学校工作总结,,加强制度建设2020
加强学校制建设全面推进学校制建设学校管理具有举足轻重作用这也成了教育工作者共识。
目前学校管理缺少程、制不全、管理失衡仍是制约学校加强部管理、实现提质增效瓶颈。
目前学校管理缺少程、制不全、管理失衡仍是制约学校加强部管理、实现提质增效瓶颈。
、加强制建设现实义加强学校制建设是教育依法治教、学校依法主办学必然要是推进教育现代化必然选择是调动全体教职员工积极性提高教职工队伍整体素质必由路是教育事业适应新发展、面向新世纪必然要。
作义教育学校只有坚持正确办学方向才能构建和谐社会进程不断加强学校制建设促进学校规管理发挥学校教育功能实现又又快发展。
科学发展观核心是以人促进人全面发展。
促进人全面发展是学校教育核心。
学校制建设如教育教学管理制、重问题策制、学习制等等要重教师和受教育者发展要。
二是民主集制原则。
制建设程由多方面原因很多候些见是不统。
这就要充分论证、反复斟酌前提下坚持民主集制原则少数从多数终落实具体条款、细则。
三是科学化原则。
任何项制建立都要体现科学、合理都要体现公平、公正合绝多数人利益。
四是与俱进原则。
制执行程随着推移形势发展可能会出现“不实用”情况。
就要对这些制进行适当调整、修改和完善让制能够与俱进体现出制生命活力。
三、加强制建设些做法（）完善制装订成册了加强学校制建设提高各项工作规化、科学化水平我校合校以规模地进行了制修订和完善容涉及教育教学、干部职责、年级组长教研组长职责、各功能室职责、各类教师岗位职责、人事管理制、党员有关制、财制、评职晋级制、评优选先制、安全管理制等。
将这些修正制、条例、职责、细则、办法等汇编成册《三道堰学校规制汇编》。
（二）突出重、教学教研教学教研作学校心工作建立有关制应重其全面性、可操作性、规性。
学校拟定了《教导处、教科室工作职责》、《教学“六认真”检制》、《教研工作条例》、《教研组工作职责》、《课堂教学评估制》、《各学科教师工作职责》、《实验室规则、实验教师职责》、《教学论评比及奖励制》等规制以保障和推动教学教研工作开展促进了学校教育教学规化。
特别是《三道堰学校绩效考核奖励方案》制定和实施给抓教学质量提供了有力保障。
我校认真规了学习制要教师要准参加学校政治、业学习认真做会议记录。
学校认真执行课程计划开齐上足每门课程教导处批准不得随调换功课私调课作旷课处理。
备课上我校要做到“五备”备教材、备教法、备学生、备学法、备教具。
教案写上要做到“八有”有课题、有教学目标、有教学重难、有教具准备、有教学程、有作业安排、有板设计、有教记。
学校严格执行上课制做到“三不”不上无准备课、不上“随课”、不上只关优生课。
课堂力“五多”多采用直观教学多采用普通话教学多与生活相系多给学生思考余地多做课反思。
新教师培养上学校采取了系列措施加快其成长缩短成长周期如拜师学艺上汇报课听、评课新教师赛课等。
、评职晋级、评优选先评职晋级、评优选先是学校每阶段都会碰到问题而且事关教职工切身利益学校必须有相应制、条例。
我校除评选优秀教师、优秀教研组等外还根据实际情况增加了优秀女工、优秀班主任评选。
3、教职工岗位职责了调动每教职工积极性规管理明确工作职责我校逐步完善了每岗位岗位职责。
实施程就用岗位职责考核教职工做到有“制”可依。
逗硬兑现规管理制是用管理全体教职工、促进教学因我校制都必须实际工作落实任何人不能违背。
执行制我们做到“三不”、“三要”。
三不——不认人（领导、教师样）不打折扣不推延执行。
三要——要摸清情况要把握标准要做善工作。
四、取得成绩 多年由有了切实可行制作保障所以学校各项工作得以顺利推进教师们心往处想劲往处使围绕着学校总体思路、长远规划各司其职、各其责扎扎实实地开展工作形成了良工作氛围取得了定成绩。
总“没有规矩不成方圆”。
我校多年形成了“以制管理人”格局但随着代发展学校制还有很多不够完善地方这将以实际工作进步改进我们将用更具代气息、更加合校情、更具实用性各项制条例保障学校工作顺利开展。
