教育教学学术讲座心得体会500
学术报告心得体会就今年5月日我6听了我们学院专门开展由向宏平主讲讲座——技术分析报告写作方法实践探讨。
向宏平重邮003届研究生校友先就职华公司、广东通及重庆通络技术部门长期从事R电路仿真、络规划与优化技术与管理工作现任国通黔江区分公司副总理是非常有验“老师”。
对像我这种对设计方面不是很感兴趣或者是脑子方面不使以出工作就只有从事技术方面而选择听这类似报告就是我迈出步。
次演讲向宏平老师是通他人长期对技术分析报告写作方法实践总结基对运营商、设备商及更多工程技术公司对高水平工程技术分析报告渴望深刻理与洞悉从工程实践及报告案例出发总结技术分析报告写作方式方法即将走出校门进入社会莘莘学子提供先人步写作实战指导实现校写作理论与工程实际完美对接。
虽然说我现二还不是即将走出校莘莘学子但是我们可以并且应该对这方面加强学习。
我觉得向宏平老师这样讲方法对我们是非常有效他用他实践验给我们讲以技术方面问题他先是给我们分析了集成电路专业以出应该从事哪些方面工作并且给我们分析了集成电路数集成电路和模拟数集成电路区别然就给我们分析了以走技术岗位我们应该加强哪方面学习并且给我们列出了以应该向哪些公司投简历也重讲了这方面行情比较公司。
通这次学术报告我们已知道了社会与现实坦诚告知成报告真正涵实现工程技术分析真正理成报告宣讲终目对即将步入社会并从事技术性工作学子无疑是捷径途、弯路避。
所以以学光我定多多参加学校举办有关我们专业方面比赛尤其是关单片机方面比赛从这些比赛增强己动手能力并增强己能力扎实己技术让己以技术岗位有更多选择。
参加学术讲座心得体会很高心能参加学校和各学院举行各项学术讲座和报告进入学以我利用课外学校报告厅听了十六场学术报告。
可以说每场报告都是非常精彩并且让我受益匪浅。
而学校举办各类学术报告演讲正给我们提供了次课外学习机会让我们得以充实与提高。
下面我将结合所听报告容谈谈我所参加这些学术报告给我带心得与体会。
我参加学术讲座其有八场是辩论赛 从参加这些辩论赛学术讲座使我感受到辩论赛是我们学生生活亮辩论赛是了丰富我们学生课余生活增强其社会实践活动能 力培养学生们团结进取精神体现学生良精神风貌。
辩论是针对某件事或某种现象所产生不观 并通建立正反两方对 进行认可和否定。
辩论会不仅能够锻炼学们口才展示人独特性而 且也能接培养学们勇气情绪心态等。
辩论会从始至终便有特 那就是永远争不出结 它主题身义就如“先有鸡蛋还是先有鸡”性 质相。
辩论义交流炼出 比常人更利嘴以及更敏捷思维从而比别人快步踏上成功阶梯。
当 我们接受到更多知识我们出现了更多疑问有甚至分不清对错与否。
这世界上没有绝对肯定和绝对否定因通场辩论会我们吸收并不 仅仅是牢记那些知识也有其他声音提醒这使我们“不确定”得到 答案也更加肯定了己选择。
辩论赛程我看到我们学生有许多不足处对知识了很少以 至学生常常辩论表现出不熟练、不成熟部分学生参加辩论面对老师和学们视会略显紧张以至发挥不出真实水平；无言以对无例可举无证可引头脑里没有清晰思绪难以对对方咄咄逼人问题进 行反驳从而证明己观念是对。
强词夺理没有有利论据论证光凭着 嗓门压制对方不让对方有反驳机会。
