幼儿园师德建设计划|幼儿园师德教育工作计划

贯彻《教育部关进步加强和改进师德建设见》精神建设支师德高尚、业精良教师队伍根据我具体情况制定方案。

、指导思想 以邓平理论和“深入学习科学实践发展观”指导坚持依法治校与以德治校相结合治校方略加强师德建设推动教育创新。

以开展师德实践活动抓手、以加强师德评估动力全面落实教师职业道德建设若干件精神推动我教师队伍整体素质提高丰厚我教育底蕴迅速形成爱岗敬业、人师表、无私奉献师德风尚,实现“教育幼儿、长”目标。

二、任目标 （）教师目标 、教师要对教师职业道德有更深入更清晰认识。

理师德对教育教学义和作用。

、出己不足和适合身师德修养方式师德修养有所提高。

3、密切与幼儿、长关系让幼儿、长、社会满不出现任何教学事故幼儿献爱心、做事。

、争做师德标兵。

（二）、集体目标 、每位职工都要加入到师德建设活动。

、相应建立推进师德建设有效机制。

3、不出现任何违反师德规定事故不出现因师德问题引起幼儿、长各种形式（电、信、上访、）不满。

、培养、挖掘、树立批师德先进型。

5、提高单位社会声誉进而提高我区教育综合评估地位和名次。

三、方式方法 从加强学习、提高认识入手按照抓整体、树群体、扬体工作思路通身修养、制保障和实践活动逐步完成任目标。

、从贯彻“科学实践发展观”重要思想角充分认识师德建设重要性 xx志指出“我国广教师要率先垂做先进生产力和先进化发展弘扬者和推动者做青少年学生健康成长指导者和引路人努力成无愧党和人民人类灵魂工程师”。

并提出了“志存高远、爱国敬业、人师表、教育人、严谨笃学、与俱进”殷切希望和要。

充分体现了党和国领导人对教育对教师关和信任。

我们理应觉担起传播和发展先进化、满足人民群众教育要。

只有高尚师德才能促进师能提高才能使孩子接受到质量更教育。

、成立师德建设领导组建立制虚功实做有效推进师德建设 逐步建立完善师德教风激励、考核、监督机制突出教育人实绩重考核教师职业道德状况、教学态和育人效将师德建设人事制改革、职评聘、评优奖励结合起对违反师德规定要进行必要批评教育和相应处罚情节严重并造成重影响要实行票否制追究责任、严肃处。

3、提高身修养锤炼我 社会型、教育创新给教师素质提出了更高要。

根据教育部及我县教育局提出要我从以下途径促进和完善师德修养 （）树立崇高精神信念把教育事业做贡献作人生幸福和快乐。

（）做终身学习楷模。

（3）要谨言慎行率垂。

（）做到以德率才、以才养德、德才兼备。

（5）要处理严格管理和尊重幼儿关系 、开展师德教育和实践活动营造良师德氛围 着重抓以下几项活动 （）组织“今天我孩子做什么我教育教学缺少什么”研讨反思活动。

（）开展“佳幼儿教师形象”讨论和“教师爱心实践活动”要勾勒出佳幼儿教师形象总结句师德格言。