窗花阅读理解答案 [窗花耿翔阅读答案]
①雪封山日子里是这些贴得红堂堂窗花告诉我被雪埋得很深很死山坡上还有人。
或许是命里有缘每次到陕北都能遇上些让我动心剪纸人并且回城很长里都心想着她们面容。
就是这次踏雪北上除了雪白色几乎无别色泽可寻候也有些生动极了窗花会突然从极不显眼地方亮条村道上。
②说句真话初让我倾倒并把窗花看得神物似是奇地抓住位剪纸老人双手那次。
现坐下坐这目了然雪塬上用没有尘土心想想我迎着风脊背也会冒出层很热汗。
那我就等她对面看她像侍弄土地样块红纸上剪些什么。
剪剪随着阵嚓嚓剪刀声红粉似纸屑落了怀。
细数下有路冲刷出壶口瀑布有震动整面山坡安塞腰鼓有躺沙漠红石峡有悬黄河上白云山还有绥德狮子清涧石板以及从每道沟里甚或每块庄稼地里都会随响起信天游。
守她安详神态里我初浮躁也像多余纸片被剪剪地铰了剩下正如她手上成形窗花完全是种艺术化了东西。
我不想说破她剪给我那对窗花叫什么但我要说那里面定藏着很美传说。
那是陕北山坡上比荞麦和苜蓿花还开得热烈传说呵。
那传说主角正盘腿坐方土炕上心热烈如火亦平淡如水地我铰着她故事。
③看着窗花我突然想起陕北人如严实窑洞里什么要安这么窗子这么门?这么门窗上什么要贴这么多窗花?应该这样说他们守望几孔窑洞仅仅是部分而更广还有他们生躬耕着土地。
他们住窑洞里土地上年收成不能把他们送入梦乡。
只有这些贴窗户上、囊括各种风物窗花才会让他们觉出日子这片贫瘠乡还得很瓷实。
因再不讲究人也不会忘记贴得拥挤窗棂上再添些新窗花上。
有剪到入神两天不吃不喝。
有边剪边唱嘴里尽是些无句歌。
看着她们你定会想真正艺术哪里?真正师又是谁?对这群以食天民剪刀分量会比镰刀重么?。
这些婆姨们手上把剪子就是千世界它能真实或者夸张地铰出存陕北所有物象。
谁会相信这些很抽象窗花是出群化水平极低陕北女人手?有我更愿这样说窗花是种与人俱存艺术。
上苍造人就很认真地创造了它。
⑥当我冒着天雪花要敲开户人窑门我想紧挨着窗户炕头上应该坐着位铰窗花老人。
她那不停剪子声应该是雪覆盖下唯剩下种超越感觉响动我也应该开口说话前先摸摸这双虽被剪子磨僵却能铰活陕北手。
⑦贴得红堂堂窗花里我敲门手光亮呵。
(选《国西部散(上)》有删改)。
【题】①段句说窗花亮条村道上亮是什么思?这句全有什么作用?(分)。
【题】下列对理不正确项是( )(分)。
②段划线句子说想起抓住位剪纸老人双手脊背会冒出层很热汗突出强调了我对窗花艺术倾倒以及心灵受到震撼。
④段画线句子许多剪纸艺人只要握起剪刀就进入种半癫状态 半癫状态写出了剪纸艺人剪纸入神与痴迷。
⑤段首句勾魂俗物指是不高雅物品含贬义。
【题3】根据要回答下列两题。
(6分)。
⑴那我就等她对面看她像侍弄土地样块红纸上剪些什么。
句像侍弄土地样有什么表达效?(3分)。
⑵说说贴得红堂堂窗花里我敲门手光亮呵这句话含义。
(3分)。
【题】上②段划线句她每动次剪刀我心都会收缩次和下面链接并回答问题。
(6分)。
【链接】他住了脸上现出欢喜和凄凉神情;动着嘴唇却没有作声。
他态终恭敬起了分明叫道。
老爷！
我似乎打了寒噤;我就知道我们已隔了层可悲厚障壁了。
我也说不出话。
(鲁迅《故乡》)。
《窗花》②段说她每动次剪刀我心都会收缩次而鲁迅先生故乡说我似乎打了寒噤请系两分别说说我什么会产生如感受?。
【题】(分)亮思是醒目、耀眼(释义分醒目耀眼答出任即可)突出了窗花鲜活与鲜艳表现了作者看到陕北窗花惊喜及赞美情。
(分)这句总领全奠定了全情感基调(分)下揭示窗花涵作铺垫也与句话相照应。
(分)。
试题分析题考练结合上句除了雪几乎无别色泽可寻候也有些生动透了窗花会突然从极不显眼地方里 亮即醒目、耀眼从容和结构两方面谈作用。
【题】。
试题分析勾魂俗物是贬义褒用。
【题3】()用比喻。
(分)作者将老人剪纸比作侍弄土地写出老人对剪纸虔诚、丝不苟(分)表现了老人对生活热爱。
(分)。
(3分)()贴满窗棂鲜红、热烈窗花照亮了作者手(分)感染并启迪了作者使作者心灵变得纯净。
(分)(思对即可)。
试题分析学生应语言赏析常见题型、分析某加词语表达效。
答题方法()了用词美动词形容词精辟准确把事物说得形象具体;使用成语增色;关键词能心。
()掌握答题技巧把握词语比喻义、引申义、双关义。
题型出你喜欢句子并说说理由。
答题方法()了语言美几种形式及作用①修辞美比喻、拟人生动形象地写出xx事物xx特。
排比增强气势增加感染力、说力;对比突出描写对象某种特;反复有强调语气强化容作用;夸张突出事物特征揭示质给者以鲜明而强烈印象;对偶语句整齐、韵铿锵;反问增强语气强烈抒情。
必须结合相关语句分析。
②句式美如骈句、长短句、对偶句、也有排比句还有运用组关词语句子等等。
(作用句式不表达效就不。
疑问句造成悬念反问句加强语气也可以从灵活多变、富有表现力等方面品味其妙处)③哲理美形象而含蓄具有言外富有哲理句子。
这些句子般开头结尾。
(作用可以给人以启迪教育作用。
)④容美容丰富、题材新颖又与心连接紧密句子。
学生任选角赏析合理即可。
【题】散《窗花》我心都会收缩次是因①剪纸老人精湛技艺所倾倒②剪纸老人专感染了我让我心安静而纯净;③窗花蕴藏着人生故事折射出剪纸人生活及其丰富想象力表现了鲜活千世界。
(答出给分,能答出两即得全分)。
链接鲁迅先生《故乡》闰土称我老爷是很可悲。
我想到童年能够平等相处而成人却不能不受社会影响接受尊卑贵贱等级观再也无法回到率真童年感到悲伤所以似乎打了寒噤。
(3分)(思对即可)