【亭隆小学绩效考核方案】 小学绩效考核方案
深化教育人事制改革推进义教育学校绩效工制顺利实施加强教师队伍建设促进教育事业科学发展根据《江苏省义教育学校教职工绩效考核工作指导见》（苏教人〔0〕）、《z义教育教职工绩效考核工作指导见》、《zz区义教育学校教职工绩效考核工作指导见》精神特制定z亭隆实验学绩效考核方案。
、指导思想。
全面贯彻党教育方针以促进学校科学发展目标以提高教师队伍素质核心以促进教师教育工作绩效导向着力构建合教育教学规律和教师职业特导向明确、标准科学、体系完善教师绩效考核评价制促进全体教师提升教育教学水平、实施素质教育、努力办人民满教育贡献智慧和力量。
二、考核原则。
、尊重规律以人。
尊重教育规律尊重教师主体地位充分体现教师教育人工作专业性、实践性、长期性特。
、以德先重实绩。
把师德放首位重教师履行岗位职责、实施素质教育实际表现和贡献。
3、激励先进促进发展。
鼓励教师全身心投入教育人工作引导教师不断提高身素质和教育教学能力。
、客观公正简便易行。
坚持实事是民主公开科学合理程序规讲实效力戒繁琐。
5、优质优酬拉开差距。
奖优罚劣、优质优酬适拉开收入分配差距。
三、考核对象。
按国规定执行事业单位岗位绩效工制学校正式工作人员其学校校长、记由z区教育局责绩效考核和发放。
四、考核程序。
、学校绩效考核工作成立以校长组长绩效考核领导组副校长任副组长组员由党支部委员、工会主席、人事、教导主任、总主任组成。
下设年级考核组由年级组长和两名教研组长组成年级组长任组长。
学校绩效考核领导组责制定校教职工绩效考核方案、审议批准年级考核组考核结、仲裁教工考核申诉。
、绩效工考核以年单位做到定性和定量评价相结合、评和他评相结合、形成性评价和阶段性评价相结合。
采用每月考核、年汇总方法分段进行。
学校绩效考核领导组每年7月30日和月3日前责完成对每位教职工绩效考核工作计算出每位教职工绩效考核总得分。
对没有履行岗位职责、没有完成规定教育教学工作任、师德方面存问题或发生教学事故及其他违反学校教育教学要可视情况减发其基础性绩效工、班主任津贴（具体方法按z件执行）。
、绩效考核结要作教职工岗位聘任、职晋升、培养培训、年考核、表彰奖励等工作重要依据。
绩效考核等次不合格者参加岗培训考核合格方可上岗培训期不享受奖励性绩效工；绩效考核不合格者下年不得申报职称评审；绩效考核等次连续两年不合格者按有关规定岗或聘。
5、教职工对考核结有不见可以通正常渠道向学校绩效考核领导组或学校主管部门申诉。
申诉期原定结不变。
如绩效考核违反规定程序、存打击报复行等影响考核结应当重新考核变更考核结。
6、教职工因公执行支教、挂职锻炼或其他特殊任应参加所单位绩效考核或年考核由学校对考核结予以确认。
五、考核方法。
考核不合格者基础性绩效工按z锡山区人民政府办公室发区人事局等部门关区义教育学校绩效工实施细则通知件执行。
区级统筹项目和标准。
、正职校长（记）奖励性绩效工实行全区统筹标准全区教师奖励性绩效工平数倍正职记正职校长90%由区教育局考核年终次性发放。
、班主任补贴按每月300元班（全年0月）按实际班级数统筹教育局按月发放。
校级统筹发放非正职校长(记)、学校层职贴骨干教师补贴、超工作量补贴、成奖等合计提取校级统筹基金。
（）副校长副校长奖励性绩效工正职校长80%由学校年终考核合格次性发放。
（）退任校长记退任正职校长、记按学校现任副校长平数发放退任副校长按学校现任层正职平数发放由学校年终考核合格次性发放。