辩论赛是项有益与学生各方发展活动对学生口才见识以及知识储备有很处。
辩论赛还可以形成 良性循环使学生能够觉地从了知识、到记忆知识、到应用知识再到了 知识从而形成良性循环充实了学生。
通这次比赛我认识到了团队精神重要性。
论人能力我们都不突出要 想取得胜利只有靠团队力量。
我们起激烈讨论出论论据；起认真总结验指出彼不足处；也许以我们也没有什么机会再踏上辩论 这舞台上了。
对我们辩论队成员说真正收获并不成绩怎样而 那起讨论快乐那段了共目标拼搏日子那段起体会起 感悟日子。
我们那么认真与勤奋那么努力与投入我们倾了己全部 热情与心血就是那天完美表现可能观众眼我们表现也还存 些不足但我们付出了所以快乐。
这些辩论比赛让我认识到我语言表达能力尤其要提高。
赛场上两参赛队员流利表达清晰严密逻辑思维应付如；快捷反应能力幽默 风趣；纵观全局剖析镇静若。
他们都展示了己风采使我受益匪浅。
“知识储备是前提辩论技巧是方法比赛是手段收获成长是目。
”很高心能参加这些讲座。
参加这些学术讲座有次是天知识讲座天讲座是了广青少年普及天知识让更多人能够关天、了天走进天了神天现象和宇宙奥扩学生知识视野展现了古老天学和现代天学无穷魅力引导青少年学生步入天爱者美乐。
助他们跨越历史长河漫游广阔空理宇宙奥人生真谛。
心里健康讲座0年5月5日我参加了次心理健康讲座通这次心理知识健康讲座我受益匪浅。
心理健康老师通学习、生活等几方面我们讲学生常见遇到心理问题告诉我们如何正确面对压力并它。
、学习上。
首先“理想学”“现实学”矛盾使我产生了深深目标失落感。
以前我心学是座充满诗情画殿堂刚入学也十分兴奋、愉快。
但兴奋和激动却发现现实学原是如平淡、枯燥“教室、宿舍、食堂”三线日复日无限循环。
理想与现实落差带心理上不平衡引起心理冲突。
其次学培养目标“高”与“空”使我对目标难以把握觉得很困惑和迷茫。
学培养目标是培养德、智、体、美全面发展高级人才可我却感觉目标容比较空洞目标阶段性也不明确我完全不知道如何按照目标设计和规划己。
通这次老师答疑惑我了了上学义——实现我价值。
我们每人都必须树立正确价值观努力奋斗当收获成功候我们会感到油然而生成就感。
二、生活上。
当今社会我们不能单靠被动地顺应环境须主动地适应环境保持人与环境和谐。
处理理想与现实、尊与卑心理矛盾上这次讲座让我能全面认识己基础上有针对性学习、努力提高。
因前我性格上太执着近乎偏执而且心里承受能力很差面对挫折往往不能正确它只是采取消极态心理健康老师指导下我避免了走向偏执型人格障碍误区。
现我慢慢开始正视己并且通学习我掌握了些人际交往技巧。
我知道良有赖相了相了有赖彼思想上沟通。
要学会有效聆听做到耐心、虚心、会心把握谈话技巧吸引和抓住对方。
我也克了我依赖心理。
三、爱情上。
每人对爱情都充满幻想我也不例外以某人是我全世界但是每人都是独立体我所以爱情常常流泪几乎不知道面对日常生活各种问题也许是习惯了依赖失痛苦直伴随着我。
这次讲座却从另角向我说明了爱情是种相独立相尊重关系我们每人都应该学会坚强就像致橡树我们要做两两棵肩并肩树而不是人是另藤蔓。
对待爱情态上要有颗真诚心那种“不乎天长地久只乎曾拥有”是种不责爱情爱情是神圣这种美情感值得我们每人慢慢回忆而不是因寂寞才紧紧相拥只是了生理上要更是要人唾弃。
