多开展丰富多彩数学活动提高学生学习兴趣和动手能力。
数学课应是活动课通多开展数学活动丰富教学形式多样性调动学生参与数学活动学习积极性使每学生树立参与识、合作识。
数学课应尽量学生创设交流与合作机会让每学生能交流地学习数学和学习数学地交流。
其者是极其重要因学生这系列程要化数学语言并学习用其反映己思考将语言与思考逻辑地连接数学世界从而促进思维发展。
因数学课应尽量创设独立探与合作交流机会促进学生积极地学习。