【幼儿教育随笔—不应太多参与与干涉孩子游戏】父母干涉太多
教师吧课件幼儿教育随笔不应太多参与与干涉孩子游戏我爱看孩子们玩玩具。
他们插玩具总要用手捧着走到我面前我也总要趁机表扬他们两句。
而且我班几男孩总喜欢用塑玩具搭各种东西飞机、枪……天区域活动开始孩子们陆续开始了活动。
有捏橡皮泥有画画有做益智游戏有玩起了塑积木。
”我看就不由主地笑了。
”边说边给他飞机装上了两机翼李鑫哲高兴地走了样子很得而韩永珂脸上那股愉快、专神情就没有了他嘟着嘴无可奈何地身重新搭起了飞机。
可我发现他身将我给他装飞机两只“翅膀”拆了……望着韩永珂嘟起嘴我忽然识到了我是不是错了？我分析既然孩子管己插成品叫“飞机”说明他插就是他心目飞机而我却不分青红皂白以我们都认飞机应该是长“翅膀”限制他想象以现有思维摸式束缚他创造怎么能叫孩子高兴呢？是呀孩子想象这天空应该还有种不长翅膀飞机飞翔这是他创造思维闪光我们当老师应当用心保护他让他想象力伴随他起长那么若干年以谁能保证他不会成名杰出设计者设计出我们前所见想也想不出新式飞行器那种现思维能力所不能达到奇异空交通工具呢。
孩子毕竟是世纪主人新世纪是属孩子们想到这里我更感到己做法是次失误了。
这也提醒了我们老师也应该引起长不应太多参与与干涉孩子游戏用成人固定思维框架限定住孩子创造。
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