发挥视听作用促进学生积极主动地学习加深对教学容理极地提高教学效率。
科学技术已渗透到我们生活各领域今天交式电子白板更突现了它教学当所具有优势。
尤其是动设计理念实现了师生、生生、教师共享和动交流真正以学生教学心教师不再是课件操作者。
电子白板又有声情并茂色、情、景水乳交融效白板可以比较容易地设定情景。
从络上随机插入视频利用电子笔化功能采用不颜色学生学习提供了较素材这些变化莫测生活情景能较维持学生力学生学习兴趣高涨从而能提高课堂效率。
通片段演示截取静止画面用电子笔上面画圈圈很然地引出了多种多样数学问题学生就能够不知不觉学到数学知识。
精彩课堂情境能激发学生兴趣激发学生创新欲望引出主题和展开教学作铺垫。
当白板真正进入了教学课堂它将学生、教师和电脑有机地融合了起又让教学回归到了“以学生心设计教学”质上。
把电子白板当成“黑板”多功能黑板。
教师可以不必多地陈述些程性问题只要动下手笔就可以把程生动形象、清晰地示出使抽象性问题变成形象性问题。
拥有了电子白板课堂学生不仅可以更改老师原先“课件”容而且对“课件”进行了充实使学生真正与老师交流并参与到教学提高了学生学习质量、学习动力和学习信心更地体现了合理使用电子白板技术给学生带快了。
突破教学重、难。
白板御用有助化学生认识活动难深化学生情感活动能让学生学得兴趣盎然老师教生动活泼达到激情引趣以情促思寓教乐目。
尤其是数学课堂上教师除了可以从白板素材库提取己要图片素材外还可以把己以前从络集到许多优秀图片添加到电子白板图库里使用。
教学是可以直接用电子笔拖拉出漂亮图片就可组成道有趣数学题还可以把r幻灯片课件白板上演示这样既可以集学生力提高学生学习兴趣又节约了很多训练学生创新思维能力。