4七月的天山【《七月的天山》教学设计4】
、导语学们每当我们想到那奔腾咆哮、泻千里长江黄河想到那千姿态、气势雄伟三山五岳股民族豪感便油然而生。
你夏天见雪吗？天山夏天你就能见到雪虽然有雪但是都不冷就象秋天那样凉爽而且有着春天样美丽。
你们想不想看看？这节课就让我们跟随著名作碧野走进 《七月天山》。
（板课题）二、初课感知整体让我们带着对天山向往课看看七月天山会给你留下什么样印象？三、再课词天山美丽奇特就蕴涵课里行请再课要把课准确遇到不会可以也可以问学问老师。
检测生掌握情况用屏幕出示易错词指名领。
四、精课理感悟请快速浏览课思考课是按什么顺序写？你是从哪看出？先顺序、游览先顺序、地变换（进入天山 再往里走 走进天山深处）五、汇报交流 升华情感作者用移步换景写法抒情笔调写出了独具风韵天山夏下面就让我们仔细地课看都写了哪些景物这些景物有哪些特？雪峰 溪流 原始森 野花１、天山雪峰是什么样？学生汇报雪峰和溪流特。
２、洁白高耸雪峰欢快跳跃鱼儿使得夏季天山有如秋天般凉爽而又富有生机和活力。
学生汇报森林特征。
３、茂密森林细碎日影和马蹄溅起水声相映成趣作者用精致语言生动地描绘了天山密林幽静美景。
天山野花作者笔下更是美不胜收别有风韵学生汇报野花特例轻轻荡漾着溪流两岸满是高马头野花五彩缤纷像织不完锦缎那么绵延像天边霞光那么耀眼像高空彩虹那么绚烂。
悠悠飘浮着白云蓝天全是变幻莫测图案蓝白相像登不尽天梯那样无限像童话仙子那般梦幻像神话宫殿那样若隐若现。
４、天山深处山色柔嫩山形柔美。
溪流两岸满地鲜花犹如进入了春天花。
请齐然段。
你能给段换种说法吗？作者想要表达种什么样感情？六、课堂总结拓展延伸作者运用丰富想象确切比喻和恰如其分形容描绘出了天山夏独特风光。
整里行流淌着然美洋溢着作者赞美情。
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