电业局创建学习型班组实施细则_
了提高全局职工队伍整体素质不断提升班组学习力、创造力和科学管理水平力推动全局学习型企业创建工作根据电力工会要和我局实际特制定电业局创建学习型班组实施细则。
、创建学习型班组指导思想、原则和标准 （）指导思想 电业局创建学习型班组以邓平理论和“三代表”重要思想指导把全心全依靠职工办企业方针与以人现代科学管理理念相结合以提高职工学习力、创新力、竞争力树立终身学习思想目标以创建班组学习机制主要容班组营造团队式、全员式和学习工作化、工作学习化良氛围从而增强企业学习力、创新力、竞争力推动企业不断发展壮。
（二）基原则 、以人原则学习型组织理论强调人性化管理重发掘人潜能这与以人科学管理是致。
创建学习型班组就是要着力提高职工整体素质班组安全生产全程把学习与工作结合起。
工作学习化使职工体验到生命价值；学习工作化使班组不断创新提高。
、主线贯穿原则即将全心全依靠职工办企业主线贯穿学习型班组创建活动全程。
创建学习型班组目是了提高职工队伍整体素质而落实党依靠方针与提高职工队伍素质是相辅相成、相作用、有机系整体。
落实依靠方针目是了不断提高职工队伍素质而提高职工队伍素质可以更地促进依靠方针贯彻落实。
3、科学创新原则学习型组织理论是当今世界前沿管理科学以增强企业学习力、创新力和核心竞争力目。
因开展学习型班组创建活动必须运用科学管理方法敢创新勇创新要不断改进学习制、学习方法系统地学习新知识培养职工创造力推进班组化、管理和技术创新。
、宏观指导主创新原则开展学习型班组创建活动不宜搞刀切要充分发挥基层班组积极性各单位工会组织要指导班组创建工作基层班组上级部门指导下主地开展创建工作。
（三）基标准学习型班组是拥有共愿景和共目标以团队学习特征以增强班组学习力、提高班组群体素质核心强调“学习＋激励” 使班组成员勤奋而聪明地工作让每班组成员我超越全身心地投入工作。
使班组创造力、竞争力和科学管理水平随班组成员创造力增长而不断提高和强化。
学习型班组必须具备以下基标准 、良学习氛围有定学习计划和制有较学习环境； 、班组成员具有较强学习能力和创新能力； 3、开展“六学”（学理论、学科学、学化、学技术、学管理、学法律）和学等学习活动并取得明显成。
要有学习成绩有技术创新成；、班组成员掌握或正学习计算机应用、外语基础知识和法律基础知识及其他知识和技能成“精门、会两门、学三门”复合型人才； 5、班组完善职工知识结构、创新学习方法、激发职工潜能和鼓励学以致用等方面有定成绩。
二、学习型班组工作规划 （）创建目标 三年努力全局上下形成更加浓厚学习氛围促进全局职工队伍素质向学习型、知识型、智能型和创造型变实现职工思想道德、现代科学、科普知识普及应用、技术技能和身体素质普遍提高。
（二）实施步骤培育型、全面启动阶段（00年）。
全局创建学习型班组工作规划和实施细则积极探创建学习型班组方法和途培育、选树学习型班组型并发挥其示带头作用全面启动创建活动。
以带面整体推进全局围推广、实施学习型班组创建活动并组织创建成交流和总结表彰。
要各基层单位80%班组建成学习型班组不断推动创建活动向纵深发展。
总结提高、巩固发展、实现目标阶段（006）。
各单位要创建、总结、巩固、提高推动创建活动深入开展年90%以上班组建成学习型班组使学习型班组创建活动步入良性循环轨道。
对创建活动成绩突出单位和人电业工会将向上级部门推荐请奖。
（三）主要任 、变革思维方式。
是要通各种有效学习改善心智模式使班组职工放开心灵有效地表达己想法和容纳别人见培养健康向上心理品格和行习惯。
二是要通系统思考培养班组和人系统、动态、质思考能力使职工扬弃局部思考和短期行培养前瞻而开阔思维方式增强危机识、责任识、进取识和竞争识建立与企业相致共愿景满腔热忱地投入工作和学习。
、培育新型职工。
要营造“人人是学习人”组织环境使职工浓厚学习氛围及工作程向身学习向工作学习不断挖掘身潜能向我挑战实现我超越培育新型职工。
鼓励职工相支持、相助使职工团队学习成模遵守职业道德和岗位行规有职业责任心、进取心能不断创新职业人成模遵守社会公德、有职业责任感社会人终成有理想、有道德、有知识、守纪律企业人。
3、铸造团队精神。
通班组部团队学习推广新知识提升职工学习力和创造力使职工共学习实践和相交流改进思维方式扩展新知识取得更高层次共识使班组整体学习效体学习效和使团队智商人智商和。
、提升班组实力。
创建学习型班组程职工以主学习和团队学习形式通对安全生产、生产技能、相协作、优质学习增强协作识、竞争识、识提高工作水平和工作效率提升班组实力塑造团结协作、富创造优质高效、到位流班组。
三、创建学习型班组具体措施和工作要 （）按照电行（003）《电业局创建学习型企业实施见》要对全局干部、职工进行培训并将学习情况纳入月、季、年考核任。
各单位要“要”高认识和推进活动开展。
要根据我局创建学习型班组工作规划结合单位实际情况制定出创建学习型班组活动工作安排提出具体可行目标、工作任、学习容和进程要。
要做到“活动有计划、指导有措施、管理有条例、检有标准 ”。
（二）从完善机制入手开展岗位适应性培训并建立完善“职业格证制” 、“首席员工制” 、“岗位技术能手”津贴等奖励制激励职工爱岗敬业奋发向上激发基层班组成员创建积极性。
（三）利用局域络建成培训上创办“学习地” 开展络教学实现远程教育和络知识共享。
（四）要充分利用电力报刊局域等舆论宣传阵地发挥创建活动舆论引导和型示作用。
创建程要善发现、培育型发挥型示作用。
要广泛宣传班组团队学习活动创新做法和验营造尊重知识、尊重创造舆论氛围使职工逐步树立终身学习学习观念养成爱学习、善学习和积极进取心态。
（五）创建学习型班组是开展职工学活动和职业道德教育延伸和深入是全面实施“职工素质工程”重要体。