【2011教师三年发展目标】 教师三年发展目标

我应不断充实和提高身素养加强课外关心海外教学改革动态。

学习先进教育理念结合教学工作总结、归纳和提升教学验。

深入学习贯彻新《课程标准》精神树立新教育观念从学生实际水平、验出发寻相匹配教育目标、容、组织形式及方法并切实落实到日常工作认真组织和参加教研活动并详细教学实践尝试、调整。

及进行教反思以提高己教学水平。

阶段目标0年科研目标做“十二五”科研课题参加学校科研课题“做人弘扬华传统美德”申报工作。

0年德育目标通丰富多彩、寓教乐德育实践活动开展弘扬传统美德教育、明行习惯养成教育使学生觉参与道德境界得到升华。

0年教学目标学会以发展眼光看待每学生。

相信学生巨潜能并努力探发掘；教育教学活动发扬学生主体精神促进学生主体发展努力做到因材施教。

0年科研目标以科研指导教学深化课堂教学改革渗透美德教育形成美德教育特色。

积极总结课题成验。

0年德育目标深刻领会学校三年发展规划推行国传统美德教育初步培养学生习惯。

美术课程参透德育任培养学生良美术习惯。

0年教学目标完善和实施现代评价制探“主、和谐、合作、探究”教学模式使己教学水平逐步提高教学验日益丰富寻出条适合己发展路争取逐步形成己教学特色。

0年科研目标参加学校“多媒体教学走进课堂”科研课题努力提高己科研能力。

力争“利用传统美德教育引导学生综合素质发展”。

0年德育目标形成德育工作特色从美育下手培养学生良美术习惯。

0年教学目标要备课、上课、作业批改、课外辅导、考试评价等各方面多问多学助己尽快把握教学常规工作要领展开对教材、教法和学生学习情况研究分析使己尽快深入领会并详细体现我校优秀教育化和先进教育思想。