[培养孩子交往能力的方法]如何培养孩子交往能力

儿童心理学哈塔布曾说“预测孩子成年生存能力不是看他现学习成绩也不是看他乖不乖能不能遵守课堂纪律也是唯方法就是看孩子能不能跟其他孩子合得。

童年交往能力定成年生存能力。

聪明妈妈都看重孩子交往能力不提“交往”这词很多妈妈反应就是“群孩子起快乐地游戏”。

如己孩子比较向人堆里不爱说话不主动朋友玩妈妈就急了觉得孩子“怎么不爱跟别人交往啊？”。

其实跟人说话是种交往方式听人说话也是种交往方式。

每孩子都有己独特交往方式并不是所有孩子都爱主动朋友玩或朋友夸夸其谈或者直乐充当领导者很多孩子天性敏感羞涩比较慢热强迫这样孩子跟别孩子“打成团”会让孩子感到挫败更加紧张退缩。

常看到有孩子陌生人面前或躲躲闪闪、或惊慌失措、或红脸语塞、或嚎啕哭……这些都是孩子怕生表现。

孩子怕生原因有很多应根据不孩子特给予助使其尽快变。

其由孩子倍受人宠爱整天束缚庭圈子与外界没有太多接触因遇到陌生人会产生恐惧心理导致“怕生”。

他们往往有说有笑是“淘气”可出门就成了安静“乖乖”。

对这样孩子长应常陪外出走走体验庭以外人和事让孩子不断了并适应周围环境。

久而久就会缓惧怕心理。

其二遇到陌生人不知如何交际也是孩子“怕生”原因。

年幼孩子往往缺乏交际验面对陌生人不知说些什么、做些什么只保持沉默地躲藏人身或硬拉着长离开。

遇到这种情况长可传授孩子交际方法。

如向对方问欢迎他（她）到做客。

当有陌生朋友还可以和他（她）握握手谈谈听故事、玩玩具、喜欢卡通。

从而使孩子由被动变主动逐渐乐与人交往。

其三孩子性孤僻不爱与人打交道。

这种性格形成与庭环境休戚相关因长要从身原因。

首先使己不再沉默寡言、不善交际。

而可让己些朋友（带着孩子）做客。

让孩子熟悉环境学习待人接物与陌生人交往方法。

等孩子适应再外出接触其他人。

孩子“怕生”现今社会是十分普遍现象只要长朋友正确加以引导是极易变不妨试试。

日常生活我们常发现些孩子活泼方、能说会道可旦到别人里或碰到生人却局促不安、胆怯怕生做什么事都要成人代劳。

因我们耳边便能常听到这样不抱怨声“这孩子里挺能怎么出就变样了?”。

这是什么原因呢?。

首先孩子生活复杂社会环境父母是其先交往对象以逐渐扩到亲友和伙伴这有从生到熟程。

如爸爸妈妈整天将孩子关里不与外界接触势必会造成上述情况。

其次爸爸妈妈分溺爱己孩子什么事情都由成人包办代替孩子没有己主见见到生人便会畏首畏尾无所适从。