银川市中学生口腔健康知识与行为调查分析

【摘要】 目的 了解银川市中学生口腔健康知识及口腔保健行为，分析中学生口腔健康认知与行为差异，为有针对性地采取何种方式进行口腔健康教育提供基准。

方法 随机抽取银川市中学生2000名作为研究对象，自行设计问卷，采用问卷调查的方法对中学生口腔健康知识与行为进行调查与分析。

结果 中学生口腔健康行为总体较差，健康知识与健康行为存在不均衡现象，对口腔健康知识存在盲区及误区。

结论 中学生口腔健康认知和行为存在差异，需有针对性地制定口腔健康教育计划，加强对中学生的口腔健康教育，规范口腔卫生行为，促进中学生口腔健康状况的改善。

毕业论文网 　　【关键词】 银川市中学生；口腔健康知识；口腔健康行为；问卷调查 　　【中图分类号】R722.12 【文献标识码】B【文章编号】1004—4949（2015）03—0578—01 　　口腔疾病在我国人群中呈现较高的患病率和发病率，已经成为我国主要的公共卫生问题之一。

健康教育可促使中学生获得口腔保健知识，建立口腔健康新观念，从而提高学生自我保健能力，为保持终生的口腔健康打下牢固的基础。

了解中学生的口腔健康知识与行为，可为今后有针对性地在各中学开展口腔健康宣传、口腔疾病预防工作提供基础性参考资料及依据。

1 对象与方法 　　1.1 调查对象随机选取银川市各中学在校学生2000名，七年级学生为调查对象，有效问卷为1912份，占95.6%。

年龄为13―15岁，男生860人，女生1052人。

1.2 调查方法问卷设计参考第三次全国口腔健康流行病学调查，采用随机整群抽样方法，通过各班班主任将问卷调查表发放至学生，以班级为单位进行组织填写，调查对象单独答题，严禁讨论，答题结束当场收回，由专人整理。

1.3 调查内容包括被调查者的一般情况、口腔健康知识的认知、口腔卫生保健行为等内容。

1.4 质量控制本次研究的调查员主要为口腔医院医师，调查前已围绕调查目的、内容、技巧、注意事项及有关专业知识进行了统一培训，做到统一计划、统一要求。

调查过程中调查员一直跟访，控制被调查者的填表质量，有问题的当场指正，对调查表进行集中检查，尽量不出现漏项、填写错误或不规范，保证调查质量。

1.5 统计学处理调查数据采用EXCEL建立数据库，所有数据经SPSS13.0进行统计分析，计数资料统计分析采用x2检验，以P参考文献 　　[1]米海尔古丽?优都斯.乌鲁木齐初中生口腔健康教育行为调查研究.现代口腔医学杂志，2010，24（1）：51―69. 　　[2]齐小秋.第i次全国口腔健康流行病学调查报告[M].北京：人民卫生出版社.2008，6：202―204. 　　[3]全国牙病防治指导组.第二次会国口腔健康流行病学抽样调查[M]一E京：人民卫生出版社.1999.