物理教学－第一节家庭电路教学设计一_教学设计
．理保险丝作用及其安装方法。
知道测电笔构造及其使用方法。
（二）教具。
用实物制成如课图0庭电路示教板块收录机只螺丝口灯座、卡口灯座、闸刀开关、三孔插头插座各测电笔二只灯座挂图二幅制如课图03、图0、图05投影幻灯片三张保险丝铜丝铁丝火柴写有例题黑板。
（三）教学程。
．提问引入新课。
问我们教室里各盏灯是怎样连接？教师依次通断教室里各盏灯使学生知道是并。
问那么我们里灯又是怎样连接？里插座和台灯又是怎样连接？我们里电路由哪些部分组成？
这节课我们要研究庭电路。
．进行新课。
()庭电路组成和连接方法。
出示如课图0示教板。
让学生拿出带灯座并旋开对照两只灯座挂图听教师讲了灯座结构知道灯泡是怎样装到灯座上而连入电路。
教师给示教板通电并闭合、断开开关让学生观察到灯和开关是串灯与灯是并。
将收录机插头插到插座上打开收录机听到了优美音乐使学生知道插座和灯也是并。
提出下列问题请学逐回答。
①庭电路由哪些部分组成？学生答（按照接线顺序）火线、零线、电能表、闸刀开关、保险盒、插座、灯座、开关。
②开关与电灯是怎样连接？（答略）。
()庭电路几主要部分。
问庭电路电是什么？我国庭电路电压是多少？庭电路两根电线各叫什么？
引导学生看课二然段和图0回答庭电路由外面低压供电线路供电庭电路电压是0伏庭电路两根电线根叫零线另根叫火线。
②电能表。
电能表接电路什么地方？它有什么作用？如何数？电能表上标着电压值和电流值是什么思？电能表允许安装用电器功率是多少？
例题某电能表上标着“0V5”样电路接入0电灯5只70彩电台00电冰箱台500电热器这些用电器若使用电能表是否能安全工作？（不能）。
③保险丝。
问电路电线和其它设备都是按照定工作电流设计若超这电流将发生什么？引导学生用QR分析可能会发生事故。
问采取什么措施防止事故发生？学生答电路里安装保险装置——保险盒里面有保险丝。
问保险丝作用是什么？
演示给示教板通电并闭合开关使灯亮用火线与零线相碰即已短路插头插入插座。
（拔出短路插头）。
指出保险丝作用是当电路电流增而超线路设计允许值前能动切断电路起到保护电路（保险）作用。
指出选做保险丝材必须具备两条件．电阻率这样电流通保险丝发热多。
温能迅速上升。
B．熔低。
演示用火柴可烧断保险丝而不能烧断铜丝、铁丝。
问保险丝安装什么地方？
指出保险丝应串电路里插入式保险盒保险丝装盒盖上有些闸刀开关下方也装有保险丝。
可再请学上讲台给保险盒盖安装保险丝学生安装把这保险盒盖插到示教板上检他是否接对当学生看到灯亮了己接对了种获得成功喜悦溢言表。
问怎样选择保险丝？
指出保险丝越粗使它熔断电流越。
使用保险丝必须用规格合适保险丝指出用较粗用铁丝、铜丝代替合格保险丝危险性。
④插座接地。
作用是把三脚插头插三孔插座里把用电部分连入电路也把外壳与地连接起。
．用幻灯打出课图05讲用电器金属外壳什么要接地。
．让学生记住三孔插座三孔分别表示l—接地—接火线3—接零线。
⑤测电笔。
再请学起说出它构造。
再分别请两学用测电笔辨别教室墙上插座哪孔里是火线哪孔里是零线。
3讨论。
．课节练习、。
结（略）。
5布置作业课完成末“观察·实践·调”、、3。
（四）说明。
．课前布置学生尽可能多带些灯座、插座、保险盒、闸刀课堂上可边听讲边观察手边实物边练习安装。
也可把几班学带收集到起用。
．该节课实验器材多演示实验也多教师课前要做充分准备按照上课顺序把器材、挂图、幻灯准备。
若缺乏实验器材没有幻灯学校可引导学生多观察课上图。