语言活动――慌慌张张的莎莎
活动名称:慌慌张张的莎莎 活动目标: 1、观察并讲述图片的内容,知道故事有条理,就不会乱。
2、看看挂在墙上的时钟。
现在几点?(六点半)莎莎在做什么?这时候她应该做什么? 3、观察图二。
莎莎一起床,慌慌张张的在找什么?袜子和鞋子在哪里找到的?这时几点了? 4、观察图三。
莎莎背上书包,跨出大门的时候几点了?她为啥还要拿着一个点心出门呢?莎莎会迟到吗? 5、莎莎为什么会慌慌张张的? 6、请几名幼儿将三张图片的内容连成小故事。
二、如果你是莎莎。
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