老北京的春节 《老北京的春节》教学设计

教学目标 、正确、流利、有感情地朗课。

、认识生3。

3、理课容了老北京春节热闹景象和风俗习惯。

教学重难、学生能正确、流利、有感情地朗课、学习理然段出各段讲什么。

教学准备黑板生、词卡片。

课型散。

教学方法讨论、组合作式。

教学程 、导入 新课、完成初显身手。

学生讲己了情况。

、板课题。

二、学习新课。

、初课。

⑴、选择己喜欢方式课并标出然段顺序。

⑵、出示3生学生分组认。

矩 蒜 醋 假 夕 鞭 戚 逛 驴 恰 盏 预 吉(请每组、学起立教)⑶、出示生词桌。

规矩 蒜 香醋 放假 除夕 鞭炮 亲戚 逛街 恰 几盏灯 预示吉祥、熟课理课。

⑴、学生由课。

说说老北京春节怎样用词概括。

⑵、指名接。

⑶、齐课分组讨论老北京春节从什么候开始？什么候结束？哪些日子是热闹？勾出这些日子。

⑷、齐课6然段谁用名话概括这部分容。

⑸、接3然段谁用己话说说这部分讲了什么？⑹、齐3然段。

⑺、齐7然段。

⑻、朗全。

⑼、分组学生谈己乡年情景。

三、布置作业 有感情地朗课。

四、板设计 、年开始（腊月初）除夕老北京春节 初 高潮元宵结束（正月初十九）五、教学记