作位当代学生我们要明确身上肩责任学光是美这样花样年华面对着朝阳树立远理想并不懈奋斗面对压力和挫折积极地不抛弃不放弃我相信我们青春永垂不朽十月份体育节总是那么活跃热闹我们学校体育节如火如荼开幕了。
观看学和教职工们激烈体育比赛使我产生了无数感受。
体育精神发扬要训练有素体育健将更要高素质群众参与。
体育运动直是我弱项尤其是竞技体育我几乎是从没有参与甚至是作观众也没有看几次所以对竞技体育我可以说完全是外行连基爱者也算不得。
但这年选修了这门排球课我不得不前观看结给我感觉是喜出望外体育比赛我看到了青春、看到了活力看到了帅气看到了作普通人身上所不具有许多特让我深深地感受到体育作项活动重要性更让我坚定了己以生活应该多加关体育事业让己也体育竞技感受阳光、快乐、活力和帅气。
作拉拉队我只是努力地做我己可以做到事情那就是队员们有漂亮动作或者是顽强地拼搏获得分数不由主声鼓励或者是带着拉拉队其他成员起队员加油但即使是这样工作我其也感受到了种作队员员快乐我把己很久都没有喊出声音这里得到了释放不由主使己得到了轻松和愉悦。
但我们应该看到作位啦啦队队员我们还是要高素质群众参与如没有群众参与这样活动只能算着是种作秀对群众而言没有参与对队员而言没有激情也没有快乐这样比赛我想对谁讲都是无义。
二体育活动广泛参与要尽可能多宣传。
这也是我这次观看排球赛深深体验以前我从或者很少参加这些活动但今天作种责任和工作要我必须参加这样活动而且从我也感受到了很多无法平感到快乐这样原因就是种责任如没有这样责任恐怕运动会永远是属参与者人与我们没有关系我亲身感受就是我们必须进行广泛宣传让都了类活动让都参与到类活动而宣传方式我们也是应该探其技巧以我们所宣传对象兴奋和兴趣出发让我们宣传工作做到掷地有声让宣传对象能从看到己兴趣所。
其实每场体育比赛他都是有己看作宣传工作者你应该准他看己宣传稿做到有放矢这样结就要比我们泛泛地做宣传要多所以应该加强宣传活动加强进步吸引学生眼球活动力。
三体育识对参与者重要性。
长期以我只重知识学习对体育运动参与兴趣很低社会科学学生对体育活动兴趣相对但也是不尽人。
原因何？作善思考人我思考不定正确但作我己我认主要是体育识不够比如我己对体育认识就带有很偏见性我从不认体育运动是属学者型人爱而我直坚持是学者型人是应该坐得住冷板凳人我也不否认锻炼重要性我觉得学者型人锻炼方式可以选择柔性强、安全性锻炼项目诸如舞剑、游泳、太极、慢跑等类运动项目因这些运动项目没有危险性对健康有益对我们身学习和工作也不会有什么影响相反其他运动我则不是完全认可场激烈比赛下许多人要很久恢复期但对常运动人说恢复期短但样是很耽搁其他事情。
其实我们从许多成功体育竞技者身上看到并不是这样结其实反我们也可以看到很多令我们感到并不完全满地方这些样要我们己认真思考。
作观众我从体育竞技不只是看到了竞技者身我更看到了己而且两者比较起我绝对对己关和对己体悟我觉得要更多些体育竞技者他们身上特是要长系才可以得到甚至要很久积淀才可以展现但对我们普通人我们则不要这样认真严格训练我们只要是用我们己眼睛生活认真地观察体育美就可以了这样结既熏陶了己又使己得到了美享受何乐而不哉。
