（）揭示课题板课题提问了课题你想知道什么？（这两只鸟蛋什么地方？它们怎么了？）（二）组合作认汉直接出示课练习我会认十二生让学生认。
（不会可通向别人请教或）．教师检学效。
重指导凉、轻、定发音。
．出示我会短语让学生认。
（三）初课．由课。
要把音准确句子通顺。
．教师检效指导学生正确。
3．齐课要得正确、流利。
（四）再课指导朗．学生喜欢哪节就哪节完说说什么喜欢。
．教师分节指导朗体会每节表达情感。
节要把鸟蛋、凉凉感觉出还要把我拿着鸟蛋那种玩感觉出。
二节要把妈妈语气出（可分角色朗）。
三节要把送还鸟蛋心翼翼样子出。
3．四节可以质疑。
四节仿佛可换词理仿佛就是像思。
通看插图理目光、投向。
提问什么我把目光投向高远蓝天？（五）有感情地朗课提问你喜欢课我吗？什么？（六）练习背诵（七）指导写