浅述实习护士慎独精神的培养

【摘要】 临床实习是护理专业学生走上临床护士必须经历的一个重要阶段，是护理专业学生将理论知识运用到临床实践的重要过程，也是培养护生形成良好习惯、走向成熟、踏上工作的必经历程。“慎独”是护理工作者最高的职业道德的体现，在实习过程中对护生的“慎独”精神的培养也就至关重要。文章就如何在培养实习护生的“慎独”精神做一粗浅的论述。

【关键词】实习护生；慎独 　　 　　随着社会的进步，人们的自我保护意识日益增强，患者、患者家庭对医疗服务也提出了更高的要求。如何提升医护人员的工作水平，满足患者身心健康及社会的需要，成为当今医疗系统的一个迫切问题。就护理人员来说就是要提高业务水平、增强服务意识、加强职业道德修养，所有这些都与护理人员的“慎独”修养离不开。 　　 由于护理工作是一项神圣而又严谨、集科学技术与服务对象为一体的工作，同时，护理工作经常需要护士独自一人进行，而且服务的对象是身患疾病的有思维、有七情六欲的人，因而其职业道德要求就较其他行业更高更严。护理人员的“慎独”精神也就更加显得重要。为了培养适应时代需求的新一代护理工作者，应着力加强其“慎独”精神的培养，而这种精神的培养应当从护生时开始抓起。 　　 　　1 “慎独”的重要性 　　 　　“慎独”一词出自儒家《礼记•中庸》：“道也者，不可须臾离也，可离非道也，是故君子戒慎乎不睹，恐惧乎其所不闻，莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”对于“慎独”的涵义，人们一般将其理解为“在独处时能谨慎不苟”，这是始自东汉郑玄的解释。他认为：“慎独者，慎其闲居之所为。”“独”应作“独居”“独处”解，因而“慎独”即谨慎自己在独居、独处时的言论和行为，始终保持道德的操守，独善其身[1]。当前通行的解释是指在工作中，在自我状态下，在无他人监督和相伴的情况下，独自、认真、圆满完成本职工作的特殊品格和能力。在护理工作中,“慎独”是指护士在没有任何外在监督时,仍能非常谨慎严格要求自己,对各项本职工作一丝不苟，对患者尽职尽责,不做任何有损患者利益的事。由于护理职业的特殊性，决定护士独自一人完成工作的机会比较多，护士在独处时,所进行的药品处置、消毒隔离、治疗照护及夜班工作等,往往都是在无人监督下独自完成的,能否准确无误地完成工作任务,以协助医生的诊疗，帮助患者早日康复，在很大程度上是要靠道德修养和自律的信念,靠自己的自觉性和责任心,这更体现了护士工作中“慎独”修养的必要性和重要性[2]。护士良好的专业技能和高尚的职业道德是理想疗效的有力保证。因此，“慎独”的精神的培养，对处于塑造职业道德、形成职业习惯阶段的实习护生来说就至关重要。 　　 　　2 “慎独”精神的培养 　　 　　2.1 加强岗前教育 加强实习护生上岗前的教育让护生认识到“慎独”的重要性。实习护生入院后，医院应组织相关部门对护生开展岗前教育，要加强人文素质教育和责任心培养，让护生明白护理职业的重要性和崇高性，增强护生的职业情感，使护生清楚自己所从事职业的特点及服务对象的特殊性，在工作中能够做到一丝不苟的按照护理操作规范行事。让护生明白自己的任何操作都关系着患者的健康乃至生命。此外要加强道德和伦理学方面的教育，让护生懂得如何应对工作中出现的相关问题，教育护生要关爱患者，用平等的眼光看待患者。2.2 严格执行护理操作规范及规章制度。