_调研报告的题目(共4篇)
．济类 电子络发展对济影响调分析 学生毕业三年薪酬情况调3 庭收支状况 ( 不层次、地位、职业 ) 调研 开拓农村市场调5 可持续发展调分析6 西部开发战略实施调分析7 加入ｗｔｏ与国济发展调8 阻碍贫困地区脱贫致富济因素调分析9 生态环境产业发展调0 当前我国名牌战略案例分析 人才市场、技术市场发展调与分析 商业保险问题调与研究3 农民收入问题调 市场背景下农民增收问题调5 城镇就业形势调6 国有产流失问题调7 国有产管理机构设置调分析8 人民币汇率变化调9 电子商发展状况调二．教育类 ; 税费改革对农村义教 育影响 当前学校乱收费问题调研究3 当价学生值值取向调分析 当代学生心理素质调分析5 学生就业实践与高等教育改革调研究与分析6 高等学校校化现状调与分析7 我国远程教育发展调与分析8 国职业技术教育发展与改革调研究9 高校毕业生就业问题调研究0 学生参加社会实践义和途径调研究 当前我国民办教育发展情况调 济全球化对国教育影响3 当前学学生道德现状调 当前学新课改跟踪调5 当前推进学素质教育调与研究6 当代学生有关诚信教育调三．社会学类 城市及环境保护调 下岗职工庭生活状况与生存策略调3 电子络发展对社会影响调 成年人思想道德状况调5 社会安全感现状和问题调6 生活方式改变与生活满调7 国有企业职工改革变化及其心态调8 私有企业职工改革变化及其心态调9 当地就业对人才状况调0 用人单位对学生状况调 就业方式、就业观念变化调 社会诚信现状调3 当前社区问题调 老年人庭赡养问题调5 当前新社会阶层调研究6 目前企业社会声望调研究7 络发展对青少年影响调8 城乡居民闲暇生活调9 农地征用侵犯农民利益情况调0 当代社会变迁消费调四．法律类 国实施反垄断法理论与实际调 “三农”问题有关立法争议问题调3 济全球化背景下法律问题调 当前国法律援助实践调5 当前国《劳动法》实施调6 加入 有关法律修改调五．信息类 信息咨询业调 型企业信息化建设调3 型企业信息化建设调 络开发与利用状况调5 民上行调6 产业发展状况调7 计算机软（硬）件产品市场营销调8 工业企业产品质量控制调9 企业管理信息系统建设调0 企业计算机信息管理人才调 用电脑市场调 信息与计算科学专业人才就业状况调3 专业人才就业与发展调 体、私营等非公有制企业人才调5 有关扩就业门路问题调6 学生就业待遇调7 计算机络现存问题与发展状况调8 高效教育信息化建设调9 信息化对企业价值增值作用调0 企业、组织、政府信息化建设调六 其它 当前人民群众精神化调 当前公民环境生态识调3 发展市场济加强社会主义道德建设调 济全球化背景下国发展先进化先进化调5 当代学生消费 观念调6 当代学生人生追及信仰调7 当代青年性化发展调8 电子商某行业应用调9 国族企业发展调0 国企业队伍成长与发展调 医疗管理体制改革调 城市社区发展调3 当前产业结构调整和优化调 加入 商会（企业协会）现状调5 当代学生假期打工调6 当前社区功能完善调7 学生假期 生活调8 当前学生消费情况调二、农村问题农村建设 、农村发展现状调研 、农村义教育问题3 、农村新型合作医疗 、农村低生活保障制5 、农村基础设施建设现状调6 、农村征地以及农民权益保护7 、农村环境保护8 、农村化事业发展状况9 、社会主义新农村建设与农村发展问题研究0 、建设社会主义新农村亟问 题及对策建议 、农村庭年收入与支出情况调农民状况 、农民养老保险 、农民增产增收3 、农民工子弟上学问题 、探访农民工留守属5 、农民收入问题调问题6 、返乡农民工生活状况调7 、农民税赋担问题调8 、城市农民工现状调9 、农地征用侵犯农民利益情况调0 、失地农民生存状二、济建设企业济发展 、提升企业创新能力壮创 新主体 、对优秀外企业营方式调研究3 、国企业队伍成长与发展调与分析 、企业创新发展型调5 、国企业国际化6 、民营企业国营化趋势7 、培养创新型、领导型企业人才专业实践8 、民营企业老板素养问题9 、各类民营企业营发展案例研究0 、各类企业建立现代企业制型调 、积极利用外优化外商投结构调 、我国私营企业二次创业问题调3 、国族企业问题调研究 、金融危机对我国企业影响5 、对人才市场和技术市场发展调三、和谐社会建设 