干部考核办法（试行）
为了继续深化学校内部管理体制改革，加强我院中层干部队伍建设，全面、客观、公正、准确地评价学院中层干部的政治业务素质及履行职责情况，真正起到对中层干部的激励和检查、监督作用，增强其工作的责任感，提高行政工作效率，特制定本办法。
?二、考核内容 ? ?考核结合岗位目标责任状和教师职业道德规范，从德、能、勤、绩、廉几个方面进行考核，重点考核岗位目标完成情况、工作实绩和群众满意度。
?1.完成岗位目标：能尽职尽责，完成本职工作及领导交办的工作，精通业务，顾全大局，敢于负责，坚持原则，严格管理，严谨细致，工作效率高，本职工作完成得好。
?2.思想政治素质、职业道德：
?热爱教育事业，积极参加各项集体活动，遵纪守法，团结协助，相互补台。为人师表，勤奋敬业，无不良影响。
?3.工作态度：
?遵守规章制度和劳动纪律，出满勤，干满点。不得擅自离开岗位，病事假手续按我院现行有关规定执行。
?4.工作成绩：
?本职工作完成的效果显著，工作能力、工作水平、工作方法有提高和改进。
?三、考核办法：
? ?对学院中层干部考核采取深入部门进行考核的方法。以党支部为单位进行考核，各支部的支部书记负责考核工作。
?1.听取汇报：各支部书记和支部所属部门负责人进行工作情况汇报，包括岗位目标完成情况、年终工作总结、下一年工作设想等。部门副职和科级干部只需上交电子版工作汇报材料。汇报要实事求是，不扩大成绩，不隐瞒缺点或错误，事实清楚，简明扼要。
?2.对标考核：考核要根据年初签订的岗位责任目标，对各党支部及所属部门岗位目标完成情况进行对标考核，确定考核结果，评定考核成绩。
?3.个别谈话：谈话对象由考核领导小组确定，一般应是被考核人所在科室或有工作关系的人员，谈话时，考核组应有两名以上人员参加，并做好谈话记录。
?4.民主测评：以支部为单位召开年终考核大会，对学院中层干部及本部门科级干部进行民主测评，发测评票，由群众按照优秀、称职、不称职三个等次投票。
况，结合岗位目标完成情况、日常表现情况、工作业绩情况和群众民主测评情况，最后汇总核定每名处科级干部的考核等次。
? ?考核结果分三个等次，即优秀、称职、不称职，三个等次的标准分别为：
?优秀：正确执行学院各项决议和决定，模范遵守各项法律、法规和规章制度，熟悉本职业务，岗位目标完成好，勤奋敬业，成绩突出，得到广大职工认可好评。
?称职：能正确执行学院的各项决议和决定，模范遵守各项法律、法规和规章制度，较熟悉本职业务，岗位目标基本完成，得到大多数群众的认可。
?不称职：政治表现和业务素质较差，本职工作生疏，没能完成岗位目标，难以适应工作要求，责任心不强，纪律性较差，工作扯皮推诿，得不到群众认可的。
?五、考核原则：
? ?1.坚持客观公正、民主公开的原则。
?2.坚持与工作表现挂钩，注重实绩的原则。
?3.坚持领导与群众相结合，平时与定期相结合，定性与定量相结合的方法。
?六、考核结果的运用：
? ?1.评定考核等级：考核领导小组根据考核内容和标准，统计出被考核人员的情况，报学院党委会审议。
?2.对考核中获得称职以上等次的中层干部，考核结果作为提拔任用的重要依据，并在评优选模中优先考虑。
?3.在考核中列在末位的中层干部，学院领导班子要对其进行诫勉谈话，限期改正，连续两年考核不称职的，要调离中层岗位。
? ?组 长：由党委书记和院长担任 ?副组长：由副书记、副院长担任 ?成 员：由组宣部、党政办公室、人事处、纪检监察室负责人组成 ?下设办公室：负责考核的具体工作。
?办公室主任：由纪检书记兼任 ?成 员：由组宣部、党政办公室、人事处、纪检监察室人员组成。