北师大版三年级语文上册第九单元教案:北师大三年级数学上册

、 周教学容 学习九单元 幻想和想象共二课《我想》、《七色花》。

二、周教学重难 生类3、二类。

积累（）有感情朗每课背诵课。

（）继续积累词语,古诗词,学习猜谜语。

3作你希望己房什么样？写下。

三、 周学科融合 单元培养学生丰富想象力和想力重科学态。

四、 周学情分析 学习这单元可以激发学生展开想象鼓励学生发挥创造力追美生活理想。

我想 整 体 设 计 性 设 计教材分析 这是首富有儿童情趣诗歌作者充分发挥幻想和想象写出了“我” 愿望学习目标 认识3生并能理“花苞、汲取、柔软、篷帐”等词语思。

指导学生正确、流利、有感情地朗、背诵这首诗。

3使学生理诗容体会表达思想感情。

鼓励学生胆想像、仿照课三节再续编段。

5对学生进行爱祖国、爱乡思想教育 学习程 （）创设情境、导入新课请学们先听段录音请学们把眼睛闭上边听边想然说说你听到了什么？想到了什么？ （二）初课理词己先独立边边用己喜欢方法不认识和不理词。

（三）细课、理思四人组课讲讲己懂了什么？想到了什么？还有什么不明白？全班交流组无法问题。

（）遥远地方会是哪里？飞到那里干什么？（）什么还要和爸爸、妈妈商量商量……）（四）品课加深理（五）发挥想像拓展延伸仿照三节续编段把己愿望表达出 板设计 手儿 布谷鸟歌唱脚丫绿色帐篷我想眼睛我课堂己遥远地方 课反思 七色花 整 体 设 计 性 设 计 教材分析 课写了女孩珍妮用神奇七色花助她做事故事启示人们要关心助有困难人。

学习目标 通学准拼音生理词语思。

能正确有感情地朗课有感情地课习题三句子。

3、培养学生乐关心助有困难人思想感情。

学习程 （）激情导入入情入境学们你们见七色花吗？你们猜猜七色花你印象会是什么样?今天老师就带你们起看看珍妮手七色花是怎样它又珍妮带了什么呢?（二）初整体感知（三）细体味了 指名分段朗知道讲了七色花什么事?（四）合作探究比较发现学们了两遍课定会有许多疑问或感兴趣话题请你再快速浏览遍课把你感兴趣容用“?”画下；有疑惑句子用“―”画下。

组合作学习交流感受问题。

3、总结升华巧妙引导桌相说把你认珍妮做得不对或者你十分欣赏珍妮地方都拿说说并讨论下你如有朵七色花你会怎么做?其实只要你有颗善良美心灵七花就你心。