精品课程建设自查工作实施方案
精品课程建设工作实施方案《幼儿心理学》是学前教育专业专业理论课。
0年8月XX市教育局下发了《XX市等职业教育精品课程建设项目通知》按照立项通知要学校积极行动迅速组建了精品课程建设组组织制订了精品课程建设实施方案。
《幼儿心理学》二批获准立项。
、课程基情况、成立了学校精品课程领导组、学校创设条件支持并启动精品课程3、建立精品课程、规金管理力二、 精品课程建设工作基原则全面发展原则精品课程建设要体现出教学优质和高效要从教、学、做综合考虑以教与学主线把教学效放首位培养学生创新精神和实践能力培养。
科学研究与教学改革相辅相成原则要加强科研和教学紧密结合通科研活动探出精品课程教学新模式因主讲教师要坚持从事科研活动讲授容真正能反映新科研成教学程应贯穿科学思维和创新方法要充分重视实训实验和实习等实践性环节。
3充分利用现代教育技术原则要加强运用现代管理信息技术特别是络技术和多媒体技术以丰富教学容提高教学质量。
系统建设原则精品课程建设不是孤立精品课程规划与建设要把师队伍建设、教材建设等诸多方面工作予以统筹兼顾。
三、精品课程工作容教学容组织与安排精品课程教学着坚持理论系实际融知识传授、能力培养、素质教育体。
着“面向就业、培养学生实践能力”原则对《幼儿心理学》课程进行调整突出专业特色培养社会发展要实用性人才提高学生就业率。
实践教学重视实践教学容和方法掌握该门课程必知识技能培养学生发现问题、分析问题和问题能力。
把握幼儿教育前沿教育理念巩固专业思想加深学生对幼儿、对幼儿教育事业热爱将成名专业化幼儿教师和从事学前教育研究打下坚实基础。
3教学模式根据课程容要方面把课堂搬到幼儿让学生观摩幼儿教学活动进行教育实习较地实现了教学目标要。
另方面把线富有幼儿教育教学验长、教师“请进”传送宝开展座谈开阔学生视野。
教材应用开发《幼儿心理学》是我校学前教育专业门主干课程它与《幼儿卫生保健》、《幼儿教育学》《幼儿活动设计》《实习指导》被学校定学前教育专业专业理论核心课程。
了配合课程建设课程组重新梳理教材整合教学模块加快与教材配套实习实训教材建设工作我校与春蕾幼儿共开发了工学结合教材《幼儿游戏活动》这教材开发建设学生主学习和实践训练创造了条件,也充实了学科教学容。
建立教师课堂教学及教学质量评价机制3 建立规学生学习激励和评价机制。
五、精品课程工作安排（）05年月精品课程教学容 、教学方法。
（）05年5月更新学校、对上进行修改。
（3）05年6月校、共开发教材《幼儿游戏活动》六、工作领导组组 长马XX副组长王XX成 员王XX七、课程建设存主要问题和措施课程属门培养学生掌握幼儿心理专业课程对主讲教师身要很高我们加强对教师培训尤重要以提高教师专业素质。
开展课程络建设程要制作量动画、录像等影音但由该课程专业教师计算机与录像技术水平有限要常请行业专忙这样课程容及更新、日常维护方面难免出现滞现象今年已向行政主管部门提出申请加强方面建设。
八、课程下年建设计划05年年底前基完成精品课程制作上传到校。
进步搞课程建设优化教学容和结构加信息量进步完善多媒体教学课件。
3全面完善精品课程评价体系针对精品课程建设存问题逐步各方面达到精品课程要。