、建设和谐社区型调 、生活与医疗保障问题3 、社会保障与安全问题 、社会普遍就业问题成因分析及方案探究5 、社会主义民主法制建设推进情况调6 、食品及日用品安全问题7 、社会安全感现状和原因调分析8 、目前职业社会声望研究9 、生活方式改变与生活满 调0 、社会诚信现状及其影响调 、对人们就业方式、就业观念变化调研究 、城市与农村生育观差异、变化趋势及原因分析3 、社会型期社会政策和社会救助工作研究 、对“金融危机下住房问题”研究5 、开展志愿弱势群体活动6 、庭所地再就业工作调7 、庭所地社会治安形势调8 、庭所城市医疗体系建设调9 、当地安全生产工作调0 、对城市 噪音污染调研究四、我国传统化传承 、民化遗产保护 、民艺术发展状况调3 、济全球化背景下国发展先进化问题研究 、姓生活角逐——新兴化 v 传统化五、教育教学研究实践教育研究类 、推进素质教育调研究 、学生创新精神和实践能力培养调研究3 、我国远程教育发展调与研究 、学生参加社会实践义和途径方式调研究5 、对教育体制改革作用 和教育现状分析6 、我国农村教育现状调7 、我国农村师状况调8 、当前农村教育问题及对策思考9 、制约农村教育发展瓶颈问题研究0 、国高等教育众化新课题研究 、高等学校人素质教育调研究 、进城工人员子女平等接受义教育问题调研究3 、农村教育与济社会协调发展关系研究 、对偏远农村教育基础设施调5 、高等教育改革方向学习科研实践类 、开展“科研课题实践调研”课题实践计划 、参加“挑战杯”等专业设计赛项目进行到现实应用评估3 、主创新创业项目立项及实施工作六、我学 、校化发展状况及其问题 、对和谐校建设研究3 、探如何建设高水平现代化民族学 、对学生就业调分析5 、探营造学校良学习氛围环境若干措施和方法6 、对我校教育有效模式研究7 、促进学生全面发展系列化教育模式探七、 学生发展 、当代学生价值取向和心理素质调分析 、学生就业心理调3 、学生消费状况调 、对学生创业问题5 、对已就业我校优秀毕业生走访调研6 、当代学生身体健康状况调7 、当代学生民族心理 ( 爱国情绪 ) 现状调8 、对学生人生职业生涯规划调研究9 、加强学生思想道德建设0 、贫困学生问题调 、青年学生爱国主义教育和革命传统教育 、当代 学生人生追调分析3 、学生诚信现状及其影响调 、学生络生活方式现状调与对策研究5 、增强学生积极社会交往能力研究6 、学生恋爱心理面面观研究三．调背景消费观是价值观体现学生作社会特殊消费群体其消费观将直接影响其今生活观念。
现上各种评论主要都是对当今学生消费进行批评这引起了我对学生 消费现状兴趣是我 007 年 0 月 日晚xx学 0 楼及xxxx学学生寝室对余名学做了调。
次调共发出调问卷 0 份回收有效调问卷 00 份。
二．数据分析次调被调名学有 名男生 58 名女生。
总体上接受调者有 79% 学每月消费 500 到 000 元。
这些被调者有 8% 学济完全与父母有 % 学主要济是父母给予几奖学金还有少数学济是己勤工 助学或学校等机构补助其女生拿奖学金几己勤工助学比例比男生要高。
电话费消费上女生普遍要比男生高但费花费上男女生比例相当但男生上普遍比女生长消费相当主要是因男女生带电脑比例相近（我校拉线费每月 39 元或 元不计）。
被调者有 58% 学表示其每月恋爱费 0 元有恋爱费支出学也只有别学消费 300 元以上。
饰消费上女生要余男生但体学消费都 00 到 00 元而且分 90 以上学表示饰只要适合己就行没必要乎是否名牌。
娱乐方面消费主要 00 元。
己生活费开支主要方面有半以上学年消费 5000 到 0000。
有 7% 学消费 3000。
被调者有 73% 学认己消费是合理还有 7% 人认己消费不合理。
认己消费不合理学有 30% 学表示非常希望对己不合理消费进行改变 8% 学表示希望另外有 9% 学对表示无所谓。
“是什么影响己消费观”上有 36% 学认是庭教育有 5% 学庭和学外选择了其它他们多数认原因是多方面或者是认他 们消费主要是由具体情况而定。
三． 对学生消费观原因分析及建议学生是特殊消费群体学生消费观形成原因是多方面。