校工会加强制建设工作总结学校工作总结校工会加强制建设工作总结008年召开校党委二届五次全体（扩）会议上学校党委作出工作重心向涵建设移重举措提出加强涵建设化建设是先导制建设是保障。
落实二届五次全体（扩）会议精神加强制建设促进依法治校校工会梳理工会工作规制完善已有制建设新制制建设取得了定成效现简要总结如下。
梳理工会规制完善《工会规制汇编》从上级法规件、校工会件及规定和校工会部管理规制三项包括组织建设、教代会建设、师德建设、评比表彰、费管理、职工建设、子女上学、分房工作、协会工作、女工工作、计划生育和部管理等项对有关规制进行梳理。
原有《工会规制汇编》基础上完善已有制添加新制使《工会规制汇编》更加完善。
(请明二 加强教代会制建设进步完善有关规定 根据实际要三届次教代会预备会议和正式会议上讨论并通了《科技学三次工会会员代表会选举办法》修改了《科技学教职工代表会暂行条例》、《科技学教职工代表会（工会会员代表会）提案工作暂行条例》使教代会制更加适应新形势要。
三 与俱进探建立新制进步规山海花区管理广教职工创造温馨、和谐008年5月配合校综治办制定了《科技学山海花区管理暂行办法》；适应计划生育管理新形势进步加强校学生计划生育管理008年9月制定了《科技学校学生计划生育管理办法》使校学生计划生育管理有可循有法可依；进步加强班车管理确保班车安全运行完善了《科技学（校区）教职工子女上学接送暂行规定》。
工会原有规制项。
年修改了3项保留了39项新制定制3项。
校工会二九年四月二十日学校党组织如何加强制建设制建设是党建设重要组成部分带有根性、全局性、稳定性和长期性等特是保证党建设各项任顺利实现根保障。
根据十七精神和党要结合学校基层党建设实际和学校工作特从强化学校党员制识、规制建设行以及创新制建设思路三方面进行深入思考和实践探进步明确学校基层党组织教育教学和管理程职责充分发挥其“政治核心作用、战斗堡垒作用和民主监督作用”。
、学校基层党组织要从认知、实践两层面强化党员制识辩证唯物主义认识论认认识从实践产生并随实践而发展认识根目是了实践认识真理性也只有实践才能得到检验和证明。
新历史期伴随着学校管理体制和运行机制变化、教职工群体结构和整体要变化、党员思想观念与实践行变化学校党员制识培养和强化要从认知和实践两层面展开。
首先科学完备制体系是权力正确行使保证。
邓平志曾指出“制可以使坏人无法任横行制不可以使人无法充分做事甚至会走向反面。
”科学、公开和透明制能有效监督权力行使。
学校党员是从事教育事业专业人群强化身制识不仅能政治思想、业素质、生活作风等方面遵守和维护党制始终保持身先进性而且能促使教育教学工作规有序地进行。
制建设使得工作每环节都有可循促使党员从繁琐无序工作细节脱出按规则办事从而促进学校基层党组织工作向着规化、科学化和系统化发展。
学校基层党组织要通对党员教育、引导促成和维系主动遵守状态突出制以人面落实科学发展观要以切实可行制使党员感受到其优越性进而激发党员参与制建设热情。
从总体上看党员参与制建设实践可以分两方面是监督党根领导制和基组织制实施如党民主集制、党所规定“四从”等制落实情况；二是参与制订、修改和完善学校基层党组织系列具体制如基层党组织工作条例、议事规则、干部民主考评制、奖惩制等。
总基层党组织有责任引导党员积极参与到制建设实践并指导他们正确处理制建设程继承与发展、坚持与改革、完善与创新关系。
二、学校基层党组织要从完善、落实、评价三方面规制建设行理想制建设框架包括相系三方面稳定制体系、合理制实施细则、科学制评价机制。
“稳定”味着制体系理论上获得认可实践得到验证；“合理”味着制实施细则切实可行和操作高效；“科学”味着制评价机制合评价对象发展规律和客观实际并有效平衡着复杂利益群体。
系统、科学、有效地加强学校基层党组织制建设依远景目标和理想设计通分析和审视现状、统筹全局、确定思路、设计行动策略从而规基层党组织制建设行。
．学校基层党组织制建设方面存三问题及相关建议完善制方面少了些对制科学性及制相关性系统思考。
单项制完善包括制订新制、改进原有制、删减不合理制。
