小学班主任工作随笔做好学困生转化工作|班主任如何对待学困生

今天学校开例会要上报班级学困生七名额。

我们这班学生68学困生人数远远胜7人。

占班级比例还挺。

因化学困生是班主任项必不可少工作。

学期跟踪调每次测验都通表格形式呈现争取每天都由提高坡。

我认对学困生扶首先要给予特别关爱定要有耐心因孩子接受新知特别缓慢。

所以定要有“牵着蜗牛散步”胸怀。

定要做到思想上不歧视感情上不厌倦态上不粗暴。

要用己对学困生片真诚爱心叩响他们心灵门。

要善发现他们闪光。

比如今天课堂上让孩子学用部首法不要紧紧盯着优等生应多给学困生创造条件交给孩子方法让他们简单己名遇到疑问地方抓紧助手忙鼓励他们举手发言及给予肯定、奖励使他们也能信地面对学习。

利用课余积极辅导多与长系争取校合学生创造良学习环境也促进班级整体发展。