我得出对人生具有重要义结论哪就是参与只有你参与了你才会其分享快乐你才会其得到美感受这是我们应该矢志不渝地追和奉行原则参与参与到切己可以参与活动；其次是思考思考切可以思考容思考所有发生我们身边事情从我们感受快乐分享快乐提升我们己用思考结指导我们下步。
学术讲座心得体会学术讲座心得体会翟鸿?鼋淌谑侵泄??澄幕?某?颊吆痛?フ撸??вτ么笫Α⑹榈兰摇⒀萁布摇⒐人。
我听了国学师精彩演讲给我感觉就像是师所说“醍醐灌顶”。
翟鸿?龃笫???е械木?栌胧导噬?钕嗔?担?τ糜谏?睿?岽┯谏?睿桓?颐墙擦诵矶辔颐潜居语醒梦人”。
比如说佛道儒思想强调培养人心性修身才能齐治国平天下。
有了正确利他思想和博爱胸怀才可能有成。
达则兼济天下穷则独善其身人能做到这样那生命就是有义。
翟鸿?龃笫Φ囊恍┗吧钌畹恼鸷沉宋遥?lq;要学会赚钱而κ煜さ牡览恚?墒撬?lq;??（思考力、行动力、表达力）学术体系创始不是挣钱”“花钱三不眨眼”“孝治孝治企孝治国”“仁义礼智信”“道里有天地有我还有行动”把心给简化了”。
多么简单而又富有哲理话阿听了这次讲座虽不是亲身临近但也胜似身临其境。
其许多话都引起了我深深思让我从受益颇多。
“色难”相由心生。
这是沟通基件事要刻将微笑挂脸上；因相由心生心所想是高兴还是苦闷从“爱不能我们面部表情能反映得览无余；死相”。
“人际沟通忌讳就是脸国传统化与乘智慧实践者和传播者——翟教授直怀着强烈民族心和使命感致力国传统化与哲学研究融会国际各种极具代表性哲学主流、营销理论结合国实际情况针对管理科学、策科学、人才培养、市场营销、企业团队等方面提出整套独到方案并学术界引起很反响。
翟鸿?鼋淌谒?蟹⒌闹??lq;（思考力·行动力·表达力）”课程已清华学、北京学、国人民学、北京科技学、美国国学等知名院校等研修班倍受欢迎。
B、B、B、卓越领导力项目用他把国5000多年儒化吃透了我们先人智慧认识当今社会可谓如鱼得水。
可见孔子思想博精深东西是不会。
这次讲座还让我明白“改变”力量这是世界上伟力量我们要不断学习不断改变从改变提升己从改变让己得以成长。
《易》讲“三易”简易、变易、不易。
其就讲到了“变”智慧和力量。
这些理论可用我们日常生活事业、修养、性情以种不愠不怒平常心态对待已人生保持种淡泊以致辞远态积极探美人生。
“弟子入则孝出则悌谨而信爱众行有余力则以学”。
平应该多思考人生多想想己父母做了什么庭做了什么朋友做了什么整社会做了什么。
以严格要修身以博胸怀人。
听学术讲座程“强不息厚德物”不仅可以领略各行各业专口才艺术还可以开阔视野学到课堂上学不到知识。
首先他是杭州师学院名出色毕业生校期曾担任校学生会主席。
二马云谈到当今学毕业生欠缺些东西。
他说“刚开始阿里巴巴招聘根不对应届毕业生开放。
”因应届毕业生要很长才能完成由学校到社会渡而阿里巴巴拥有浓厚化底蕴他要有主人翁精神、有创新精神、有能力、能干员工而不是死板、听话员工。
三阿里巴巴所可以能迅猛壮成行业佼佼者其主要原因是有明确目标。
开始马云提出要做80年企业随着企业发展到005年阿里巴巴更改了目标要做0年企业；要做世界十；只要是商人定要用阿里巴巴。
由看明确目标是掌握企业存亡命脉只有不期定下明确目标才能给企业入活力才能使企业有继续发展动力。