．庭影响随着社会济发展我国国民生活水平不断提高且现校学生都 80 除农村学部分学外其他学基都独生子女多数长都是尽力满足孩子所有要所以学生消费支出上不必担心透支是就很少有学会计划己消费不计划也就导致了些不必要支出。
．学生价值观现学生主要集年龄 8 到 岁还没有形成真正义上价值观些年轻人容易赶新潮容易受外界影响且会产生与学攀比心理。
而且学生刚步入社会易受社会上些不良风气影响。
但学生作有己独立思想社会群体部分学生也会我调节我约束这部分学生能己寻己平衡己分析己价值观问题也就会己现实生活体现这些学生就能体会父母不容易是就不会平生活把胡乱话钱。
3 ．次调发现学生学习方面消费明显偏少导致现象原因方面是因现学生对学期课外积累不重视这 部分学生有部分认学学习仅仅是以学毕业证目有部分学认当今国现行学教育制不适合己现社会要是各方面人才他们错误认不学习做别就会有出路。
另方面也是因现各方面技术发达如电脑普及使多数学生都依赖课及老师更多是己寻己学习这也就减少了学们购上辅导课等开支。
．学校影响也是巨学校积极提倡节约这对校学生消费观形成将起积极作用。
学校尤其是学教育对学生生都有影响学校不仅要教更要以育人 目标。
对这些问题也就要多方面配合与协调。
首先作父母现学生已步入成人行列作长应当让己孩子尽早懂得生活不易以及工作辛苦让己孩子对生活有全面认识不要将己孩子像公主王子似宠着那样会使得学生生活温室里无法了真正义上生活。
对学校应加强对校生消费心理和行调以便及了校学生心理动态并进行及引导。
作学生己也不应该味依赖父母与学校应当己学会立对些不良行及习惯提出抗议并积极调整己多计划己 生活多体验生活。
四． 验及总结当代学生作新代接人当代学生消费情况反映了新代青年消费观关系到国也和青年身利益息息相关。
次调由以及其他方面原因只我校围进行因我也只是对我校校学生消费情况进行了粗略了看法难免有些片面但次调我己人收获确实很。
次调也让我对我们消费观进行了思考我们学生父母老师庇护下长现学生基都出生 80 年代末用现流行词—— 80。
现对 8 0 消费评价基是批评性有人说 80 是挥霍代出生代对 80 影响使得 80 存虚荣享乐主义理能力差等缺但 80 也有着己特有优如做事凭感觉不喜欢复杂人情是非 80 不成熟主要是因社会历不足相信磨砺现代学生将会以己崭新面面对社会考验。
四 济类（１）科学发展观对当 地济建设指导作用调研究（２）＂发展是硬道理＂表现（３）可持续发展调分析（４）我改革伟型调（５）加入ｗｔｏ与国济发展（６）西部地区开发战略实施调研究（７）开拓农村市场调研（８）有关收入分配及庭收支状况（不阶层地位职业）调研（９）城乡就业形势可扩就业门路问题调研究（１０）学毕业生毕业三年薪酬情况调研究２．社会学类（１）学习党八 荣八耻荣辱观（２）青年志愿者行动义和影响（３）城乡居民闲暇生活（４）城市农民工工作与生活及其社会义（５）国有企业职工改革变化及其心态（６）城市及环境保护调（７）当地生态环境调分析（８）阻碍贫困地区脱贫至富非济因素分析（９）下岗职工庭生活状况与生存策略调（１０）市场背景下农民增收问题调（１１）生活方式改变与生活满调分析（１２）社会 安全感现状和原因调分析（１３）电子络发展及其社会影响（１４）成年人思想道德状况调研（１５）对学生现状调（１６）当地就业对人才状况调研究（１７）用人单位对学毕业生状况调研究（１８）就业方式就业观念变化调研究３．教育类（１）邓平教育理论伟实践（２）社会主义常济对高等教育影响与对策（３）当代学生价值取向调与分析（４）理工科学生化素质培养途径和方法（５） 当代学生心理素质调研究（６）学生就业实践与高等教育改革（７）高等学校校化现状调与分析（８）国优秀化传统与青少年教育五、调报告选题要 、应按照社会实践教学要根据实际情况确定调报告选题。
表明选题理由和义项目实施方案实施可行性论证等。
、选题要坚持理论与实践相结合突出思想政治理论课社会实践教学塑造人、 教育人、地方发展指导思想。
3 、学生必须从以上 0 选题选择进行调研具体题目可行设计。