实践我们热衷创新党组织制表现形式而漠视其持久性和实效性；我们习惯维持或新或旧制而忽视对其进行检和清理；我们沉溺纵横交织制体系而忘记审视各要素基关系因我们常常会感叹基层党组织制建设特别是建立长效机制困难重重。
事实上科学性原则是制建设根要和首要条件系统性原则是制建设要如不重制建设科学性和系统性就会给制完善带不应有阻力就会实践偏离方向只有建立科学制价值系统才能彰显其实践力量与义。
所以制建设要首先关制身及制体系科学性和系统性才能有效地促其与俱进、不断完善。
党员对制落实质疑包括实体和程序两方面方面我们有不落实制或者落实不没有起到管权、管人和管事作用。
另方面我们往往忽视制落实程程序识淡薄没有相应制实施细则显得武断而浮躁。
对这样质疑我们有些释浓缩言即学校对基层党组织工作不太重视各项制落实有些阻力。
确学校工作以提升教育教学质量核心学校其他工作要围绕这核心展开这表明基层党组织工作学校心工作职能呈现种常态。
我们将制落实问题归咎表明我们观念里曲了这种常态实践推卸了共产党员义。
随而是基层党组织有些制落实打折扣基层党工作学校甚至出现边缘化倾向。
其实只要我们深刻洞察基层党组织制与教育教学制相关性部门协调沟通准党组织制与校长组织管理制、学校民主管理制结合做制落实工作就能避免消极理和被动做法终实现党组织宗旨与学校健康发展有机整合。
从以上制落实存问题反映出基层党组织对制落实程及其效评价实践是极薄弱环节集表现缺乏科学评价细则。
如能够通建立科学制评价机制切实发挥制激励作用调动制预期能力重各方利益平衡那么方面深层挖掘了党建工作涵另方面直接提高了对制落实各环节监督质量。
．学校基层党组织加强制建设总体思路与三行动策略从制建设全局看学校要通认真研究完善各项制融通制相关系从而逐步固化制体系。
对每项具体制而言首先以每项制系统准确定位前提分析与系统各要素相关系实现部调试推动项制我完善。
二结合学校实际制定实施细则有效落实制重落实程实体性制与程序性制有机结合。
三通制评价细则有效监督制实施。
简言学基层党组织加强制建设思路是“我完善——有效落实——科学评价”结合制建设实际问题将思路展开并与照应提出以下三加强制建设行动策略。
“党员工作室”目以活动空依托创建有科研主题、有规秩序、有实际效党建活动模式。
通专题研究完善制体系通党员研讨反思制实施程通群众参与审视评价细则从形式到容全面规基层党组织制建设行并督促党员主动参与制建设工作室还有凝聚人心、促进党员体主发展、密切系群众义。
按照我们预期目标和设计党员工作室运作基模式应确定课题引领周期性活动模式约3－5年期。
其每半年可进行次专题培训、次成展示、次总结交流以努力保证每项专题研究持续性、制建设系统性。
策略二学校尝试实施双培养制。
“双培养”是整合基层党组织制与学校管理制切入包括培养具有相当业能力教师政治思想觉悟和培养学校党员业能力两方面。
这两培养都要分几具体阶段进行概略地讲对前者基层党组织首先要努力参与到学校培养骨干教师工作包括适参与教学计划落实、党干部深入课堂听课等环节段考察然从选优发展成党员。
对者基层党组织首先要努力提高校党员教师业能力促其成教学骨干或者学校管理骨干然重培养型人物发挥优秀党员榜样示作用和带动群体作用。
通建立双培养制各学基层党组织既关了教师政治思想又兼顾了党员业素质有利实现基层党组织与教育教学深融合美愿景。
首先完善“制目标”评价细则。
包括某项制目标是否实现标准程要党员达到什么境域即党员努力方向要对可能产生工作效有预测。
二完善“制容和体系”评价细则。
结合党制建设要和学教育人行业特全面完善各项制评价细则基础上重研究二项制评价细则是学校民主集制包括党性分析评议制、密切系实际制、群众监督制等；二是党员教育和管理制包括心组学习制、干部培训制、支部组织党员学习制、学制等。
三完善“制实施效”评价细则。
首先明确制实施主体、环节及其相关系然制订出对制实施主体态能力、实施各环节质量及其实施效进行评价细目。
结合上所述三问题、三策略及相关建议进步强化党员制识规基层党组织制建设行建议基层党组织工作引入项目管理责制以强化责任识和效识工作开展入动力和活力。