外马云称“他永远都不会聘请那些抱怨原公司人。
”因他们没有职业道德修养会全心全力奉献己公司。
将也肯定不《博弈论轨迹》给我启示是合作可以提高竞争实力可以获得更收益可以达到双赢。
曾听了李维斯“共知识”博弈才感到博弈论深奥。
问题是这样老师问十孩谁脸是脏知道己脸脏请举手什么老师问三遍三脸脏孩都举手了。
刚开始看这问题候完全没有思路甚至连突破口都没有听了其析茅塞顿开。
他析是这样假设十孩只有孩脸是脏当老师问“谁知道己脸是脏”脸脏孩环视其他九孩子发现周围都没有举手所以脸脏孩会己举手；假设十孩子有两孩脸是脏当老师问“谁知道己脸是脏”孩环视周围其他九孩发现周围都没有举手则己会举手。
回到问题十孩有三孩知道己脸是脏。
当老师次问“谁知道己脸是脏”没人回应二次问依然没人回应三次问三脸脏孩举手。
《学精神与清华精神》徐葆耕称“华上下五千年特别是满清末年遭遇世界列强瓜分与凌辱而华民族依然屹立世界东方并逐渐成世界领跑者是因我们有着种精神种化底蕴。
”清华学虽然是我国知名流名校华精神”是从耻辱总结出清华学是用战争赔款建起其建设开始目是培养有才、有能力国学生、美国学生而美国发展；二清华学是建英法军火烧圆明旧；三建校初所有重事情国人都无权定必须征美国教师见别是住房方面）都明显优国教师。
秀始终走世界前列而美国教师生活条件（特清华学学生所以优什么是“清但“清是因他们始终提醒己华精神”?耻、会通、讲究科学、重视实干。
梁启超曾用“强不息厚德物”激励学生成了清华学校训对师生都有深刻影响定程上概括了清华师生精神风貌。
《员工精神》李强称“人生处处是考场人生事事是考题人生人人我师。
”所以要不断提高员工身素质才能使企业得到长远发展。
要培养员工爱国精神尊老爱幼、礼仪天下高贵精神要培养员工积极乐观工作精神。
因全世界都有“敬富心理”有民族强了才会让己感到骄傲才能是国走出。
员工热爱企业就肯企业奉献这样企业效益就了国就会有税收收入所以员工爱企业就等爱国。
他例子沃尔玛创始人——萨姆·沃尔顿有天他跟公司两副总起出差途看到商店挂出“清仓甩卖倒闭”只条幅沃尔顿执要两副总学习下两副总问他即将倒闭商店有什么值得学习？”“沃尔顿说“要你们是让你们学下他什么会倒闭总结验防止己企业走样道路。
《国要能革命充当角色》国科学院武建东气候和环境正逐渐成世界各国能挑战基础。
而能又是世界各国竞争基础。
渐渐我体会到能国综合国力提升上重要作用。
回想生活我们每人是不是曾浪费水、浪费电、浪费粮食······国破必亡落肯定会挨打了不重蹈满清王朝末年覆辙我们应该从身边滴事做起集全国十三亿人力量发扬主人翁精神发扬毛主席“国节约针线”精神努力使我国跻身先进民族林。
《学教育应该培养科学精神还是人精神》这是四川学和重庆学辩论题。
首先科学精神与人精神关系是补永远不可能取代另每学校都应该重培养科学精神和人精神。
辩论程双方代表据理力争各亮出了己观使观众对人精神和科学精神有了更深入了。
《鲁迅情趣和操守》面对国如伟学、思想、革命。
通讲座介绍我觉得它是随和、可亲可近人他崇尚世“真、善、美”抨击切“假、恶、丑”。
他也是我国历史上继孔儒学复杂有化味原。
鲁迅曾说“无论你选择了什么你都会成它奴隶”。
他认人实质是可变也是由己定就像他曾说“世上没有路走人多了也便成了路”。