二、选择课题 、我国农村养老道德缺失调 、农村养老局限性调3 、当代学生信仰调 ．当代学生社会主义核心价值观调5 、学校城乡学生差别调6 、西方思潮对当代国学生影响调7 、学生诚信现状调8 、高校毕业生就业问题调9 、贫困学生存困惑问题调0 、农民收入问题调 、学生爱情、亲情、友情观调与研究 、学生对专业满程调3 、学生思想识与非学生思想识比较和研究 、学生学习目、动力、兴趣、态研究与思考5 、学生对医疗保险看法6 、 学生消费观念调7 、化院学生购现象调8 、化院毕业生动态调9 、学生对浪费现状看法0 、学生节假日安排动向调 、社会保 障与老龄化社会问题研究 、学生课目调和分析3 、现农村留守儿童所占比例调 、学生对考研问题调与研究5 、农村学教育问题调与研究6 、对农村化现状调7 、学生假期打工城市调8 、学生对社会公益活动认识9 、学生兼职问题现状30 、用人单位对人材条件调（提示鼓励学们选 、 题进行调选这两题撰写调报告可以酌情加分）三、安排报告调阶段⒎月 日—— 9 月 日撰写、报告提交阶段 0 月 0 日上交（规定必须完成提交报告）四、分组安排三人组由组合。
选择人组长 6 月 3 日向学习委员报所选课题。
五、报告要组交电子稿和打印稿各份打印稿附封皮 不允许如发现有现象取消成绩。
体宋体四 ；行距固定值 六、调报告写作方法是熟悉调报告结构特；二要把握调报告写作程序。
（）调报告结构般说调报告容体有标题、导语、概况介绍、统计、理性分析、总结和结论或对策、建议以及所附材等。
公标题“事由 + 种”构成如《××省农村学语教学情况调报告》。
式标题如《××市校办企业》；其二是标明作者通调所得到观标题如《调整 教育政策增加教育投入》。
如《了造福子孙代 ××县封山育林调报告》。
导语导语又称引言。
它是调报告前言简洁明了地介绍有关调情况或提出全引子正写作做铺垫。
常见导语有①简介式导语。
对调课题、对象、、地、方式、等作简明介绍； ②概括式导语。
对调报告容（包括课题、对象、调容、调结和分析结论等）作概括说明；③交代式导语。
即对课题产生由作简明介绍和 说明。
3 正正是调报告主体。
它对调得事实和有关材进行叙述对所做出分析、综合进行议论对调研究结和结论进行说明。
正结构有不框架。
①根据逻辑关系安排材框架有纵式结构、横式结构、纵横式结构。
这三种结构以纵横式结构常人们采用。
②按照容表达层次组成框架有“情况 成 问题 建议”式结构多用反映基情况调报告；“成 具体做法 验”式结构多用介绍验调报告；“问题 原因 见或建议”式结构 多用揭露问题调报告；“事件程 事件性质结论 处理见”式结构多用揭示案件是非调报告。
结尾结尾容多是调者对问题看法和建议这是分析问题和问题必然结。
调报告结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。
5 落款调报告落款要写明调者单位名称和人姓名以及完稿。
如标题下面已明调者则落款可省略。
（二）社会实践调报告写作程序般说社会实践调报告写作要以下五程序 确定主题主题是调报告灵魂对调报告写作成败具有定性义。
因确定主题要报告主题应与调主题致；要根据调和分析结重新确定主题；主题宜且宜集；与标题协调致避免题不。
取舍材对统计分析与理论分析所得到系统完整调组织调报告仍精心选择不可能也不必都写上报告要取舍。
如何选择材呢？①选取与主题有关材无关关系不次要非质材 使主题集、鲜明、突出；②材与面结合材不仅要支持报告某观而且要相支持形成面上“气”；③ 现有有用材要比较、鉴别、精选材选择材支持作者见使每材以当十。
3 布局和拟定提纲这是调报告构思关键环节。
布局就是指调报告表现形式它反映提纲上就是骨架。
拟定提纲程实际上就是把调材进步分类构架程。
构架原则是围绕主题层层进逼环环相扣。
提纲或骨架特是它逻辑 性要必须纲目分明层次分明。
调报告提纲有两种种是观式提纲即将调者调研究形成观按逻辑关系地列写出。
另种是条目式提纲即按层次义表达上、节、目逐地条条地写成提纲。
也可以将这两种提纲结合起制作提纲。
要根据已确定主题、选材和写作提纲有条不紊地行。
写作程要从实际要出发选用语言灵活地划分段落。
行要①结构合理（标题、导语、正、结尾、 落款）；②报告规具有审美性与可性如制定优惠政策引进急人才运用竞争机制盘活现有人才（段落条目观）；③通易懂。
对数、图表、专业名词术语使用做到深入浅出语言具有表现力准确、鲜明、生动、朴实。
主要是对报告主题、材、结构、语言和标进行检加以增、删、改、调。
完成这些工作才能定稿向上报送或发表。