项目管理是以项目对象系统管理方法它通临性专门柔性组织或能力匹配人对项目进行高效率计划、组织、指导和控制以实现项目全程动态管理和项目目标综合协调与优化管理方法包括项目启动、项目运、项目续三阶段具有渐近明细特征。
项目管理责制能有效集合党员工作室运作、双培养制实施及评价细则研究身突破实践难改进工作不足。
学校制建设工作总结学校制建设工作总结【】贯彻落实教育教学工作有关件精神加强我校全体教职员工责任心和工作作风建设进步加强师德师风及思想政治建设建立健全运行机制不断提高工作制化、规化、科学化水平实现我校工作制建设飞跃发展奋斗目标现将我校工作制建设工作情况总结如下 、制建设工作基情况旗教体局关心和指导下我校认真贯彻落实相关教育教学工作件精神结合我校工作实际组织开展了制建设工作进步促进了我校“强责任、心态、变作风”工作深入开展全校发展提供了良平台营造了认真责、积极向上良工作态规教育教学工作行。
()进步提高认识、加强领导是及成立了以党支部记、校长组长、其他班子成员和责人成员制建设领导组。
二是制定了《乌牧场学校管理办法》及召开了动员会进步明确了工作目标和工作步骤。
三是对开展制建设各项目标任进行了分从增强责任心、推进制建设、完善机制和加问责等方面明确了责任领导和责任人。
(二)进步建立健全各项制 领导组对我校各项制进行认真整理和登记对原有不适应制进行修改完善结合当前工作发展形势从新制定了《师德师风》、《教学工作》、《安全、体育、卫生》、《校教研》、《远程教育、实验室、图室》、《勤、宿舍、食堂》、《财管理》等制进步规管理力切实可行。
各项制修改完善工作涉及到人事、财、师德师风等各方面着适用、可行原则共建立健全了九项、0项工作制。
并且做到重制上墙组织教师利用业学习等相关段进行集学习以人人责做到心有数。
(三)切实做立卷归档工作根据实施方案要校委会指导下领导组对各项制作了立卷归档便制废、改、立和落实询。
二、存不足及下步工作见 ()存不足通近段工作制建设工作也还存着以下不足处是别责人对开展制建设工作重要性认识不到位认那只是材没有得到充分认真思想态上高重视。
二是对各项制执行力还不够检、反馈、整改等工作存缺失。
(二)下步工作见 是要继续以彻落实相关件方针精神进步健全和完善我校各项制。
坚持责任与作风并重以制促规用制管人、管权、管事加制贯彻执行力做到责任义运行到哪里制就约束到哪里。
二是要坚持制落实常性、阶段性总结根据实际情况逐步健全和完善些不成熟制体系并形成长效机制。
学校制建设工作总结【】制定学校程是依法治教、依法治校、建立现代学校制重要举措是《教育法》提出明确要特别是教育部新出台《全面推进依法治校实施纲要》对学校程建设做出了具体要。
学校程建设也是逐步实现学校部管理与运行机制制化、规化、法制化重要手段。
、高重视成立组织机构教育局成立由主要领导组长、分管领导副组长、各科长成员学校程建设工作领导组加强对各校工作督导和指导。
综合组 组长王化学成员刘新功陈校督导组 组长张平 成员张玉路张举民责市区和松花江片二督导组 组长顾绍江成员张树林王学刚责拉林河片三督导组 组长张力成员郭树山郭明丽责北卡岔河片四督导组 组长李晓禹组员王玉春王凯责南卡岔河片各学、幼儿要充分认识学校程建设工作重要义制定详细学校程制成立由校长组长、副校长副组长、各层领导及班科任成员领导组加强对项工作组织领导。
二、建立健全了各项规制各学校充分发挥“校长责制”等相关制作用把学校程建设工作作学校工作重重工作抓都按照《学学校程建设工作实施方案》规定容及要建立健全了各校学校程。
是制定了学校性质和地位二是按照学校程建设合法性、规性、先进性、可操作性和性特色原则制定学校程制。
三、强化对学校程制建设工作督导并重结运用市教育局将学学校程制建设工作纳入对学校工作考核容定期对工作开展情况进行专项督并学期末开展学校程制建设工作先进单位评选活动对工作成效显著单位给予表彰奖励并推荐到榆树市级和长春市级依法治校先进校对工作不力单位给予通报批评。
学校制建设工作总结【3】加强党风廉政建设净化社会风气是广人民群众心愿而加强党风廉政建设落脚则是加强党干部队伍建设。
