[社会科学工作者关于建设学习型政党的心得体会]
建设学习型政党是以改革创新精神加强和改进党建设重战略任社会科学研究机构是党和人民事业思想库理应建设学习型党组织程发挥独特作用。
只有不断强化合社会科学特和工作要研究性学习才能有效推动学习型党组织建设。
、研究性学习是学习三种基方式学习是人类拓展生存空与增强发展领主要手段国古代著名思想荀子说“水火有气而无生草木有生而无知禽兽有知而无义人有气有生有知亦且有义故天下贵。
”人所以能够有义知道应该做什么不应该做什么关键是人能够不断地学习并继承和积累学习成。
对人类说初学主要是模仿习主要是演练。
由知识积累特别是语言发达和发明使学习变得相对简单人们有了更多接学习可能性。
这样人类学习从目与性质角体可以分成掌握基知识体系与学习技能而开展基础性学习从学学到学学习基上属这种类型；提高身素质更地完成工作任而开展应用性学习各类成人非学历教育培训和每人工作岗位上觉学习体属这种类型；探新知领域而开展研究性学习学研究生和各类研究院里学习主要属这种类型。
研究性学习主要特是面向知领域、继承前沿成、指向事物质、发现新规律因是人类科学探必然要是学习高境界。
当然研究性学习质仍然属学习相对以破认识难题、发现新规律、形成新原理真正义上研究说它只是研究基础性工作而不是主体性工程。
对各级各类研究机构说研究性学习是其生存与发展前提与基础对社会科学院说这是其发挥功能基要。
建设学习型党组织程社科院主要应该通强化身研究性学习发挥助推作用。
各类智库机构功能和核心竞争力强弱首先取其研究性学习能力状况。
二、强化研究性学习有三条主要途径那么如何强化身研究性学习助推学习型党组织建设呢？我人认社会科学研究机构强化身研究性学习主要有三条基途径是深入到理论前沿掌握新理论与方法。
研究性学习定要及跟进学术理论进展新动态随掌握学科学术理论研究新成和新方法只有紧跟学科前进步伐学者才能己所学科领域有发言权才能用新理论说明和释以往难以说明和释社会现象；也才能用新科学方法破新实践难题人们正确认识和问题提供参考方案。
因优秀研究人员首先是学科领域勤学习和善学习人不勤奋学习就很难赶上迅速发展代和不断更新学科进展；只勤奋而不善把握规律性东西也很难有所作。
二是深入到实践线了新情况与验。
我主张社会科学研究人员工作方式是“三分房、三分现场、三分交往”。
房是了开展研究性学习和进行学术理论研究紧跟学科前沿、思考学术问题、开展精神生产没有座冷板凳精神是什么学术成就都不可能取得；现场是了调研究、摸清真实情况亲身感受社会问题存与表现程社会科学工作者实验场地就是火热实践线从就没有不深入实地调研究而能社会科学领域真正有所建树所谓专学者；所谓交往就是开展学术交流、实践对接和直接进入社会生活没有这些学术活动和社会活动了社会科学研究就是死水潭甚至倒忙。
三是抓住实践对接关键得出新结论与对策。
理论与实践相结合是社会科学创新发展根要前两深入基础上搞理论与实践对接、抓住理论与实践对接关键是社会科学发挥身功能核心所。
因研究性学习深入到理论前沿程主要是种带着问题学习程深入到实践线程则应该是运用科学理论观察社会程实践对接层面主要体现用新实践检验新理论用新理论说明新实践用新方法破实践难题程。
实践难题而寻新理论武器检验新理论而寻新实践依据这就是理论与实践对接关键。
寻到了这关键我们就有可能得出新结论、提出新对策。
三、通四种方式助推学习型组织建设社会科学研究机构怎么样通身强化研究性学习助推学习型组织建设呢？我觉得主要有四种基方式。
是通研究学习型组织建设质与规律强化理论支撑以知识传播直接助推学习型组织建设。
通研究性学习我人体会学习型组织主要有三特是有共愿景二是双动学习三是团队成长。
共愿景实际上就是共理想“我们都是五湖四海了共革命目标直到起了”这就是我共产党人共理想今天建设学习型党组织要还是坚定理想信念、形成共目标。
双动学习就是动 学习与行动学习没有这两“动”就不是现代义上学习型组织。
三是团队成长即共进步与整体提高。
二是通弘扬先进化强化理念引领以影响力扩散助推学习型组织建设。
社会科学研究者由常深入到理论前沿他们研究性学习会提前接触到些新化动态与思想观念通弘扬与传播这些众尚完全了与接受信息与观念发挥理念引领作用以其社会影响力助推学习型组织建设。
如说然科学与工程技术支撑是知识济话社会科学倡导与引领就是智慧济。
前者依赖仍然是技主义路线他们面对是冰冷然规律与生理义上人；而社会科学则面对是创新化与有血有肉活生生社会人。
马克思曾批评以往哲学只是这样或那样释世界而问题改变世界。
西方马克思主义重要代表人物马尔库塞指出化或观念东西是不能改变世界但她能够改变人而人是可以改变世界。
三是通宣传普及社会科学基础知识通用科学理念武装头脑以培养科学精神助推学习型组织建设。
社会科学知识学习与运用是建设学习型党组织学习主要容央要我们要深入学习马克思主义理论学习党路线方针政策和国法律法规学习党历史学习现代化建设所要济、政治、化、科技、社会和国际等各方面知识学习反映当代世界发展趋势现代市场济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识。
不断优化知识结构、开阔思路、把握规律提高战略思维、创新思维、辩证思维能力成领域行业行里手不断武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。
地方社会科学研究机构是以应用对策研究主智库型机构开展地域济社会发展重现实问题研究是我们主业近年我院牢固树立“围绕发展、、面向社会、崇尚科学”科研理念明确提出“以科研项目龙、以学科建设基础、以队伍建设关键、以应用研究心、以目、以科学管理保障”办院方针取得了系列研究党创新理论和济社会发展重要成通力推介这些成可以使广干部群众比较全面地认识加快发展程取得重成就、存主要问题和制约发展关键瓶颈从而更地这些问题。
这样才可能达到央提出“要围绕推进地区部门单位工作围绕突出矛盾、破发展难题、提高工作水平不断研究新情况、新问题推动实际问题深化规律性认识提高分析问题、问题能力”要。
总社会科学研究机构身就是依靠研究性学习和学习型研究生存和发展社会公益组织建设学习型社会和学习党组织程肩着神圣使命强化学习性研究是我们发挥身作用基功我们定要借全党建设学习型党组织东风努力把社科院建设成全省马克思主义学习、研究、宣传重要基地以研究地方济社会问题特别是省情重学术殿堂和地方济社会发展社会主义新型智库。