学术讲座是人开阔视野增长知识重要途径只有听多了才能把许多专思想潜移默化变成己思想。
3学术讲座心得体会月日晚我们实验楼303教室有幸参加了李泽光博士关“类风湿关节炎诊治与新进展”精彩讲座不但让我从汲取了西医结合理念下诊治类风湿方面验也让我感受到了李教授从容不迫教学风格和随机应变驾驭课堂能力他愉快课堂气氛严谨教学语言绚丽教学情景给我留下了深刻印象使我颇受震撼。
下面谈谈我听体会。
首先扩视野变思维。
李教授把己丰富临床验融入讲座深入浅出。
从类风湿定义诊断到临床表现再到预防预从?侗缘讲∫虿』??游饕降街幸剑?俚街形饕浇岷希??轿弧⒍嗖嗝娼彩龇缡?肜喾缡?膊〖?鹫锒嫌敫髯蕴氐悖?约肮?市陆?梗?梦沂芤娣饲常??医?吹闹形饕浇岷现?纷鞒隽艘?肌２⑶康髦幸???揭┰谥瘟评喾缡?膊∩系奶厣??Ｍ???悄苷?啡鲜吨幸揭┑挠攀疲ρ?埃?欢系姆⒀锾岣摺＠罱淌谠?档睦砺酃Φ住⑸詈竦奈幕??恚?沧?嘉牟⒚??┱顾嘉?慕萄Х椒ǎ???宋业氖右啊⑷梦腋械阶匀磺逍拢?逑至嗣?Φ拇笃??br 其次尊重学生平等交流。
他课上真正听到了学生主交流声音。
他回答唤醒学生兴趣激发了学生思维活跃了课堂气氛让我倍感温馨。
我很喜欢李教授课因他强调发挥医优势教学理念以及平等动教学风格展现不仅是他精湛教学功底还有渊博学识丰厚化底蕴谦逊品格。
然而通听李教授讲座更感到身各方面欠缺。
总我要向李博士学东西很多。
因今工作学习我要深刻理运用并实践李泽光博士教育思想精神以要更加努力充实己完善己知识结构多学习勤反思不断提高己理论和实践水平并像他那样不断探研究不断学习提高。
学术讲座心得体会今晚讲座主题是计算机专业就业方向与学习方向。
不寝室搞高数但听说讲师是毕业北航年人是名高级架构师给狐等做项目重要是他有让人嫉妒高数满分历。
是我就痛快了。
他给我们介绍我们这专业就业前景企业系统和是他主要谈到容并且把工都列了出。
其实我比较关是与l blrl等有关R和页游戏以及电脑动画有关容可老兄就是不讲了句这可以不用关心。
做纯程序员要很牛逼才行到沿海城市也基上是左右而真正拿高薪是那些从就看着电脑程序长牛人我们这群学才开始接触程序人单靠纯写程序如何达到那高?然他推荐了培6000+月薪他训机构叫做北京尚学堂培训四月出像是做广告。
看现趋势程序员分工越越细写程序只写程序而搞美术就只用l,3 x,,但连llrl都写不出。
以前毕业前没做任何项目只要你师出名牌学就能上岗而现毕业前做项目写几万行代码都不定能混到饭吃。
并且这样趋势会直延续甚至拉。
学术讲座心得体会翟鸿?鼋淌谑侵泄??澄幕?某?颊吆痛?フ撸??вτ么笫Α⑹榈兰摇⒀萁布摇⒐人。
我听了国学师精彩演讲给我感觉就像是师所说“醍醐灌顶”。
翟鸿?龃笫???е械木?栌胧导噬?钕嗔?担?τ糜谏?睿?岽┯谏?睿桓?颐墙擦诵矶辔颐潜居语醒梦人”。
比如说佛道儒思想强调培养人心性修身才能齐治国平天下。
有了正确利他思想和博爱胸怀才可能有κ煜さ牡览恚?墒撬?lq;??（思考力、行动力、表达力）学术体系创始成。
达则兼济天下穷则独善其身人能做到这样那生命就是有义。
翟鸿?龃笫Φ囊恍┗吧钌畹恼鸷沉宋遥?lq;要学会赚钱而不是挣钱”“花钱三不眨眼”“孝治孝治企孝治国”“仁义礼智信”“道里有天地有我还有行动”把心给简化了”。