回顾年工作我校总支紧紧围绕与永宁县教体局党工委签署“党风廉政建设责任状”所涉及责任、容认真开展反腐倡廉教育活动。
坚持“两手抓两手都要硬”筑起思想道德教育和制监督制约两道防线以“三代表”指导以党员主体以学校领导干部重以制规以监督强化坚持不懈地抓党风廉政建设全面推进素质教育、推动反腐倡廉工作做了以下工作 、增强学校领导干部廉洁律识反腐倡廉率先垂。
、提高干部精神境界思想到位。
我校党支部坚持把思政治建设放干部队伍建设首位以提高干部精神境界作反腐倡廉并项根性措施坚持不懈地抓实干部政治理论学习提高思想素质以期达到政治上清醒、坚定。
学习规上坚持系统科学理论学习使干部树立正确世界观、人生观和价值观增强廉洁律和接受监督觉性。
学习方式上坚持抓实心组学习并把心组集学与人学相结合坚持系实际即系学校实际系人工作实际系人思想实际使领导干部切实提高思想水平改进工作作风。
学习形式上有学原著、件、事迹、正反材有收看电视、录像有讨论、讲座、交流发言等。
要学校领导干部做到“四”即订出学习计划学理论己实际问题(不足)撰写年终廉洁廉政述职报告。
通学习进步明确了新期合格干部素质要深刻地认识到“干部”二重量。
、清正廉洁、严律己行动到位。
干部把思想关以身作则增强律识既是学校党支部要也是干部我表现约束。
当干部要办事要吃亏。
对待名利上干部不与教师争;使用权力上干部不谋取特权;福利待遇上不图特殊化;执行政策上不讲条件;认真执行各项规定不打折扣带头执行上级和学校廉政规定。
古人云“其身正不令而行;其身不正虽令不行。
3、贯彻民主集制执行政策、法规反腐倡廉责任到位。
学校有关定或重事情召开党政工席会或党政席会并征职工见或召开教代会根据民主集制原则作出定这我校是做得比较。
所以教师聘任制方案、绩效工分配方案、职称评定、评先这些事件上干部思想统认真执行集体定教职工也思想稳定。
再如干部提升总支坚持民主集制原则次讨论见不统不忙做结论;段考察再集研究反复慎重讨论才作结论。
党支部要干部不仅要对部门各项工作责也要对党风廉政建设全面责并完善了《党风责任制若干规定》把党风廉政建设、执行政策法规贯彻到学校工作保证政令畅通令行禁止。
如收费问题社会关。
我校建立了收费管理责任制责任到人取得了成效。
关执行“不准用公款吃喝玩乐”规定除了工作餐按标准且仅限工作当事人外(其他干部不得陪)干部用公款吃喝玩乐根没有。
即便是工作餐也要严格审批项目、标准和手续。
二、专题研究认真部署健全并落实廉政制。
召开了多次支部扩会议党政席会并请党风监督员参加专题研究党风廉政建设工作贯彻执行每次反腐倡廉会议精神。
①制定反腐倡廉工作实施计划。
根据上级精神针对校实际进步健全廉政规定制。
有制只是知道该怎样做;有责任人就有人落实做怎样。
②学校对招生收费工作相续建立健全了《关照顾入学(招生、学)条件规定》。
③学校还召开了党政专题会制定了《“不准用公款吃喝玩乐”实施见》并严格执行党风廉政建设“八不准”规定。
学校党风廉政建设由支部记马兆成全面责纪检委员和党风监督员责检落实。
保证质量完善党监督机制。
会前通知并广泛集群众见做到会前有准备会有重会有整改。
坚持民主生活会“、人员、主题、通报”四落实建立纪检委员检民主集制执行通报制。
②真正发挥党风监督员作用有关部门学校收费策等问题会议请党风监督员通报听取党风监督员见。
③党风党组长评议制。
、拓宽渠道强化群众监督机制。
①积极向全体教职工宣传上级有关部门廉政政策、纪律宣传学校廉政规定、制接受群众监督。
每学期召开次工会组长、主要统战对象、其他各方代表座谈会及全体教职工分组会以听取、收取对学校党风廉政建设见、建议并集整理、反馈到支委会、心学习组上反馈到干部。
②拓宽监督评议渠道充分利用切机听取见。
听取了部分群众和党风监督员、纪检委员对干部学习孔繁森勤政廉政见既演讲提供素材又作对干部评议。
这次年终党风检总支召开扩会认真基础上分别党外动员组织全校教职工评议。
学校加强党建工作总结报告（共）学校党建工作总结制建设（共7）银行加强党建化建设工作总结（共）加强学校教学工作总结（共5）加强学校教学工作总结（共5）