普罗米修斯盗火课文【普罗米修斯盗火】
教学程 、谈话、课介绍了几人物？（普罗米修斯宙斯赫剌克勒斯）、普罗米修斯、宙斯是什么样神？赫剌克勒斯是什么样英雄？四人组合作学习课7然段答案。
完讨论填空并想想什么？四人组合作填写图题目是普罗米修斯是（ ）神。
宙斯是（ ）神。
赫剌克勒斯是（ ）英雄。
、学习讨论你觉得普罗米修斯是什么样神？（生回答师板富有情心勇敢机智坚强）3、从哪里可以看出普罗米修斯是富有情心神？（二然段二句）（）指学生（）心词换成定你觉得吗？（比较得出心可以看出盗火要很勇气并要克很困难。
）（3）再指导二句（）男生齐二然段、从哪里可以看出普罗米修斯是勇敢神？（）生3然段（）从哪些词语可以看出普罗米修斯勇敢？用。
画出。
（3）学生交流（躲悄悄偷取心翼翼）5、从哪里可以看出普罗米修斯坚强？（生答主神宙斯知道惩罚普罗米修斯）（）学生介绍课前有关宙斯（）渡宙斯怎样惩罚普罗米修斯呢？我们看6然段。
谁？（指6然段）（3）宙斯怎样惩罚普罗米修斯呢？（生答锁高加山悬崖绝壁上让他受烈日暴雨折磨派凶恶鹫鹰啄食普罗米修斯肝脏）（）鹫鹰是种什么鸟？你了鹫鹰是什么样？你了了鹫鹰有什么样感觉？（5）每天鹫鹰是怎样啄食普罗米修斯肝脏？（指、3句）（6）普罗米修斯烈日暴雨折磨、凶恶鹫鹰啄食下还表现得如何？（勇敢坚强）6、齐6然段。
、普罗米修斯受如痛苦折磨我们也可以看出宙斯是什么样神？（凶残）、从哪里可以看出宙斯凶残？出有关语句用画出。
（）宙斯派折磨。
（指导两句话）3、除以外还从哪里可以看出宙斯凶残？（引入四然段）（3）当他得知是惩罚他。
（体会发雷霆、狠狠指导四然段体现出宙斯凶残）四、认识赫剌克勒斯人物特强化普罗米修斯英雄形象。
、宙斯凶残惩罚下普罗米修斯是怎样做？（不悔、不屈、甘愿人们受苦）、指7然段。
3、了许多年以普罗米修斯获救了吗？是谁救？（赫剌克勒斯）、什么说赫剌克勒斯是勇敢英雄？（不远万里、张弓搭箭射死）5、勇敢赫剌克勒斯助下普罗米修斯终（获得了由）五、学习四然段练习写话。
、是希腊神话故事故事展示了三鲜明性格人物尤其是普罗米修斯更是位富有情心、勇敢机智、坚强神他盗取火种人类明迈进了步。
（出示这句话齐）、想象人们得到火种欣喜若狂情景四人组说说。
3、学生由讨论教师随机指导练习说段话。