多么简单而又富有哲理话阿听了这次讲座虽不是亲身临近但也胜似身临其境。
其许多话都引起了我深深思让我从受益颇多。
“色难”相由心生。
这是沟通基件事要刻将微笑挂脸上；因相由心生心所想是高兴还是苦闷从我们面部表情能反映得览无余；死相”。
国传统化与乘智慧实践者和传播者——翟教授直怀着强烈民族心和使命感致力国传统化与哲学研究融会国际各种极具代表性哲学主流、营销理论结合国实际情况针对管理科学、策科学、人才培养、市场营销、企业团队等方面提出整套独到方案并学术界引起很反响。
翟鸿?鼋淌谒?蟹⒌闹??lq;（思考力·行动力·表达力）”课程已清华学、北京学、国人民学、北京科技学、美国国学等知名院校等研修班倍受欢迎。
B、B、B、卓越领导力项目用“人际沟通忌讳就是脸“爱不能他把国5000多年儒化吃透了我们先人智慧认识当今社会可谓如鱼得水。
可见孔子思想博精深东西是不会。
这次讲座还让我明白“改变”力量这是世界上伟力量我们要不断学习不断改变从改变提升己从改变让己得以成长。
《易》讲“三易”简易、变易、不易。
其就讲到了“变”智慧和力量。
这些理论可用我们日常生活事业、修养、性情以种不愠不怒平常心态对待已人生保持种淡泊以致辞远态积极探美人生。
“弟子入则孝出则悌谨而信爱众行有余力则以学”。
平应该多思考人生多想想己父母做了什么庭做了什么朋友做了什么整社会做了什么。
以严格要修身以博胸怀人。
听学术讲座程“强不息厚德物”不仅可以领略各行各业专口才艺术还可以开阔视野学到课堂上学不到知识。
首先他是杭州师学院名出色毕业生校期曾担任校学生会主席。
二马云谈到当今学毕业生欠缺些东西。
他说“刚开始阿里巴巴招聘根不对应届毕业生开放。
”因应届毕业生要很长才能完成由学校到社会渡而阿里巴巴拥有浓厚化底蕴他要有主人翁精神、有创新精神、有能力、能干员工而不是死板、听话员工。
三阿里巴巴所可以能迅猛壮成行业佼佼者其主要原因是有明确目标。
开始马云提出要做80年企业随着企业发展到005年阿里巴巴更改了目标要做0年企业；要做世界十；只要是商人定要用阿里巴巴。
由看明确目标是掌握企业存亡命脉只有不期定下明确目标才能给企业入活力才能使企业有继续发展动力。
外马云称“他永远都不会聘请那些抱怨原公司人。
”因他们没有职业道德修养会全心全力奉献己公司。
《博弈论轨迹》给我启示是合作可以提高竞争实力可以获得更收益可以达到双赢。
曾听了李维斯”共知识”博弈才感到博弈论深奥。
问题是这样老师问十孩谁脸是脏知道己脸脏请举手什么老师问三遍三脸脏孩都举手了。
刚开始看这问题候完全没有思路甚至连突破口都没有听了其析茅塞顿开。
他析是这样假设十孩只有孩脸是脏当老师问“谁知道己脸是脏”脸脏孩环视其他九孩子发现周围都没有举手所以脸脏孩会己举手；假设十孩子有两孩脸是脏当老师问将也肯定不“谁知道己脸是脏”孩环视周围其他九孩发现周围都没有举手则己会举手。
回到问题十孩有三孩知道己脸是脏。
当老师次问“谁知道己脸是脏”没人回应二次问依然没人回应三次问三脸脏孩举手。
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